八年级作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
伴着一路的湖光山色的精致，沿着一条曲折的羊肠小道，听着叮咚作响的水声，我们一家走进了神秘莫测的“通天飞瀑”之中。
没走几步，抬起头来张望，只见前方黑得伸手不见五指，除了几盏并不亮的彩灯依稀看得见路外，大概也没有什么值得观赏的东西了，我就这样摸着黑，漫无目的地走着，路旁那零星的彩色灯光，更是添了几分神秘的色彩。
我扶着栏杆，听到一阵泉水叮咚，携着强烈的好奇心走进了“一厅”。走了几步，就看见那些颜色绚丽的灯光，变化多端的石钟乳，相映交辉，美丽异常。前方，视线倏地变得宽阔了。瞧，这条金色的“鲤鱼”腾空而起，似乎要越过水沟，与我们亲密接触，那只顽皮的“青蛙”正对着水面，整理着美丽的绿萝衫，还有一只憨厚的“乌龟”慢悠悠地爬着，随时准备冲进水中痛痛快快地洗个澡......这些溶洞中的“朋友们”听闻我们一家的的到来，都打起精神，悠悠地诉说着溶洞里的千年故事。这使我们不得放慢脚步，静静地聆听着妙趣横生的传说。
穿过了布满石钟乳的“一厅”，“二厅”，我们往更深处的“三厅”走去。看着令人数不胜数，目不暇接的`石钟乳，我们的心中更多了一份惊叹。大家就这样欣赏着大自然的精雕细琢。突然，零星的雨点儿落到了我的头上，起初没在意，继续前行，不料，那雨却越来越大，抬头一看，更多的水珠从洞顶倾斜而来，大有倾盆的架势。淋着来不及防备的雨，我们只得捂住头，不顾一切地向前冲。一时间，雨声，尖叫声，奔跑声，融合在一起，一首协奏曲就在我的耳边回响。我低着头，享受过“雨”给我们的快乐和惊讶。
好不容易躲过这场“雨”，拐弯处，再一次看到从石钟乳的缝隙间钻出来，原本并不小的水流，形成了一粒粒水珠儿，“噼里啪啦”地向低处飘去，给来客们送上一份“见面礼”。我望着这“雨”，觉得它像极了瀑布，且又有“大珠小珠落玉盘”的曼妙。再低头一看，赫然写着“通天飞瀑”！它虽然没有“飞流直下三千尺”的豪情，甚至连“倾斜”也算不上，但在我眼中，它却是名副其实的“瀑布”！听着这“啪嗒”之声，尽管头发尽湿，但心里不禁赞叹：美哉，飞瀑！
好一场猝不及防的 “雨”！好一个风光旖旎的“通天飞瀑”！
八年级作文 篇2
期中考试后，语文老师突然对我说：“岚，你自从上初二以来怎么变得低调、沉默了？”
听到老师这样的言语我一脸惘然。我变了吗？我怎么没有察觉到？
于是，我开始询问起身边的同学。从他们的口中，我得知原来我真的变了。变得安静沉默了，没有了以前的活跃。
面对老师、同学的评价，我开始惊慌，我真的变了吗？
我开始在记忆里寻找，希望可以找到一些记忆来证明自己还是当初的自己。
翻开以前的日记，才发现，以前和现在真的很不同。
初一时的那个我，和其他同一样高兴地踏入这个即将陪伴我们度过三年时光的校园。面对崭新的学校，我和别人一样，充满了好奇。于是，自己开始和其他同学一样无所顾虑地参加比赛，坚信自己一定会成功的。
总觉得自己是颗璀璨的星星，可以在浩大的星空中，发出无比闪亮的光亮。可是，在一次次残酷的现实中，才发现，当初那颗炫目的星星已经陨落，没有了曾经的'闪亮与光辉。或许是以前的世界太小，自己才能侥幸地绽放光芒。可当闯进了一个大世界，才发现自己原来真的很微小，原来的光芒已被掩没，因为周围已太亮太亮了。于是，我开始变得安静，开始变得沉默。或许是因为不想自己再受更多的打击，我开始伪装自己，用安静沉默代替以前的活跃。
哦，原来自己真的变了。
只是因为习惯过往的喧闹，习惯过往属于自己的精彩，习惯过往的那个自己，一直不愿承认自己的失败，不愿承认自己的变化，开始逃避，躲在一个小角落温习着过往。
或许，过去与现在就像同一个端点放出去的线，朝向了不同的方向，于是越来越远，越来越远。
八年级作文 篇3
小时候，我喜欢放风筝，我渴望自己有一天也可以变成一支风筝。自由自在的飞翔，我只看到了它自由的一面，却忘了，无论它飞多远多高都有一根细线牵挂着它。
风筝是一种不安分的物体，当它飞到很高很高，高到人们已经看不到它时，它就会尝试挣脱开细线的牵绊，但是它不知道天气的'喜怒无常，狂风暴雨正在等待它自由飞翔的时刻......
小时候的我就像风筝一样，想挣脱开母亲的束缚，自己去闯，哪怕会受伤，母亲的学历不高，但是她给我生命，让我上学，教会我做人，教会我如何生活，告诉我何时沉默
，何时热情，她让我渐渐依赖上这条线。可是随着年龄的增长，我越来越想呐喊：“我想要自由，我也能飞了，我再也不要受那条线的束缚！”也许是我的坚决，那条线更紧了，让我既不能向上飞，也不能向下落，我只能一直顺着风飞，看不到更厄的世界......
然而，母亲一直把我当三岁小孩，总是教育我，但是我想要自由，所以经常和母亲发生口角，母亲，您能理解我吗？
我知道，一旦我离开线的束缚就会落到地上，但是那又怎样？即使我变得孤独，要自己承受风吹雨打，即使会坠落我也要自由的飞翔。如果不离开线的束缚，那我人生的绚烂从何而来？！
在暑假里，我生了一场大病，母亲每天忙着上班，还要带我去医院，对我唠叨也少了，我明白，母亲为了，线也越来越松了，我也长大了。
老舍先生说：“失去母亲就像花插在瓶子里，虽然有色有香味，但是却无了根。”风筝也一样，失去了线，虽然表面上完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远.......
八年级作文 篇4
听奶奶说
倚在奶奶的身旁，听她讲她小时候的故事。
她说：那时候的天比现在的天蓝多了！
奶奶说过，在她的记忆里，最喜欢的就是那片天，奶奶的童年并不像我们一样，她有她的乐趣。我总是笑她说：“奶奶是个富有诗情画意的人。”这也是她最爱听的话，奶奶不懂什么是诗情画意，只是听我说这是个很美的词，她便得意起来，孜孜不倦地讲述起了她眼中的蓝天！
“囡囡啊！你晓得吗？那时候的天可比现在的天好看多了，还要蓝一点，看的时候也很安静，不像现在，站在阳台上看天，还能听到街道上车来车往的鸣笛声！”奶奶微微地摇了摇头，眼里充满了怀念……
“奶奶，以前的天，真的还要蓝吗？”
“嗯！那时候每到了黄昏，我就跑到外面去看天，家家户户炊烟袅袅升起。那是很美丽的情景，西边太阳快要下山了，映红了一片云彩，显得那么娇艳美丽。然而，今天，偶然间看到的却是冒出的黑色浓烟，顺着风势吹来，带来阵阵难闻的气味，那是工业排放的废气吧！那时我便很少看天了，总觉得望出去的天不再蓝……”
听爸爸说
爸爸喜欢钓鱼，他总是说这是他从小的爱好。
在他小的时候，就喜欢和叔叔下水捉鱼。
他说：那时候的'水比现在的水更加清澈！
爸爸说，他像我这般大时，很爱玩，尤其喜欢在河边捉鱼。那时，他们不喜欢用钓的，因为十三、十四的他们是最野、最疯的时候，是耐不住性子等鱼儿乖乖上钩的。于是，他们总是在河边，光着膀子，“噗通”一声跳下水去，在水中和鱼展开“殊死搏斗”！
“那时的水可比现在干净多了，可以看见鱼儿在水下游动，于是我们便下水抓鱼。其实嘴头上说是抓鱼，实质却是玩水！那个时候的男孩，谁不会游泳啊！”
“是吗？那现在怎么不抓，用钓的了呢？”见老爸讲的眉飞色舞，我也忍不住插上一句。
“现在？能用抓的吗？钓上来的还不一定能吃呢！下水？谁还敢？那水黑的像啥？要不就长满了水葫芦、浮萍！这都是工业废水排放惹的祸啊！”
听我说
我听奶奶说，听爸爸说，那时天，那时的水，都是那么纯净，那么天然！然而，现在都变了，我看不见奶奶所看到的蓝天，我也看不见爸爸所说的清澈的河流。可我却切身地感受到了，一个又一个的感叹号！街道，当汽车驶过，留下的那种气味，使我感叹：难闻啊！河流，那些不怎么起眼的排放管正淌着工业废水，河水一点一点地泛起了黑色，那些废水中的工业原料，促使藻类的大量生长，当这些藻类死亡后，由于细菌分解这些有机物需要消耗水中的大量的溶解氧，而使水中需要氧气的生物大量死亡，此时水体便会发臭，发黑，我感叹：好脏啊！
……
然而这些却只是冰山一角的污染。
现代工业迅速发展，人们开始大量燃烧煤和石油等燃料，导致空气中的二氧化碳增多，而又因此产生了“温室效应”，继而水平面上升……
一系列的连锁反应，不足以一点一点地使地球走上绝路吗？
倘若天空不再蓝，
倘若河水不再清，
倘若我们依旧如此，
倘若人们不提高节能减排的意识，
那么最终，我们将何去何从？
八年级作文 篇5
大家好，我叫小蜗，名字就告诉你了，吾乃一只小蜗牛也。
我给人带来的最深印象便是一个“慢”字，人们一旦要说别人慢就会说道：“你怎么跟蜗牛一样慢。”看吧，慢就是我的标签。可我今天就要来诉诉苦，这慢又有什么坏的呢？、
我虽是蜗牛，也经常行走于闹市之中，这里满满的都是奔驰的汽车，我每走一步都需要小心翼翼的，生怕那些无情的汽车夺走了我的性命。一天晚上我正在公园边散步，突然就有一辆汽车从我身旁疾驰而过，眨眼间就撞上了另一辆车，这可把我吓坏了。不久就有一辆头顶闪亮亮的车到达现场，里边冲出一群穿着白衣服的人，把他抬走了，只见他满脸是血，好像一点意识也没有。人们赶紧围了过来，我怕在此地丢掉性命，赶紧逃离。看吧，这就是太过于追求速度的结果，快也不一定是好的。
不仅是汽车，很多事物快都会导致有不良的'后果。相反我更支持慢一点，可能是因为我本来就很慢吧，想要短时间内跨越很大一段距离并不可能，更别说一步登天了。毫不谦虚地说，每当我想到达一个目的地，就会坚持不懈的走下去，一步一步扎扎实实地走下去，总有一天会成功。在我看来人生也需要慢节奏，只有在慢中才能观看到沿途的美丽的风景，只有慢才能领悟这其中的道理以及秘诀。
可我主人并不太同意我的观点呢。他认为快点会更好，节省出时间玩。于是在学习中他总是想着：快点、快点、再快点，总想着把速度放在第一位，至于效率，他好像没怎么考虑过。到了考试的时候，他才意识到平日里太过于追求速度，好多东西都没有完全掌握，最后成绩出来也只能望而兴叹。
其实我认为主人应该多学学我呢，像我一样脚踏实地的做每一件事，也要有那种不达目的不罢休的精神。在学习中，他并没有做到脚踏实地，遇到有问题就急忙退缩，丝毫没有勇于挑战的心思；老师或同学讲题讲罢后他也会不懂装懂。像老师说的那样，在学习上没有沉下心去。对了，我突然想起来主人喜欢篮球，喜欢一个叫科比的人，一种黑曼巴精神——坚持不懈、永不放弃激励着主人，再加上要脚踏实地，这些应用在学习中，成绩提升应该不是什么难事吧。
说了这些，就是想让主人明白学习应该脚踏实地，一步一个脚印的向着目标奋进。看呐，远处有个努力的主人。
八年级作文 篇6
"白日不到处，青春恰自来。"
青春是一个努力拼搏，挑战自我的时期，是一个放飞梦想，挥洒汗水的时期，也是一生中最为难忘和重要的时期。
青春的我们可以为增长见识而出门远足，也可以为了自己的梦想不断拼搏。我们在红色的跑道上肆意奔跑，挥洒汗水，我们在安静的教室里埋头苦读，实现理想。偶尔任性一下，做一些自己想做的事情，让心灵如无拘束的白云般放飞，哪怕只是发个呆，也带有七彩斑斓的青春色彩。
从一次次的努力中去寻找快乐，从越来越丰富的责任感中追求心灵的.自由，一天天长大，一天天感受着长大。心里是从未有过的充实。
运动会上，我们奋力拼搏，心里想的是集体荣誉感，考场上，我们沉着答题，努力刷新自己的优秀成绩，生活中，我们开始体贴父母，帮助他人。作为一名学生，我们团结友爱，作为一个小公民，我们已懂得遵纪守法，诚信友善。不同的角色，用同样的责任心去扮演。简单快乐又自爱自强，谁说青春无处安放？
当然，我也有困惑的一面。面对突如其来的长大，面对生理上的变化，我的心里有一些迷茫。可是适时而来的生物课和政治课解开了我心中的迷惑，我开始正确地面对这些问题，我不再紧张，以放松地心态去感受我成长过程中的必经之路。
青春期的我们自由但不放纵，张扬却有梦想。不断进步，努力创新。总感觉，我有无穷的力量。
苔花如米小，也学牡丹开。这就是我的青春，我努力的，我向往的，我骄傲的青春！
八年级作文 篇7
任凭悔泪，泛黄所有记忆。——题记
昨日偶尔瞥见同学录，将思绪带回往昔，小学曾虚度的年华，现在看起来，不以为然的点滴吵骂，构成心中最美好的牵挂。
翻看留下的内容，千篇一律的祝你早生贵子，可能这在当时是一种流行，我却只喜欢在上面留下最真诚的祝福，可能我比其他人要深知同学录所能记载的事物及其重要性。张晓风说过“爱的反面不是恨，是漠然”，那么既然有机会，何不趁机留下自己与其最珍贵之回忆，让他许久后再看到留言时会心一笑，呵，当年还有这么一个人啊，我们曾经还有这样一段故事呢。
家中只有我一人，只亮着一盏浅白色的灯，周围人却紧闭着窗帘关灭了灯。吊扇缓速的旋转着发出“喤喤”的声音，似乎在为那些故事伴奏。速度越转越快，直至所有纸张灰飞般散落一地，看到了现在七八十分的数学试卷，忆起从前未曾跌落过90的不变记录。
说什么小学不懂友情，高中尔虞我诈，初中的'友谊最真切。也许这句话在被自私所蒙蔽的21世纪已经不复存在。六年的情谊并不是能够说忘就忘。在没有什么外界压力的情况下，容许我们自由支配生活不是童年最快乐的事吗?
毕业前夕，我们彼此都预测，我们会哭，不舍得离开，还想着依赖。然而在老师平静地宣布我们已经毕业了，可以离开了，没有预期哭得浩浩荡荡死去活来稀里哗啦山崩地裂海枯石烂。大家只是收拾好书包，安静地回家。当时的我们看起来没心没肺，连声老师“谢谢你”“再见了”，这样的话都说不出。后来才知道好多人忍着泪没哭，第二天习以为常早起背上书包却被告知我们再也无法拥有那些美好的经历，书包也不自觉拖落肩膀，壶中的开水仍在热火朝天地烧着，脸颊眼角或许是因为水汽原因湿润了。
夜已深，人断魂，回首往事未觉困。
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