描写的小学生作文(汇编4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
有的人喜欢可爱的小猫，有的人喜欢机警的小狗，还有的人喜欢金灿灿的小鸡……可是，我最喜欢的是肥头大耳的小猪。
小猪的样子可爱极了！它的脑袋又大又圆，一双小眼睛眯成了一条缝。一个大鼻子总是向上翘着，露出了两个圆溜溜的大鼻孔，像是通风孔。一张大嘴巴张得像一个大皮球那么大，两只大耳朵活像两把扇子一样向下垂。一个大肥肚子弹性十足，像里面装了许多大弹簧。走起路来，摇头晃脑，屁股呢？一扭一扭的。尾巴呢？一甩一甩的，可爱极了！
一提起猪，可能很多人脑子里冒出来的第一个想法就是猪不就是那喜欢吃，又喜欢睡的“懒虫”吗？的确，小猪十分好吃懒做。一次，我提了一桶热乎乎的猪饲料，把它放在猪圈里。过了一会儿，一只肥头大耳的小猪拖着带满泥的身子来到饲料旁。只见它先用鼻子拱一拱，碰了碰饲料，闻了闻，舔了舔，才用嘴大口大口地吃。吃的时候，不仅不时发出哼哼声，嘴巴还老是闲不住，总是一拱一拱，把汤汁和食物拱得满地都是。吃完后的小猪十分懒，有的望着饲料发呆，有的在泥地里打滚，还有的在呼呼大睡。
猪喜欢在泥地里打滚，每天都躺在泥地里。难怪呀！它们的身上老是有一堆干了的臭泥巴。对了，猪的身上还总有一股臭味，这一点可是小时候掉进猪圈里才发现的.。那时候，当妈妈从猪圈把我“救”出来时，她忍不住捂住鼻子，嘴里不停地说：“好臭呀！”
小猪虽然贪吃贪睡，但我还是很喜欢它，因为它的出现给我的的生活带来了无穷的乐趣。
评语：
观察细致、想象丰富，写出了自己的内心想法！遗憾的是结尾提到猪给自己的生活带来乐趣，文中却没有体现出来。
描写的小学生作文 篇2
一阵凉风从西方跑来了。它穿过田野，拂过树林，跃过城镇，在温暖的人间大声地呼唤着：“秋天来啦！秋天来啦！”
秋风来到了校园，校园里的花儿听到了，变戏法似的改变了自己的模样。喇叭花瑟缩发抖，慢慢蜷起一团。鸡冠花把身子一抖，满身鲜红，黑色的种子如天女散花一样抖到了地上。洁白、纯洁的秋白兰，绽开了笑脸，迎着秋风不住地点头……
秋风来到了田野，田野里的农作物听到了，谷粒已经基本饱满的谷穗换上了一袭黄色的衣裳，在秋风中一起一伏，煞是好看。大脑袋、细腰身的高粱好像怕别人说它长得不好看，所以害羞地红着脸，低着头。菜好像觉得凉快了，不时增加衣裳，一件两件，一层又一层，直到一点儿风也不透才完事……辛苦了一年的农民们望着丰硕的.果实，觉得一年的血汗没有白流，欣慰地笑了，他们笑得那样甜，那样开心。
秋风来到了山林，山林的万木听到了，枫树们挺直了腰杆，满身火红，远远望去，如一团团烈火，使人心情舒畅，充满信心。梧桐树的树叶一片一片枯黄了，待到冬近，便会一片又一片地刷刷落下。最忙的要算山林里的小动物们了。它们开始到处去寻找食物，储藏起来，搭好窝准备过冬。候鸟们告别了栖息半年的山林，飞向那温暖的南方去了。
秋风继续在四处飞舞，向人们传递秋天的信息，它还是那样大声地呼唤：“秋天来啦！秋天来啦！”
描写的小学生作文 篇3
在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？
来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。
给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从此见到土豆就会想起他。
“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写，旁边如狼似虎的'眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就安静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！
人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼写、问读音。
“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪，他能笑得很变态，也能像他的老同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英语高才生，佩服！
描写的小学生作文 篇4
我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。
拉开拉链，首先看见的是四个好兄弟，他们站在一起手拉手，你猜他们是谁？对了，他们就是写字的好帮手--铅笔四兄弟啦。
紧紧挨着四兄弟的是橡皮公公。，因为调皮的我下课总用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山间那坑坑洼洼的小路一般。
我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一样，总是让我离不开他。你瞧，连线的我，画画的'我，做小报的我……哎！哪个我不需要他。
你们看这就是我的文具袋，我的伙伴。
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