六一儿童节作文8篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节作文 篇1
今天是个特殊而又愉快的日子,学校为了庆六一举行了文艺活动。
早上，我们来到学校，全体学生都集中到操场听校长和老师致词，并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动，一位位小选手不甘落后的表演着节目,从做健美操到诗朗诵，还有集体舞，英语歌，弹琴&&等等。那场面可精彩了！赢得了同学和老师的热烈鼓掌.最后我们还做了精彩游戏。
节目结束以后,我们每个班各自回到教室，老师给我们发了很多糖果，还有饮料。而最开心的就是老师对这次活动的`评奖，我的科幻小制作获三等奖，老师奖我一本日记本，还有一张奖状，因为我评了优秀少先队员。
今天真是个难忘的日子，我真开心啊！真想天天都能这样。我在这祝天下所有的小朋友六一节快乐，并永远健康，开心，快乐！
六一儿童节作文 篇2
今天是一年一度的“六一”儿童节，张老师让我们自带水果和自制的书签，在教室里共度“六一”。
一下课，教室里就炸开了锅，大家聚在一起乐滋滋地讨论着：有的在猜测“六一”会看什么电影；有的在炫耀自己带的水果，还有的在讨论今天有没有作业。教室里热闹非凡，人人都非常期待。
到了互赠书签的时刻了！王潇把自己精心制作的书签送给了陈廷恕，王博毅送给了池荣华……几乎每个人都拿到了一张对方亲手做的书签。在互赠时，大家不忘送上祝福：“六一儿童节快乐！”虽然这只是句普普通通的话，但却说到了每个人的心里，个个洋溢着笑容。
看电影的时间到了，我们兴奋到了极点，个个都笑容满面。
教室安静下来了，连一个针掉在地上都能听得一清二楚。张老师给我们观看电影《夏洛的`网》，这真是最轻松最快乐的时刻。大家一边吃着水果，一边紧盯着屏幕，时而哈哈大笑，时而为威尔伯的遭遇叹息。《夏洛的网》讲述了小猪因发育不良导致被人嫌弃，而小女孩儿弗恩坚决不让爸爸杀它，由于小猪越养越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的仓库里。在那里，小猪威尔伯认识了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己织的丝拯救了小猪，而夏洛却因劳累过度死了……这是一部传递爱的电影，小猪威尔伯正是遇到传递爱心的夏洛特才活了下来，看来传递爱心能改变命运的，当然传递爱后也会得到回报的，夏洛特的儿女也被拯救了。
这次的“六一”儿童节可真是一个传递爱的节日，从丰富多彩的节目中，我们也感受到了张老师和家长对我的爱。愿我们也能学会爱，传递爱……
六一儿童节作文 篇3
这一天，同学们个个兴高采烈。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的六一儿童节图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品,真是凌然满目,看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，六一儿童节终于拉开了序幕。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《龟蜗赛跑》的小故事，其中讲明了一个道理：骄傲使人落后。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子江煌正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的.笑声响彻了整个教室······轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄堂大笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师指点迷津一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡尾变松鼠尾，松鼠尾变小狗尾……有的同学因为这些“怪异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中;啊！快乐的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
六一儿童节作文 篇4
8点10分，《童心飞翔，快乐成长》——“庆六一、迎奥运”的大型演出准时开始。这次演出我们学校还特别邀请了省、市、区的领导。校长讲完话，少先队员向他们献上红领巾，他们还为我们送来了礼物呢！真关心我们呀！
节目开始了，看到最后我最佩服的`就是花样篮球-----《为奥运加油》！一开始，他们按着顺序传球，只见队员们你传给我，我传给你，将球准确的传给对方！更令人佩服的是他们的球技：只见他们快速跑到篮板下，纵身一跃，将球投入篮中！“中了、中了、又中了！”同学们目不转睛的看着，欢呼声、赞叹声一浪高过一浪，那里也成了一片欢乐的海洋！
时间过得真快，不知不觉演出结束了。一个个精彩的节目依然在我脑海里显现。这真是一个令人难忘的“六一”节。
六一儿童节作文 篇5
“六一”儿童节 时间过得可真快，转眼间又是一个“六一”儿童节，上次过“六一”，仿佛在昨天。在这一天里，地球上千千万万的小朋友都在过节日，我当然也不例外。
中午，我踏进学校的大门，展现在我的眼前的是一幅图画，一篇篇日记，一张张书法作品和一张张荣誉证书，好奇心吸引着我，我不由自主地看了起来。忽然，我发现了我自己的日记，接着，我又发现了我的速写，我看着自己的作品，必里美滋滋的。
我享受着这些作品，忽然，一阵阵鼓声把我拉到了大操场。我一看，“哟，布置得挺漂亮的。”我惊讶地说。在“庆同楼”的栏杆上都挂上了五彩缤纷的气球，鼓号队的队员穿上了红白相间的衣裤，戴上红帽子，拿起自己的乐器，昂首挺胸，一副严肃又自豪的表情，我几乎都认不出自己的同学到底在哪儿。队员们看着指挥棒，又演奏起了悦耳的交响曲。同学也随着交响曲，陆续的.来到舞台前，“六一”庆祝会也拉开了序幕。
同学们在操场上载歌载舞，精彩的节目赢得了阵阵掌声。可最引人注目的要算我们班和四（2）班合作的武术啦。只见我班的陈登辉手持红缨枪，与手握三节棍的一个同学对打了起来，突然，陈凳辉用红缨枪刺向对方，对方见此情景，就用三节棍打掉红缨枪，并用三节棍转起圈向陈凳辉进攻。陈凳辉轻松地甩头，躲过了对方的攻击——他们俩打得难分难解，把中国武术的奥妙发挥得淋漓尽致。然后，丁聿衡又与另外一个人对打起来，那一招一式打得象模象样，让人看得眼花缭乱……
“六一”庆祝会结束了，同学们依依不舍地回到了教室，我想：
这该是我一生中过得最开心的“六一”国际儿童节了。
六一儿童节作文 篇6
一年一度的儿童节是我们。最欢乐的日子。早早的就开始了训练，而且老师说你要给最后一个节目做背景，然后我们就每天辛苦的在太阳底下认真的完成所有的.动作和活动。
同学终于到了，我们穿上服装在后台等着。到我们上场了，我们表演的是朗诵，就当读到夏天是美丽的时，我们站在那里，到夏天还是动听的的时候我们下场。哥哥姐姐们读到重出耕田村庄，儿女各当家时农民来了他们先耕了一会儿地。擦了擦汗，再换另一块地方。其实我们所表演的就是配合朗诵表演荷叶以及农耕的情景。表演结束后，我们受到了老师以及家长的一致好评。为此老师还奖励我们一瓶饮料呢，我们一个个高兴极了。表演完休息了一会儿，我们几个小伙伴儿相约到楼下玩儿。
楼下的小区有大喷泉，我们在那里碰上了同班同学苏畅远。手里拿着渔网，韩少波借上。边网鱼去了。他先看了看，发现了一条小红鱼，一下网鱼进了。又网到一条。猜猜他今天网了多少条鱼？一共网了13条成鱼，两条鱼苗，你说牛不牛？
这时保安来了，少波说我们先跑吧，我说那鱼呢？躲起来。躲到哪里去？少波没话说了，最终我们还是选择了逃跑。我们跑了很远的地方。没被保安捉住没收了渔网。
今天虽然很累，但是我却感到非常快乐。有惊无险的一种快乐吧。
六一儿童节作文 篇7
盼星星盼月亮，终于盼到了我期待已久的“六一”儿童节。为了欢度这一节日，学校为我们准备了丰富多彩的活动，有歌舞表演、趣味活动等。作为新世纪的儿童，我们每位同学都意气风发、摩拳擦掌，争取以最好的状态参与到活动中来，让自己的“六一”过得有价值、有意义。
到了“六一”这一天，我兴高采烈地来到学校。今天的学校与以往也有所不同：操场中央的五星红旗迎风飘扬，在初夏的晨曦中红得如此娇艳，如此美丽;操场四周的彩旗也随风扭动着腰身，好像有节奏地跳着“大秧歌”欢迎我们的到来;“欢度六一儿童节”几个大字在屏幕上滚动出现，让人一见就喜不胜收。美好的一天就这样开始了。
首先，我们先来到博闻厅欣赏优美的歌舞表演，校队同学大方、优美的表演为我们带来一场视听盛宴，听说这些节目都在区、市获过大奖。台上表演精彩纷呈，台下观众掌声不断，每位同学脸上都洋溢着欢乐的笑容。
接下来，我们又举行了趣味活动竞赛，学校举行这一活动的目的.是让我们所有学生都能参与到自己的节日中来。竞赛的项目很多，有跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同学都能找到自己喜欢的项目参加比赛。只见比赛开始时，操场上到处都是晃动的人影，大家都带着自己的实力与快乐来参赛。我选择的项目是下跳棋，走进棋室，这里安静、严肃，跳棋早已摆在桌上，像是等待检阅的士兵，评委老师也满脸春风地等待着我们。比赛开始，第一轮比赛，我的对手恰巧是我二年级最要好的朋友，我俩约定“棋场无朋友”，我们都要拿出自己最好的水平来参赛。第一盘棋经过几番厮杀，我略占上风，但朋友也不甘示弱;第二盘棋，立马改变棋路，几次连跳，弄得我捏了几把汗，险些中招，还好我冷静应对，终于拿下这局。我赢了，但朋友并没有因为输棋而不高兴，我们击掌相互鼓励。第二轮比赛，我的对手在“跳棋”方面小有名气，但我并没有害怕，而是步步为营，争取连跳，第一盘棋我赢了，可能是因为自己的骄傲，二、三盘棋我都输了，现在想想有几招下得确实有问题，不过虽输犹乐，我又收获了学习之外的其他快乐。
“六一”儿童节这一天，我过得非常快乐，我相信每个文峰人在这一天都收获了与众不同的乐趣!
六一儿童节作文 篇8
“六一儿童节”本该是儿童们最快乐的一天，可是对于五年级来说这是最痛苦的一天，因为这是我们小学生活中最后一次儿童节了。
清早，我被从睡梦中叫醒，哥哥从文登打来电话说祝我六一儿童节快乐，我勉强地说了一声谢谢，之后我把电话挂断了。吃完了早饭，我拿着东西向学校走去，燕子们好像看出了我的心事，叽叽喳喳地安慰着我，我却感到心烦，快步跑进学校。看看班上的同学，在说话的时候，似乎也有些难过。
最后一次看六一演出，这一次我看得比往年更专注，我不希望一秒钟时间从我手中溜走、从我茫然的双眼前过去。同学们的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武术的还有表演民乐的，好不热闹；一个个优美的乐曲、一个个婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃惊的.是一个外校的老师用拳、脚把木块劈开，他们拿起一块木板把它劈开的时候，我们就惊讶的不得了，何况又加了一块，我们都有些担心，不是怕表演失败而是担心那位老师的脚，但是木板却被老师劈开了。更是壮观的是老师用手劈开一尺多高的木板，我们显然被那惊心动魄的一幕吓呆了，顿时场上响起了雷鸣般的掌声。
爱心跳蚤市场，我们都暂时把不快抛在了一边。我们体会了一次做买卖的不容易，两个小时下来我才共卖了八块五角钱，真不容易！我光买东西就花了四块！买容易卖难呀！
跳蚤市场结束了，我们的六一也快过去了，从此我就是大孩子了，不再是儿童了。再见！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永别了！儿童时期!
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