（精）理解的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的理解的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
理解的作文1
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班级体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的第一次班会上，老师为了让我们都相互了解一下，让我们讲一讲自己的`兴趣，性格等等。
一开始班级里静悄悄的，没有一个人积极的上讲台上介绍自己。我在那里想到底谁会来打破这个僵局。
教室的后拍发出来一阵桌椅的碰撞声--一个人快速的走向讲台，是一个男生，我猛得一抬头，才看见，原来是我们班最沉默寡言的一个人，比我还要内向。他在讲台上舔了一下干裂的嘴唇，他开始话：“大……家好。”不知道是怎么回事，大概是紧张吧。
“我是XX，我13岁了，如大家所见，我是一个非常内向的人，我不太善于表达，我这个人非常害羞，所以请大家多多包涵。”他在那里低着头，声音如蚊子一样，非常的小。
这时老师说：“这位同学为我们将他非常全面的做了分析。我们来掌声鼓励一下。对了，关于刚才那个同学说的事情，我们都要理解他，大家说会不会？”
“好！”全班都大声的说。
“谢谢！”那个男生抬起头，高兴的说。
是啊，谁不愿意得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
理解的作文2
“砰”一声巨响，我摔了门头也不回的向外走。可恶可恶，你们一点儿也不了解我，坏蛋！我心里咒骂着，刚才的一幕不禁又浮现于眼前。
那时我拿着作业到三楼去做，上楼前特意把我房间的门锁了，因为里面有很多我要复习的资料。我怕小妹进去把我的资料啊、试卷啊弄破。一切完毕之后，我稍稍安心的上了楼。可才过了一会儿，我就听见小妹的声音。“不行，我得下去看看。”我心里想着，于是立刻下楼。，发现小妹正拿着我的围棋棋子——天啊，那不是放在我房间里的'吗。我冲进房间一看，地上一片狼藉。可恶！我不禁火冒三丈，一气之下冲出了家门……
哼！这是小妹的错！我走在路上忿忿的想。这也不是一次两次了。我不禁又想起平时我写作业时，总是遭到小妹的骚扰。跟老爸老妈讲过很多次了，他们也没放在心上。怎么可以这样！我现在初二呀，是最紧张的时期，他们怎么一点也不为我着想呢。妈妈只顾着干活，爸爸只顾着股票，那谁来顾一下我！我也不需要怎样啊，我只想有一个安静的环境写作业呀……
我越想越伤心。我想，如果我在开学考考一个全校倒数第一，他们会不会关心一下我呢？现在我的成绩再好，但如果不给我时间看书的话，我还是要退步的啊！如果我在这一个阶段失败了，即使老爸老妈挣再多的钱也养不了我一辈子啊。可他们明白我吗，他们理解我吗？！
天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中走着，心中不免悲叹：“老天爷，难道你和我一样，也在流泪？”
理解的作文3
理解就像一阵清风，爽朗了我们的心情；理解就像一场大雨，滋润了我们的心灵；理解就像一盏明灯，照亮了黑暗的光明。
记得之前看过一本书，书中记载着这样一个故事：
在明朝年间，京城有个大官，他弟弟因为家里要建房子，但是邻居间房子时超出界限了，两家便争吵起来，差点大打出手，他弟弟便不远千里捎了一封家书给他，希望他在京城当大官的哥哥能替他做主，大官看后笑了，写信回道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说你不远千里写封家书给我就是为了一堵墙，你让他三尺又有什么关系呢？秦始皇当年修建的万里长城还在，但人已经不在了，这说明这些外在的东西生不带来 死不带去的，又有什么必要争吵呢？互相理解不是会更好吗？大官的弟弟看了这封信之后，顿时心生惭愧，心想：兄长都如此宽宏大度，我真是无地自容！他让出了三尺宽的地方，邻居看到这般情景，便也退让三尺，两家相互理解。后人将那条巷称为“六尺巷”，一传十 十传百，成为千古佳话。
这个故事对我的触动非常之大，也让我明白了人只有相互理解，才能感受到爱的存在，可见理解真的很重要，如果人都不能够相互理解，是不是很可怕呢？
有个人曾经说过：“善于理解别人的.人，会发现世界上到处都是一扇扇门为你敞开着；不善于理解别人的人，会发现世界上到处都是一堵堵墙堵死你想前进的道路。”
所以，我们每个人都要学会理解对方，让理解成为一种习惯，理解万岁！
理解的作文4
学会理解在这幸福的我生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了理解。宽容，懂得了……可是让我感受最深的就是：理解。
那一天，是我的生日因为我的几个生日办的都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。妈妈，都很忙，没有人顾得上我。我心里很难受，便跑去妈妈所在的方向，我心想：“我把妈妈吵几下，妈妈有可能就给我过。”可是妈妈说：“现在还很忙，等我忙完了再说。”我一直在等。可是等了几个钟头也没见妈妈回来。
我冲进房间扑在床上哭了起来。没想到妈妈站在门口说“我的.小乖乖别哭了。”我抬起头来，看见妈妈手里提擢蛋糕，走向我，用那冰凉的手摸着我的脸蛋。随着慢慢长大，我便知道了妈妈忙碌是因为给我筹办生日晚会才忙成那样的。因为妈妈临时有事，所以推辞掉了生日晚会。我渐渐知道了理解父母。
从那以后，我没有向爸爸妈妈白要东西，因为我知道，那些东西，都是来的很不容易的。请大家都理解你们的父母，因为他(她)们都很不容易。
理解的作文5
世界上没有不爱孩子的母亲，但不是每个孩子都理解她的痛苦。
后悔吗？有人曾经问他的母亲。我知道，这意味着我后悔生了孩子。那时，我总是竖起耳朵，静静地等待妈妈的回答，但每次我回答，我都有点失望。妈妈总是微笑，不管她是在开玩笑还是在后悔。哦，妈妈，因为我后悔我为什么出生。我总是这样问我妈妈。
我妈妈也没有回答。她只是用平静的眼神看着我。是的，她的眼睛总是那么平静，就像镜湖一样，没有与世界抗争的'味道。
时光飞逝，十分钟，二十分钟，半小时...我终于失去耐心，毫不犹豫地走出了房子。当我走出门槛的那一刻，我的眼泪不情愿地流了出来，但我不知道的是，我的母亲，一直很平静，也默默地留下了眼泪。
我的心很冷，当我妈妈笑着说她后悔的时候，当我妈妈沉默的时候。她后悔生了我吗？在这种情况下，你为什么生我？你难道不忍心杀死摇篮里未出生的小生命吗？或者...
终于有一天，我又问妈妈。她把我带到客厅，示意我坐下。最后，我听到了我想要的答案:我不后悔生下你，相反，你让我骄傲。我不明白。我母亲似乎看出了我心中的疑虑，说，“当人们问我是否后悔时，我其实想说我不后悔，但我不想破坏气氛，所以我继续他们说的话。哈哈，你这么在乎我的意见，有你女儿真好。”我注意到母亲的表情，她的脸上总是挂着幸福的微笑。
最后，我明白我妈妈并不后悔。所谓后悔只是一个玩笑，一切都是误会。
现在，乌云散去，又是晴天。
理解的作文6
理解，让人捉摸不透，欲说还羞。
孩子青春期时，是最需要父母去理解孩子的，这个阶段，身为父母，应该多看一些这方面的知识，好多了解孩子在这时期的应有的反应，否则会因为误解，而产生很多与孩子之间的矛盾，当然，孩子不知如何调节，但成熟稳重的父母却应懂得如何与他们相处。以免形成代沟。明智的父母会想着成为孩子的朋友而不是父母，这样便可以平等的.交流。
学校是朋友之间交流的圣地，但，又该如何维持朋友之间的和谐相处呢？也许，这更需要理解。我有一个好朋友，总是与我形影不离，一般都不会有人来打扰，我们更是谁也少不了谁，可是，有一天，她的另一个朋友来找她到另一个地方玩，就等于与我分开，她一定很高兴，便跟着去了，而我则在原地，人都是自私的，有时甚至不想，将自己的朋友与别人分享，但多了一份理解就不一样了，正因如此，我没有去责怪她，因为我知道，她本身就很好玩，天真，孩子气。所以这种行为是很正常的，而且更因为我们谁也少不了谁，就跟不应该不去理解她，也正因为这相互间的了解，我至今几乎未吵过架。
理解是人与人之间平等的交流，是朋友之间相互的了解，总而言之，生活中如果没有了理解，取而代之的则是矛盾。
理解的作文7
什么是理解？理解是心与心之间的桥梁；理解是增进友谊的桥梁。而理解往往是从误解演变为理解。
记得那次，邻居王平让我去她家写作业。做完作业后，我回家了。“丁咚”，妈妈回来了吗？我透过猫眼看。哦，是王平。
我一开门，她就换了一副和气的语气，怒气冲冲地冲了进来。她连招呼都没打，瞪着我。我被她弄得心烦意乱。她气呼呼地对我说：“把我的新钢笔还给我！”我心中的无名之火被这些莫名其妙的话点燃了。：“什么笔？我没拿！”，“我今天买了一支笔。你走后它就不见了。你敢说不是你拿的？”，说实话，我很喜欢这支笔，但我连碰都没碰过。我该怎么承受？我被滔滔不绝的话语淹没了。“说不出口，肯定是你偷的！”，“不，不是！”，我委屈得快要哭了。
后来我冷静下来，换了个思路：如果我是她，我心爱的笔会着急，我应该理解她。于是，我笑着对她说：“你放心，我们去你家找找吧！”她见我态度诚恳，怒气平息了一半，和我一起回了她家。后来在语文书中间发现了一支新钢笔。她一看到心爱的钢笔，又看了看我。红着脸向我道歉，我冲她笑了笑。就是因为懂得理解，我和王平又成了好朋友。
就是通过这次经历，我觉得理解的意义是深刻的，深刻的.，我对理解的意义有了更深的理解…
理解的作文8
说起姐姐，我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记，从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。
姐姐日记中是这样写的：
今天，我接到了一个不好的消息，这个消息使我一天我都很烦躁，难以平静。我自己都不知道是怎么了，就是感觉好烦，无缘无故地生气。
今天上午我接到爸爸的电话，他说：“今天可能回不来了，妹妹要做手术，开学你叫爷爷送你去报名。”我说：“被子怎么弄去啊！”爸爸说：“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落，电话挂断了。电话挂断后，我心里怪怪的，这滋味一点儿也不好受。
唉，她这个寒假去了这么多医院，一点都不见好转，早知道要做手术何不早点去合肥医院？市立医院居然没有查出病因，这是怎么回事呢？妹妹的病可能很重，在医院里也吃了不少苦头，病情不见好转，要是我是个医生就好了，我想妙手回春，让妹妹的`病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨，让灾难不要降临到妹妹头上……
从上面这段话中，我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候，一股暖流涌上我的心头，我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话，想到这里我真是惭愧不已。
通过这件事，我懂得了理解别人。不要把别人想得那么坏，其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样，“刀子嘴，豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求，她是为我好才这么“凶”。
理解的作文9
我一直在想，如果我能像朋友一样和父母相处，那该有多好。我非常渴望得到父母的理解。
当我去购物中心买衣服时，我显然有我想要的款式，但是我妈妈总是给我买她认为漂亮的和她喜欢的`。不管我说什么，我母亲都漠不关心。
最让我难过的是最后一次考试。因为我不在状态，我的表现不正常，我的结果也不令人满意。我自己也感到后悔，更不用说我有多难过了。当我回到家的时候，我也很沮丧。此时，我真的很想得到父母的理解和安慰。结果，当我父母看到结果时，他们不分青红皂白地责骂我。我已经非常难过了，但是他们仍然让事情变得更糟。我以为不是因为你前天晚上吵架了。我也没有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在担心你。我甚至没有完成我一直擅长的语文试卷。
此时此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能从他们那里听到一句安慰的话：“别担心我们，努力学习。”或者一句鼓励的话：“我这次考试考得不好，但下次我会振作起来的！”但他们没有。也许他们也因为争吵而心情不好。只是责骂，甚至不听我的任何解释，不愿意和我交流。
我很委屈，但是我有一个好朋友安慰我，我感觉好多了。从童年到成年，我们俩什么都谈，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像这样互相理解，那就太好了。
爸爸妈妈，我渴望理解，我渴望像朋友一样和你们相处。
理解的作文10
同样的一句话，不同心态的人，对他的理解往往是不一样的。其造成的后果也是截然不同的。 有这样的一则故事：一位年老的父亲对自己的两个儿子说：“你们呀！什么是都干不了，我看你们这辈子就如同一个废物一样，我劝你们干脆死了算了。”其中的一个儿子想：哎！我真是太没用了，连自己的父亲也对自己放弃了，我还是听从父亲的劝告，死了算了。”另一个儿子想：哼！你说我不行难道我就不行吗？父亲，你等着吧！迟早有一天，我会做出个样子给你看的。
“于是，大儿子就投河自尽了，而二儿子却发愤图强，苦练本领终于学成归来，成为了一个举世闻名的大学者！最后，这位父亲说了这样一句话：哎！我当年说的那番话本想激励自己的孩子，让他们发愤图强，有所作为，谁知我那大儿子却信以为真，投河自尽了。幸好二儿子没有辜负我这个当爹的.期望。” 就是这样一则简短的故事，让我读了以后，受到了深深的震撼：同样的一句话，却造就了不同的结果，自暴自弃的人，走上了一条不归路，而不服输的人，却开辟出了一片自己的天地。我将带着这则故事给我的激励，天天向上，在求学之路上一步一个脚印，塑造一个完美的自我，唱响属于我的命运交响曲。祝福我吧！所有爱我的人。 ps：这是挨批后的检讨书。让我写成读后感了，所以发了上来，亲们，表bs偶哦！=w=
理解的作文11
在生活中，我们每个人和身边的人们交往，难免会产生摩擦，产生误解。冷静思考之后，我们在互相理解之后，主动的与人勾通之后，我们才会知道人生竟是这样富有生机。而在这过程中，我们需要的就是一个看似简单，却无以入手的理解二字。
当我们被老师批评，被同学排齐，被父母责骂时，我们心中充满的只有怨恨，因为我们只是站在了自己的角度去思考一切，并没有去真正理解他们。
童年时的记忆依旧如昨天刚发生的一样。我静静地站在沙发前，低着头好似委屈似的听着父母地批评，我厌烦极了，也委屈极了，但又不敢说，心里想，你们根本不理解我，随着这一想法，我的脑海里竞开始胡思乱想起来。可是我什么时候站在你们地角度上去理解你们呢？难道在这之间就只有你们理解我，我不会理解你们吗？
“一定要学会理解！”我原以为在人生的道路上，我会在经历挫折、风波之后，理解人的心理也会自然而然产生。可是理解的机遇每次在我身边滑过，我最终还是没有学着去理解，当我踏着这留下的足迹寻找时，他却像个小孩似的`与我玩躲迷藏。难道理解就是这样可望而不可即吗？
我对理解的渴望就像是一个儿童对于求知的心，而理解却偏偏化昨流水，随着时间的河流一点一点地从我脑中流去，流去。
可是今天，我仍像个孩子一样渴望着，它终于回来了，乘着小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放开它，任它如何挣扎。
理解的作文12
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是童年的天真和单纯。不记得曾经有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只记得一缕花香在我心中弥漫。
空气中弥漫着温馨的气息，春天在芬芳的泥土中发芽，我们又踏入了求知的殿堂，奔向知识的海洋。开学不久，为了响应学校德育处的`号召，同学们纷纷从家中拿来了花。我也幸运的被推选为“鲜花饲养员”。一下课我便忙着浇花，给花晒太阳。可是刚放学，我却发现那些花都蔫了，我十分着急，悄悄的找来好朋友帮忙，她看到自己的花也毫无生机，硬是没有责怪我，还帮助我把这些花放到阴凉的地方，把花从“死亡线”上拉了回来。
结果，其他同学不但没有知道我把花“照顾”打蔫了，还感谢我把花照料的那么好，我从心底感谢我的好朋友。在她的花也被我照顾的打蔫时，不但放下了自己的冲动，还帮助我，这就是宽容吧。
最后，根据题意，设好朋友的一生为x，宽容的态度为y，无私的奉献为n，以后所得到的超值回报为a，意外收获为m。
可得“x=ny+a+m”
理解的作文13
最近，我读了一篇作文，题目是《理解》。文中的主人公在讲天下的父母都很疼爱自己的儿女，但作者的父亲对自己很严厉，只有母亲对作者很疼爱，不禁让我感觉到我与小作者的处境似乎一样，于是我怀着好奇的心情继续往下读。
当我读到小作者拿着98分的卷子回到家，妈妈一个劲儿地夸作者，爸爸则一言不发的地方时，我又一次想起了，当我拿着第一名的考试卷子回家后，妈妈高兴的样子和爸爸那一句：“你这一次是第一，也许下一次就是倒数了！”的话的.时候，我更加能理解小作者了。
但是最后我与小作者都改变了观点。那一次，我参加了竞赛，结果考得很不好，而妈妈忙于工作，没有时间安慰我，使我感到很苦闷，每天提不起精神，然而有一天，爸爸却一改往日对我那无动于衷的做法，反而亲切地坐下来和我面对面地交流了一次，帮我分析了我学习上的不足之处，那语重心长的话语，那和颜悦色的神情，那有理有据的分析，一下子使我的苦闷烟消云散，使我对学习又充满了信心。
通过这次谈话，使我改变了以前我对爸爸的看法，原来爸爸一直在关心我，只不过爸爸对我的爱是含蓄的，他是想让我发奋向上，不骄不躁啊！从那以后，虽然爸爸还是很严厉，却对我多了点笑容，我也对爸爸多了点亲近。
那次谈话我永远都不会忘记，因为那里包含着我对爸爸的理解和爸爸对我的爱。
理解的作文14
前几天，老师给了我们一张卷子当做回家作业。这时，A走过来对我说：“陶梦诗，你想考一百分吗？来看看这叠卷子吧！”我一看是上一届五年级考完的试卷。立刻对她说：“我还是不抄了，不然以后正式考试就考不好了，那时候都是外校老师监考。”
第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老师又说：“下节数学课再考一张卷子。”我心想：“不能再让A抄下去了，她在数学方面成绩低下，如果这样的话，统测卷子只会越来越难，她会吃亏的。想着，我去把这件事告诉了老师。老师大发雷霆，并狠狠地批评了她，她泪流满面，回来时虎视眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我这只小绵羊。
回到家，我拿出一张精美的贺卡，写道：“A，对不起，我不是想让你被批评，我是想让你靠自己的实力来考试，统测时考个好成绩。我们一起努力。加油！”
第二天早自习，我把这张贺卡放在了她桌子上。她来了。看完贺卡对我说：“好。我们一起努力，我知道你是对我好，加油！”我和她紧紧抱在了一起。看到她能理解我，我很欣慰。
是啊，理解是冬日的火，夏日的'风，是欢快愉悦的赞歌。只有互相理解，世界才会更美好。
理解的作文15
星期四中午，我们来到操场上准备上体育课。
不一会儿，体育老师向我们走来，同时也给我们带来了一个“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米这几个字，我可是一听到就离得远远的，可这会儿竟然要跑400米！
女生跑完了，我看她们个个坐在椅子上，使劲呼着空气。我心里的大石头又升高了一点。
轮到我们男生跑了，我站在起跑线上，随着老师的一声令下，我飞快地冲了出去，时间一分一秒的流去，而我的双腿却像铅一样越来越重。第二圈了，快到终点时，我一提速冲过了终点，我最终的成绩是1分28秒，我的.成绩名列前茅。
我迈着软绵绵的双腿走向大树去，我一下子躺在长椅上。不知过了多久，最后一组也跑完来休息，我一起身，发现余洋坐在我旁边，我便问他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋没反应，只是大口大口地喘着气。我还以为他没听见，便在喊了一次。没想到，余洋反过身来，对我大喊一声：“我现在很累，知道不知道！”这突如其来的怒吼，使我脑中空白一片。我发呆了好久，才说了一声：“噢。”
体育课结束后，我回到教室才明白：那时应该是我错了，在余洋难受的时候问他，是谁都会生气。我刚想去和余洋道歉，没想到余洋却走过来对我说：“我刚才向你发火了，对不起。”我对他说：“余洋，应该是我对你说对不起，刚刚应该是我的错。”
就这样，这次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下结束了。
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