六年级成长作文（优15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级成长作文，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文优 1
成长的路上会遇到一块块“障碍”，但不能沮丧也不能放弃，只要能鼓起勇气，勇敢面对，就会发现很多障碍是可以克服的，这可是我的亲身体会。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”不知何时起，我有了自己的烦恼。有时无需要理由，只因为烦而烦，恼而恼。
每天放学回到家，迎接我的都是那些熟悉的询问话：“老师今天布置的作业是什么？做完了吗？”每当听到这些话我就心烦意乱。做作业时就不安心了。我多么希望爸爸妈妈不再催我，让我按自己的计划完成。其实，我也知道他们是为了我好，可是我不希望自己像大多数孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常“沉默是金”。
自从上学那天起，我的成绩就成了家里永恒的话题。成绩好的时候自然会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次考不好！”成绩不好的`时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你好看的！”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是越来越重的压力？也许都是，也许都不是。我不明白，我感觉乏味，也感觉困惑。
有时我想：成长到底是什么？成长有时充满苦涩，有时令人欣喜，有时也夹杂着几分疑惑。既使这样，成长的魅力依然是不可抗拒的。
成长道路中，酸、甜、苦、辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，在烦恼中我也一天天成长……
六年级成长作文优 2
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。——题记
自由是什么？
鸟儿说：“离开鸟笼，飞向天空，自由飞翔，这就是自由。”
学生说：“没有考试，没有作业，没有老师、父母的拘束，这就是自由。”
弹指一挥间，我从幼稚走向成熟，已不再是个不懂事的孩子了，殊不知，自由也渐渐离我远去。
小升初时，本以为考上重点初中，就能轻松点，可现实呢？上了初中，面对学校严格的管理，老师严厉的'管教，父母期待的目光，面对激烈的竞争，压力不知不觉大了起来。学校为了能在中考名声远扬，老师为了让学生在中考有理想的成绩，给我们布置了“山”大的作业。经历过一场又一场的考试，一次又一次的排名，一堆又一堆的作业，我们已经伤痕累累，叫苦连天，老师不但不理解我们，还下了一道又一道的“圣旨”。
翻开每天被安排得满满的计划表，自由分配的时间几乎没有了，被抛到了九霄云外。每天都在学习中度过，真是“学习烧不尽，烦恼吹又生！”
给我一点自由，我要去与伙伴们去“疯玩”；给我一点自由，我要躺在碧绿的草原上，感受微风吹过的气息；给我一点自由，我要……
我真想高声呐喊：“成长也需要自由！”拥有自由，小树定会成长的更高更强壮！自由就是万里晴空翱翔的海鸥，自由就是蓝天飘动的朵朵白云，自由就是无忧无虑的一只小鸟。——后记
六年级成长作文优 3
十五个春夏秋冬，一段不断前行的成长历程，一路走来，品味自己走过的串串脚印时，心里便不由得感慨。
幼年时，成长的脚印中包含着浓浓的亲情，忘不了依在妈妈背上咿咿呀呀学话的情景；忘不了我异想天开的话语逗得全场哈哈大笑的场景，忘不了我生病时父母担忧的眼神。
少年时，成长的脚印中也掺杂着挥之不去的烦恼，那时的我觉得世界很大，总想着出去闯一闯，不受拘束，拥有属于自己的一片天地，但却总是迎来父母的一句：“你还小，等你长大了……”的`话语，无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼独闯天涯的畅快和自由。
成长的路上，自己和父母也会闹矛盾，不明白父母的苦心，一味地贪图玩乐，虚度光阴。有时会为一件小事吵起来，伤心的父母躲在一旁默默流眼，我则沉浸在不被父母理解而暗自神伤。
青年时，那时的我，总以为时间很长，不珍惜和亲人在一起的时光，当我看到躺在病床上毫无血色的爷爷时，我才从中惊醒，可逝去的时光又怎么能重返呢？人生总是免不了痛苦挣扎。
成长之旅，把一切都隐藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的脚印。
同学寄语：成长是苦的，又是甜的希望一直勤奋前行！你的未来一定是幸福的！
六年级成长作文优 4
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”没错，读书是我最大的快乐，我就是在书香中成长的。
清晰记得，两三年前，我为了读完那本精彩的《中外民间故事》，那可是奋不顾身。我以练习书法为由，说写字的心态要静而稳，于是就锁上房门，自己拿起《中外民间故事》津津有味地读了起来……直至中午，父母叫我出来吃饭，我也很不愿意，说：“妈妈大人，写书法是不能被人打扰的，我还没写完呢，况且，我怎能中途放弃？”我说完，又翻开了那本书。我明知自己的肚子已在抗议，但不知为何，我就是不饿！哦，大概是因为我已经在精神上获得了充盈吧！书，真是个神奇的宝贝！
还有一次，我在学校向同学借了一本《童年》，我一有空，就拿起它读。上课时，我听不进老师讲的`东西，因为我很关心主角接下来会干些什么，导致一直心痒痒。最终，我把书放在桌里，自己低着头偷偷看，就这样，我沉浸在了书里。看完书抬头时，忽然发现老师和同学们的眼睛直勾勾地望着我，我马上站起来，问：“老师，什么事？”“你还敢问？”一个同学笑着说，“老师问你三次问题了，你都没回答……”“啊！”不好，上课分神了，唉，下次不敢了。我又望向书，心里说道：“都怪你，你怎么可以这么迷人？”
书籍，我的“母亲”，我在您的怀里欢乐成长，感谢您哟！
六年级成长作文优 5
那个时候，你年少懵懂，动不动眼泪就像断线的珠子一样往下掉，因为你一抬头，就有一只温暖的大手，牵着你走……那个时候，你有一双红色的溜冰鞋，在父母“陪练”了几天过后，你执拗地要求父母让你一个人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，开始了人生的第一次冒险。
而今，我长大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去争、去爱。
那一天，你逆着光，站在滑坡之上，深吸一口气，像要完成庄严的仪式。你小心翼翼地踏出一小步，你开始滑了下来，你红色的背影，像是一个战士。然而你最终摔倒了，不重，磕破了点皮，你无助地看看四周，想有一只温暖的`大手将你扶起。
于是，你站起身，拍拍尘土目视前方，笑了，你懂得了接下来你该干什么！当你第n次摔倒后，父母哭着从树后跑出来抱住你。
你已满头大汗，受伤了多处，但你还是推开了他们：“再试一次！”
长期的练习，你的技艺愈渐精湛，当你完美无缺地滑了几大圈时，父母从树后跑出来抱住满是笑意的你，你第一次发现，你比妈妈高了。他们的脸上全是泪花，你扑倒在他们怀中，却偷偷抹去泪珠。“下次不能这样了，我要将爸爸妈妈抱入怀中！”你暗暗想。
羡慕坚强的你，能够无所畏惧。然而，我终究回不去了。回眸过去，我发现坚强的你，真的好美！
六年级成长作文优 6
当我在书中陶醉时，一种奇妙的感觉使我心底发出由衷的感慨：读书真好!
很小的时候，我就喜欢看书，《寓言故事》、《十万个为什么》、《宇宙之谜》等等，不认识字的时候我每天缠着妈妈给我念书中的内容，后来我学会了拼音，妈妈就给我买了拼音书，我看得津津有味，再后来我又学会了汉字，我看书更加的如虎添翼，在书中我发现了一个又一个的秘密，比如：人类的祖先是猿猴，在以前人们是钻木取火，了解了浩瀚的星空知识等等，尤其是《十万个为什么》，在我刚上小学的时候深深的吸引着我，我每天都会乐此不疲的'问妈妈一些我在书上看到的问题，看到妈妈回答不出来，听着妈妈对我的赞扬，我会感到很自豪，也很开心。原来世界如此美妙，书带给我一种成功感，渐渐地我越来越痴迷于书的海洋了，我不禁在大自然中打转，还陷入了一个个故事中，当看到白雪公主逃脱恶人的的诡计之后，我不禁大声叫好;当丑小鸭变成天鹅时我开心的笑出声来;当福尔摩斯巧妙的揭穿一个个骗局时，我悬着的心渐渐平静下来，还佩服他的机智勇敢……
书在我的生活中占很重要的位置，现在我除了读妈妈给我买的书，我们许昌这个城市看书更加的便捷，几乎每个广场、游园甚至路旁，都能看到免费的玻璃图书室，那里环境优美，冬暖夏凉，可以读到更多的书籍，每次去这些地方，我都会感到身心无比的享受和快乐。
读书不但开阔了我的视野，还净化了我的心灵，我的成长离不开书，读书，真好!
六年级成长作文优 7
每个人的成长环境都不一样，有的可能是在逆境中成长，有的可能是在呵护中成长，有的则可能是在磨练中成长，而我是在关爱中成长的。
我的家人都非常的关爱我，有了我的妹妹后也是一样的，他们都非常的公平，我们家就从来没有出现那种重大轻小的问题，这让我非常的庆幸。虽然大家都很关爱我，可是他们关爱的方式可都是不同的，有刀子嘴，豆腐心的'爱，也有最简单最质朴的爱，我曾经十分的任性甚至讨厌过我的奶奶，奶奶总是说我不如其他的同学好，所以从前那个什么也不懂事的我，一直认为奶奶不喜欢我，可是渐渐的奶奶说我的次数变少了。
有一次，天气预报说第二天下雨，我忘带伞了，上英语班的路上，淋了一路，再加上英语班吹着冷空调，还没一会儿我就感冒了。回到家后我忍不住打个大喷嚏，我奶奶还说我“活该”，可是谁知不一会儿他就端着一杯热水和几片感冒药过来，让我快吃掉，表面上还露出嫌弃的神色。那是我第一次那么认真看我的奶奶，她已经满头白发了，脸上也布满了岁月留下的痕迹，我们突然发觉我长大了，该照顾我的家人了，不该这么小孩子气的任性了。从那次感冒后我再也没有跟奶奶吵架，开始听奶奶说的话，她说的时候，我也不同他争辩了，我和奶奶的矛盾也从那次感冒以后烟消云散了。
我十分感谢那一次感冒，让我知道了家人对我的关爱，这真是我成长路上的一堂好课，这同时也是我成长中的一次转折，是他让我从任性变得懂事了。感谢所有人对我的关爱，我是关爱中成长的。
六年级成长作文优 8
期末，已经到了。我每天都得在家复习。更别说端午节三天了。
星期五，脑子还未清醒的`我，早早地刷了牙，洗了脸，坐到了写字台前。我知道我要面临着什么：读背词语手册、做三张练习卷、背课文、做奥数题。
我真烦恼啊!仅仅三天假!还不让我好好放松放松，减轻压力!而是让我复习?当时，我真想对妈妈说：“老妈!你为什么成天让我复习?复习复习复习!我的脑子都快爆炸了!”然而，我又不能说，只好忍气吞声地做作业。背了词语手册，做了三张练习卷，背了课文，做了奥数题。
妈妈说：“嗯，还不错呦!给你休息五分钟!去吧!”“what?才……才五分钟?唉!”疲惫的我，一下子倒在了沙发上。我闭上眼睛，想起了那一件事……
那时，九岁的我刚做完作业，被允许到下面玩五分钟。我刚刚慢条斯理地走到楼梯口，楼上的臭老爸就叫到：“五分钟!小静怡!上来了!”那时我真想一头撞在墙上，至少，天堂也会有很多小天使跟我玩。
我又想到了我去了一个童话世界。哪儿没有压力，没有考试，也没有烦恼，每天都过得无忧无虑。
“静怡!五分钟到了!去抄词语去!快!”妈妈把我从“梦”中生硬地拉回了现实。于是，我便再次回到写字台前。
晚上，我想：到了暑假，我一定要玩个痛快!
夜晚，星星眨着眼睛，窗外时不时飞过几只小鸟；草地上时不时传来几声蝉叫。我慢慢地合上了眼，进入了梦乡……
六年级成长作文优 9
“书籍是全世界的营养品。”是啊，书是我们生活中不可缺少的一部分，我也格外喜欢读书。
书，给了我信心。
有一次，我考试考差了，我闷闷不乐地回到家，打开了《鲁滨孙漂流记》。这本书描写了一个名叫鲁滨孙的人，在一次航海中被海水冲到一个孤岛，他孤独无助，可他拥有坚定的意志，成功的活了下来。这本书的内容使我受到启发，哪怕只有一线希望也要争取，在困难与挫折中学会坚强！我的心情开朗许多，仿佛又看见光明的道路，希望在微笑，成功的大门正在向我招手。对，我现在继续努力还不算晚。这次的失败，也是一次深刻的教训，我要加倍努力才行！
书，给了我知识。
由于我喜欢读书，我的知识量也与日俱增，语文的`分数也提高了，书，是我打开成功大门的钥匙。
书，给了我道理。
《三国演义》中，著名战例“赤壁之战”讲述了曹操的几十万雄兵，兵强马壮，却被神机妙算的诸葛亮抓住了他们致命的弱点——全是北方人，都是“旱鸭子”。结果，被诸葛亮略施小计，就杀得曹军哭爹喊娘，狼狈不堪。它让我明白的道理是：智永远比武有用。
书，陶冶了我的性情。
我六七岁时，读的书并不多，所以我一去楼下公园玩，就像发疯似的，把头发也弄乱了。但从我读了许多名家的作品后，我慢慢地静了下来。常常独自在家里安静地看书，像换了个人似的。
爱书吧！让我们一起在书香中成长！
六年级成长作文优 10
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光。智慧里没有书籍，就象鸟儿没有翅膀。”读书并是不一件难事，但要让人真的把书读懂读透，感悟书中的哲理，并不容易。如果读一本书，只求一知半解，图个热闹，读书就失去了意义，不是吗？
我和我的朋友贾清却不是这样，我们是六年级学生，即将小学毕业。我们非常喜欢读书，都有一颗遨游书海的心。我觉得很多知识是书本上课堂上学不到的，我们在知识中徜徉，流连忘返于每一个故事中，为主人公的命运而喜怒哀乐，读书带给我们一种无法言语的快乐。遨游在书的世界中，我才能感觉自己远离了喧嚣，感觉到宁静。
相比之下，在我们班级中有很多不爱读书的学生，即便是读书也只是看那种很肤浅的图书，比如漫画，像老夫子、阿衰等漫画，读完之后有什么收获，一笑了之。我想问一问那些同学，既然学校给我们提供这样好的阅读环境，为什么不去读一读那些有益的图书呢？
有这样好的环境，真的希望我们六年一班每个同学都能成为比读书，读好书的学生。
现在我已经养成了读书的好习惯，每读一本图书，我就把它印在脑海里，用一个专门的.本子写上一篇读后感，仔细想来，收获真的很多。
“书籍是人类进步的阶梯。”如今的我，已经阅读了很多图书，获得了很多课外知识。读书给我带来很多好处：我养成了写读后感的习惯。
书是我人生道路上不可或缺的朋友，使我终身受益，感谢书给我带来心灵上的雨露。同学们，希望你们多读好书，让书籍成为你成长道路上的伴侣。
六年级成长作文优 11
成长的道路上，大家一定都会有这样那样的烦恼。有人会因为考试成绩不好而烦恼；有人会因个子长得太矮而烦恼；还有的会因为被人误会而烦恼……
我也不例外，我的烦恼就是自己长得太胖了。别人的脑子装的`都是知识，而我装的都是美食。因此我把自己吃成了肚子圆滚滚的，腿粗粗的，脸都胖得变了形。本来颜值还可以，现在却因为胖变得一点很难看。
胖不仅让我的身材不好看。还给我的生活增添了很多烦恼。每年过年或家庭聚会，别人一般都会问：这次考试考了多少分？学习又进步了多少？而等问到我时就变成了：这孩子又长胖乎了。体重现在多少斤了呀？我每次都不敢回答，生怕别人笑话我，只能尴尬的笑一笑来回应。在学校里大家还给我起外号，都喊我“小胖”，几乎忘记了我本来的名字。
每次学校体检，我看到体重秤，就像看到了死神。前脚刚上去，体重秤的指针刷一下指到了65千克，看到这个数字，我急忙用手盖住体重秤。但是还是被同学看到了，一个个都笑得开心不已，我的脸瞬间红了。
我也想过减肥，在五年级的时候，我每天吃的特别少，也加强了锻炼，功夫不负有心人，一段时间下来我整整瘦了20斤。正当我得意洋洋时。仿佛转眼间，我又反弹了，并且又胖了25斤。比原来还多了五斤。那几天，我的心情跌落低谷。
之后，妈妈十分关注我的体重。我干啥都行，就是不能吃太多东西，每天限制我的饮食，我也因为想吃而不能吃而烦恼。
每当看到镜子里的自己，我都在想：唉，好烦，我什么时候才能瘦成一道闪电呢？
六年级成长作文优 12
我的烦恼什么时候才可以消除？这时的我简直“此烦绵绵无绝期”呀。
我的烦恼是鞋中的一个沙粒，它尽管不大，则是我向前中的一大阻碍。
从幼年的愚昧到青春年少的懵懂无知，这一段期内的苦恼零零散散，总是会令人凡不胜烦。
儿时，我的品牌形象如同动漫里的三毛，不但皮肤黑，并且头发稀少，颜色变黄，看上去如同缺乏营养的小孩，由于这件事情，学生们常常取笑我，因此，我都不自信了好一会儿，母亲为了更好地宽慰我讲到：“女在十八变，儿时长的丑，成长就好看了。”由于这句话，我又拾起了自信心，越来越乐观起來。
长大以后，我不再像儿时缺乏营养了。但母亲还常常吐槽我讲：“哟，大家的三毛成长啦。”每每听见这句话，我也气得满脸通红。我的一世英名啊！
处于少年期的我，儿时的苦恼慢慢逝去，取代它的的是少年期的苦恼，完善许多的我老想能独闯天涯，可爸爸妈妈一件事的娇惯却变成现在我的苦恼。
谁可以想起，已13岁的我却还不容易下面条呢？母亲下面条时那熟练的`技巧、姿势，我已看过下不来10遍，我数次肯求母亲，要我试着几回，可却屡次遭受回绝，历经数次的软磨硬泡，母亲总算愿意要我试着一下，赶到餐厅厨房控制不住我那兴奋的情绪，但我却发觉母亲早就将水煮好，面下好，只剩加调味品了，我猛然愣住了，即乏力又无可奈何。
妈妈呀，我明白您所做的一切都是为闺女好，但这是不是太过去了，您的娇惯早已要我没法自力更生，难道说您想要我做一只始终学不懂飞的小鸟吗？这就是我的烦恼。母亲请不要再娇惯我啦。
苦恼，沒有一个人会喜爱苦恼，但你再回首看一看，会发觉，苦恼带来大家的过多的追忆了，它印证了大家成长的经历，坚信这也就是我青春年少的一种追忆。
六年级成长作文优 13
在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的.那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都?紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样?充实。每一天，都是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！
活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，?感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。
六年级成长作文优 14
小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！
还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的`那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。
时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······
前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。
我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。
六年级成长作文优 15
漫步于金色的沙滩，暮然回首，身后是一串金色的脚印，那正是我们美好的童年。渐渐地，我们正在长大，心中的烦恼也接踵而来。
记得有一天写完作业后，我和弟弟玩起了乐高游戏。正当我们沉醉于乐高城堡游戏中，玩得兴高采烈时，欢笑声惊动了一旁埋头写论文的妈妈，她看了我们一眼，皱起眉头，埋怨道：“天呀，你还在跟弟弟玩，他是没作业的人，而你呢？你的作业写完没？”我不耐烦地说：“写完了，我休息一会儿都不行吗？”奶奶也在一旁给妈妈“助威”，喋喋不休：“写完作业就去看书啊！你看你妈妈都在学习！”“我……”“对了，快去写你的英语阅读！”我的话还没说完，就被“多嘴鱼”妈妈抢了过去，还被奶奶说成“吵架的精子”。气死我了，我只好一脸不情愿地去写作业。
我烦恼极了，作业就像一个无底洞，总是源源不断、“前仆后继”地向我扑来。哎，无论我怎么说，还是要听妈妈的。我真羡慕弟弟，他一个人无忧无虑地在客厅里玩，而我却在不停地写作业……
其实我十分清楚，写作业是学生的'天职，作业也能让我取得骄人的分数。但它的确既是天使，也是恶魔，让我又爱又恨！不过，我还是希望这烦恼能快快结束！
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