（优）我成长，我快乐作文5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我成长，我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我成长，我快乐作文 篇1
从小，我就是一个无忧无虑的天真小女孩。在这个世界上，我总是笑多于哭。看来世界上没有什么麻烦。
据我记忆所及，我一直在家门口的田径场散步。那是我童年的乐园——体育场、地堡、绿草，甚至还有工人种植的四季蔬菜。这是城市里的孩子们不敢期望的一种幸福。寻找蜗牛、建造城堡、种植土豆、阳光、空气和河流是我记忆中最美好的时光。
当我6岁的时候，即使我上幼儿园，每两周回家一次，我有时也会想家，但和我的小朋友们一起玩也是一件非常快乐的`事情。每天早上七点起床，跑步，做早操和练习体操。它很累，但很饱。培训结束后，老师给了我们每人两颗糖果。当时没有人能感到满意。当我刚上小学的时候，我很兴奋，很期待，充满了新鲜感。老师们很善良。我拼命地享受老师给我们的爱，在知识的海洋中漫步，沉浸在同学们的友谊中。
当然，随着我的成长，我也会遇到麻烦。当我93岁的祖母去世时，我突然对生命感到恐惧。为什么人比一些动物活得长？我真的很想在动画片里有一只叮当猫。它会从它的大口袋里掏出一些可以减缓时间的东西。一旦时间慢下来，我就不必担心我什么时候会死。当我在街上看到一大群乞丐时，我的同情心会再次发作。我毫不犹豫地掏空了所有的口袋，把钱给了他们。为什么世界上有这么多穷人？如果世界上没有贫富之分那就太好了！
事实上，忧虑和快乐是密不可分的。哪里有麻烦，哪里就有快乐。当妈妈强迫我弹奏古筝时，我的心有些不情愿，但有点不安。似乎有些事情还没有完成，我的心是空的。然而，在母亲的“逼迫”下弹奏古筝之后，我突然觉得很简单。它似乎卸下了沉重的负担，喜悦从心底涌出。当我在努力思考，不寻求解决难题的办法时，我突然看到了光明。这种感觉可以用一首古诗来形容：山川沉重，毫无疑问，没有办法，还有另一个村庄。
我的生活是如此丰富多彩。虽然有烦恼，但它更快乐。
我成长，我快乐作文 篇2
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样酸酸的；成长像橄榄一样涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙，我在慢慢成长中感受快乐。
我喜欢看一本本散发着油墨香味的书，坐在学校图书馆里静静地读着。感受书中跌宕起伏的情景节，品读精彩的语言。有时候不经为书中的人物命运所感动，只想去帮助他们。回到家里，我喜欢和家人分享自己读过的.书，他们总是静静地听我讲书中的故事。不时为我竖起大拇指，那一刻的我别提有多开心了。在阅读中，我学会了换位思考，诚信待人，学会了分享。
我喜欢站在灯光闪烁的舞台上主持节目。看，耀眼的背后却浸透了老师辛勤付出的汗水，有时在排练过程中遇到不顺心的时候，我总会掉下眼泪。可每当此时，在一旁的老师总会低声鼓励我：“墨痕，不要哭来再来一次，只要你注意朗读的节奏，声音再大那么一点点，你会更好的……”在一遍又一遍的排练中完，感受到老师的辛勤付出，我也慢慢学会了坚持。学会了不断超越自己。瞧，那个在舞台上主持的就是我。那个在读书节开幕式上代表学生讲话的是我那个心理剧表演中的同学扮演者也是我……每次在舞台上表演时，我都会得到同学和老师的点赞，然而这一切要改写老师一路的鼓励和指导。
我喜欢放学后和亲密的小伙伴们在校园的运动场尽情玩耍。看小虫子在花朵上飞舞，看蓝天白云……累了，我们一起分享着自己快乐的事情。
现在我已是小学六年级的学生啦，我是如此喜欢小学的生活，上课，下课，放学……每天的生活丰富多彩，收获的却是无尽的乐。：习《雄伟的井冈山》被登到《东莞少年报》上，参加东城街道讲故事比赛，连续两年获得小组一等奖，参加东城街道创新作文比赛一等奖……每一次手里拿一张张奖状时，我的心里都乐开了花。
我成长，我快乐，现在回过神来，嘴角还在上扬，心儿还在跳着，于是提笔写下了成长中的无限快乐。
我成长，我快乐作文 篇3
“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的'知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。
既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”
篇4_我成长我快乐作文
平常我非常非常的懒，总是不愿意干家务。这下可好，今天，爸爸妈妈早早的出去了，留下了一张字条：“罗碧茵，今天爸爸妈妈有事要出去，到中午才回来，你帮妈妈洗一下小白菜。如果做得好有奖励;如果没有做，就不给吃饭。”看完后，我很不情愿的走进厨房。
我来到厨房，看见桌子上有一捆小白菜。于是，就学着妈妈平时洗菜的样子，先盛一盆水把小白菜放在里面浸泡。接着我把菜叶分类，黄叶放到垃圾桶，绿叶放在蓝子里。突然，我发现了一只软绵绵的，绿色的小东西爬在菜叶上，仔细一看，原来是一只小青虫。我马上把那片菜叶丢进垃圾桶，转念又想起妈妈好几次都有这样的经历，妈妈都是把小虫轻轻的弄掉，然后把菜叶再洗洗。妈妈都不怕，我怕什么呢?我就把那片菜叶从垃圾桶里拿出来，抓起小虫，扔进了垃圾桶里。最后把菜叶洗干净放进蓝子里。
妈妈到中午回来了，去对我洗的菜进行验收，评价是干净、卫生。
经过这件事情，我觉得我长大了，而且知道了劳动是件快乐的事情。
我成长，我快乐作文 篇4
在成长时期，快乐与烦恼是不可分割的，自从我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数挫折与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，永远畏缩在角落中。成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吸吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁愿为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃，成长会带给我们很多烦恼，也会给我们带来很多开心的事情。
记得那时懵懵懂懂的我还是一个一年级的`小孩子，听老师说下午要考试，妈妈一直在鼓励我我的女儿很棒的，那是我只知道鼓励是一件很开心的事，但不知道其内在的含义，放学后回到家，妈妈急着就问我，考试考得怎么样？当时我一脸的迷茫，我不知道该怎么回答，我只有回答不知道！过了两三天成绩出来了，我的成绩都在95分以上，放学后我就急忙拿着试卷往家里跑让妈妈看，当妈妈看到我的成绩是高兴的流着泪说：我的女儿真棒，真是长大了，那一刻我真的很开心。时间过得真快，很快就结束了小学六年的学习生涯，使我从一个年幼无知成了一名充满自信的阳光少年。在我的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的。
每当我想起过去感觉是一石激起千层浪，现在想起不由得眉头紧锁。这令我多么怀念过去，仿佛是天籁之音，不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼，成长，苦哉。成长也让我逐渐了解了父母的苦心：人的一生都在成长，吃一堑长一智，谁说不是呢？经验与知识都是从长期摸索实践中得到的，凤凰从生，是经过火的洗礼；老鹰搏击有时要付出生命的代价；鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。生命中的困难是成长的养料，父母望子成龙，望女成凤的心情无微不至的呵护我，我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢，对子女无尽关爱的表现啊。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限。
我成长，我快乐作文 篇5
培根说：“读书足以怡情，足以搏彩，足以长才。”一本好书，不仅可以给人以愉悦和享受，还可以提高人的文化素质，陶冶人的情操。
翻开唐诗宋词，墨香袅袅，茶香悠悠，把我拉进了一幅绵长的古画卷中。在那如诗如画的意境里，我与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；同李清照一起，在莲花深处争渡，领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，听取蛙声一片；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白……
一部《上下五千年》，使我沿着时间长河逆流而上，探访古人的经历。我仿佛听见孔子在孜孜不倦地教导弟子；看见嬴政缓缓竖起的统一大旗；听见文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的狂啸……让我时感自豪时感沧桑。
读书使我看到祖国的风光是那样的秀丽与繁华：清奇俊秀的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖，云雾飘渺的黄山、庐山，波澜壮阔的长江、黄河，灯火璀璨的维多利亚海湾……
读书使我静下心来探索自然，感受大自然的神奇与美妙。《十万个为什么》让我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奥妙，知道了鸟兽虫鱼的.秘密，知道了风雨雷电的规律……读书又使我知道了科学的发展，技术的腾飞。原子弹是怎么爆炸的，火箭是怎么升空的，宇宙飞船是如何飞离地球又是如何返回地面的……
读了《鲁滨逊漂流记》，我明白：只有奋斗，才有出路。《老人与海》更让我记住了一句话：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。《5·12汶川地震诗集》让我再次感受到圣洁的情感，美好的人性，人世间无边的大爱……
都说读诗让人变得风雅，读史让人变得明智，读景让人变得淡然处事，读科学读社会让人迅速成长。
我读书，我快乐，我成长。
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