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《池上》改写作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的《池上》改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《池上》改写作文1
时值盛夏，池塘边上的柳树条垂在水中，好象一个个小姑娘在梳洗、打扮自己的头发。路边的小花、小草被火热的太阳晒的无精打采，只有满池的荷花在这个炎热的季节里竞相开放，显得十分好看，还不时的发出阵阵清香。
一个阳光明媚的中午，没有一丝风，一个小娃正在家里写作业。闷热的环境使小娃耐不住性子了。他想到了荷花池里莲蓬里的莲子，啊！一颗颗都散发着淡淡的清香，吃起来脆脆的`美味可口。想着想着，小男孩便流下了口水。
小娃来到了荷花池边，将圆盘似的荷叶偷偷地摘下来，顶在头上，心想：这样太阳就晒不到我了，看上去是多么的惬意！小男孩又找来了一条小船，就撑着小船来到了荷花池的中央。他看见一朵朵荷花亭亭玉立，每一朵都白里透粉，露出一个个嫩黄色的小莲蓬。他采了一个又一个莲蓬，高兴地唱起了：采莲蓬的小男孩，撑着一条小木船……
小男孩原以为来这里划船，摘莲蓬是不会被大人发现的，然而，小船划来划去，水面上的浮萍被划开了一道道水路。虽然不懂掩蔽自己的踪迹，但那天真、烂漫的形象此刻却与小船、荷花、浮萍一起定格在池上。
好一副如诗的画面呀！
《池上》改写作文2
一转眼夏天到了，美丽的荷花在池塘里开放，有红的，粉红的，白的，美丽极了！小蜻蜓飞到荷花上，好像在和荷花姐姐比美，小鱼小虾在荷叶下玩耍。
这时，一个穿着背心的小娃路过，看到这么美的`荷花，就想摘几朵回去。他看到池塘边有一条小船，他小心翼翼地跳到小船上，拿起一根很长很长的竹竿插入水底，使劲往前，船就慢慢的往前进，一直到了荷花深处。
小娃早就看准要摘哪一朵了，来到荷花旁边，他放下手中的竹竿，把身子往前移，用手指轻轻一扭，就把荷花摘到手了。他又四处张望了一下，没有人就放心地继续采着荷花，一朵朵美丽的荷花到手了，他心里美滋滋的，脸上露出了笑容。
小娃采够了准备回去，又四处张望了一下，可小娃不懂得隐藏自己的踪迹，撑着小船划走了，但被划开的浮萍暴露了自己偷莲花的行踪。
小娃抱着荷花一路走一路掉，回到家，爸爸看到他抱着的荷花便知道他是去偷采的，拿起棍子就要打他，小娃吓得赶紧跑出门，把花送给自己的小伙伴去了。
《池上》改写作文3
夏日，火辣辣的太阳焦烤着大地，没有一丝风，枝头一动不动的，知了正不知疲倦地欢叫着。池塘里漂满了碧绿色的浮萍，荷叶圆圆的，像一个介碧绿的大圆盘，在这些“大圆盘”之间长满了荷花，有的完全盛开，露出中心的莲蓬、有的才张开两三片花瓣，还有的只是一支独秀的花苞。岸边的柳树阴下有一条缆绳系着的小船。
池塘边有一间茅草屋，屋里的.大人们都在午睡，只有一个七岁的小孩总中睡不着，他不敢告诉父母，就偷偷地溜出去下塘采莲了。只见他身着红色的衣褂，深色的短裤，显得格外机灵。小男孩来到池塘边的柳树下，弯下腰解开树上的缆绳，纵身跳到了船上，他拿起竹篙一撑，船便离开了河岸。
船儿在水中缓慢地漂动着，小男孩弯下腰，摘了一片最大的荷叶顶在了头上，又把船向一个大莲蓬靠了靠，伸手就把它摘了下来，取一颗莲子放在嘴里尝了尝，哇，真甜！小男孩又采了几个，赶忙撑船到岸边，胡乱地把缆绳重新系回树上，把莲蓬藏了起来。
这时，小男孩的父母醒来，却不见了小男孩，担心他下塘采莲，就来到池塘边寻找，正巧遇见小男孩，母亲质问道：“干什么去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅厕去了。”父亲半信半疑，抬起头看了看水面上分开的浮萍，小男孩瞅着父亲的神色，无话可说了，保证永远也不独自一人下塘采莲了。
《池上》改写作文4
夏日炎炎，池塘边，有一个小孩子顶着一大片荷叶——他的“遮阳帽”在树下懒洋洋地躺着。
忽然，他一抬头看见池塘的远方有许多大大小小的莲蓬，他想：“等大人们走了，我就可以偷偷去采莲子吃啦！”
不到一会儿，大人们走啦！小孩慌慌张张地推出小船，小船太沉了，尽管他使出吃奶的劲儿，小船依然不听使唤。终于，他使出九牛二虎之力把船推进池塘里了。
他敏捷地一跃，跳上小船，小船划进池塘深处，瞧！这儿可都把他看得眼花缭乱了：
荷叶碧绿，荷花洁白，更多的.荷花已经结了莲蓬，真让人垂涎欲滴。他看看四周，空无一人，就毫无顾忌地开始采摘，左边扯下一个，塞进嘴里。右边又拽下一个，嗯，嘴里还没吃完，先放进船舱里。不一会儿，小船上的莲蓬就堆得像一座小山，孩子心满意足的准备离去。满载而归的他真是喜笑颜开，却不知怎样将自己来过的踪迹藏起，他原以为自己做得天衣无缝，他想：反正天快黑了，大人们看不见我吧！
可是，他小船后的浮萍却缓缓地让出一条道来，“出卖”了他的行踪。
回家后，父亲责怪他晚归，不光挨了顿骂，还被打了十大板。
这一切，正巧被路过此地的白居易看见了，诗性大发。于是，就写出了流传至今的《小池》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《池上》改写作文5
从前，有一个小娃娃和他的父母住在一个美丽的池塘附近。池塘里有许多荷花，夏天一到，池塘里的莲蓬就成熟了。那小小的莲子，清香脆嫩，简直就是人间美味！但妈妈总是不让他一个人去池塘边，因为池水很深，易出危险。可妈妈越是这样，小娃娃就越想去看个究竟！
一天上午，小娃娃的妈妈爸爸都因事外出，家里就剩小娃娃一个人。小娃娃心想，机会来了！于是拖起小船就往池塘跑。可是小船很沉，他费了好大的'劲才把小船拖到池塘边，小娃娃把船放到池塘里，自己纵身一跃，跳进小船。她学着妈妈的样子，划动了双桨。可是，妈妈每次带回来的都是一颗颗莲子，她从来没见过莲蓬。她费了好大的劲，才找到荷花上的莲蓬，心想：这上面鼓起的一个个小包包，一定就是我以前吃的那种“小豆豆”了，他摘下一颗品尝了一下，果然，这东西就是她以前吃过的美味的莲子了。她喜出望外，更加卖力地划动船桨，迫不及待地采集起莲蓬来。
不知不觉中，夜幕降临，小娃娃急忙收好莲蓬，拖起小船，哼着快活的小曲，满载而归！他满以为会给妈妈一个大大的惊喜。可是，他还不懂得隐藏踪迹，小船划开了水面的浮萍，那浮萍扩散开去，久久地没有聚拢……回家后，妈妈对他一顿喝斥！多么顽皮可爱的小娃娃呀！
这一幕正好被诗人李白看见了，他诗性大发，挥笔写下了诗句《池上》:小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《池上》改写作文6
夏日炎炎，池塘里开满了莲花。你看：洁白的花瓣，有的只开了两三片，有的花瓣全开了，当然，也有的还是花骨朵儿呢！让人充满期待！最让人心醉的是那刚刚成熟的莲蓬，多让人眼馋呀！
有一个五、六岁的小娃，等乘凉的人们都走后，他就快速跑回家， 准备趁父母不在家，去池塘里大吃一顿，好解解馋。
他使出吃奶的劲儿才把小船推到水里，他慢慢地滑动着船桨，不一会儿就到了池塘中央，池塘里的莲蓬大多是成熟了的，他心想：“这也太多了吧！应该带一大堆回去吃，在这儿吃一小份，那可多好啊！”他左手扯下一个，放在衣兜里，右手又拽下一个，扔在船舱里。不一会儿，船上就堆成了一座小小的.山。他边采边摘，偶尔也会抬头看看四周，可静静的池塘上，没有一个人打扰他，于是，它敞开肚皮，尽情地吃，一直吃到肚皮圆滚滚的，才心满意足地躺下，睡了一大觉。
夜幕降临，小娃娃本想神不知，鬼不觉地悄然离开，可他再聪明，再想隐藏自己的痕迹，也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕迹：它们悄悄散开，露出一道水痕。
文采飞扬的白居易知道了这一切，就写了一首诗《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《池上》改写作文7
骄阳似火的夏日，火球似的太阳炙烤着大地。树枝上本是绿油油的树叶，早已被太阳晒蔫，边缘都卷起来了。只有知了精神十足，每天爬上树梢，不厌其烦地大喊“知了知了”。
突然，一个小女孩悄悄地将家门推开一条小缝，探出了一个俏皮的小脑袋，张望四周，瞧见没有人，迅速挤出门缝。她一手提着竹篓，扎着两条可爱的小辫子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她来到荷塘边，找了一个小艇，又拿起艇上的竹竿，撑起小艇，划向一大片的荷花中。
夏日里的.荷塘美丽极了，一片片碧绿如玉盘的荷叶衬托着一朵朵荷花，使荷塘充满了生机。小女孩把小艇径直撑到一朵大荷花面前，摘下一个大莲蓬，抠出里面的莲子，轻轻剥开，迫不及待地塞入嘴中，轻轻一咬，她不禁赞叹：“啊，真美味！”随后，她又采了几个放在小艇上，准备带回家慢慢品尝。看着满篓的莲蓬，小女孩乐开了花，开开心心地返回岸边。她以为自己行动隐秘，别人没发现，可没想到，那被小艇冲开的浮萍将她暴露了。
路过的大诗人白居易看到了，随口吟出了一首诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。”
《池上》改写作文8
“哇，好吃的莲子到手了！”一声充满童真的笑声打破了夏天的烦闷，使本来就充满绿色的夏天更青了，更美了。在一个大池里，荷花密密地开着，圆圆的荷叶映衬着千姿百态的荷花，一幅美丽的景象。
伴随着一串清脆的笑声，一个虎头虎脑的孩子从荷叶堆里冒出来。他身穿短褂，乐呵呵的小脸上闪着金光。一双水灵灵的大眼睛里装满了快乐，加上一顶荷叶做的帽子，让人看了忍俊不禁。只见他小手紧握竹篙，插入水底，用力向后一撑，小船便慢慢向前行进。他走走停停，停停走走，撑累了，便趴在小船上伸手摘下一个饱满的莲蓬，尝尝味道；撑困了，把荷叶帽摘下来，往脸上一盖，仰面躺在船上闭目养神；恢复精神了，那就一边哼着轻快优美的小调儿，一边撑着小船儿。有时用力过猛，“扑通”一声，水珠全溅他脸上了，可他呢？竟也顾不得擦，光着小脚丫去踢踢水里的小鱼儿，可爱的小鱼儿这下可慌了，不知往哪儿跑，这个可逗乐了小娃，乐得他“呵呵呵”地止不住地笑，船上装着一个大筐子，还有几个白莲蓬。这个天真活泼又可爱的小孩子不懂得如何才能隐藏自己留下的`踪迹，结果，小船在铺满浮萍的水面上荡开了一条水路。路旁的园主说：“一个不合格的“小偷”来了！”可脸上没有一丁点气恼的样子，乐呵呵的。
这真是一个可爱的偷莲小娃。
《池上》改写作文9
夏日浮萍
夏日，我伴着蝉鸣漫步在我湖边小道上。一阵凉爽的风带着我的视线吹向湖面，湖上那一朵朵浮萍就似一把绿色的蒲扇，而那朵朵洁净的莲花便是那蒲扇的纹路，亲切而清新。唉？在这一片绿油油的浮萍里有一条由一条条水波推开四散的浮萍，慢慢荡漾开的水路，那路的`尽头有一个渺小的黑点，我停住脚步，定睛一看，只见一个孩童，小心翼翼的划着船。时不时，朝四周张望一下，摘下一朵雪白的莲花，放进船里，赶紧用布把那莲花盖上，连忙瞅瞅周围……
一眨眼功夫那只小黑点消失了，只留下了那条水路。我四下望去，再瞅不见，也许，他已经抱着一满怀的白莲从岸上溜走了，可他却不知怎么将留下的痕迹掩埋……看着小船划开的痕迹，我心中竟如那浮萍一般散开了，开朗、天真……
在这小道上走着走着，那慢慢聚拢的浮萍，勾起了我对童年的回忆与怀念……
夏天是清凉的世界。我们穿着颜色各异的游泳衣，跳进碧蓝的泳池里，真是又冰又凉，我们尽情地在水里游啊，跳啊，笑啊，好不痛快。渴了喝一杯冰水，吃一根冰冰凉凉的雪糕，心里立刻感到凉起来。
《池上》改写作文10
随着第一声知了的鸣叫，那炎热的夏天就来临了。池塘里，一个个又大又绿的荷叶，就如同一把绿伞，又好似一个大玉盘。池塘里的荷花个个都是千姿百态。有的才展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，在那密密的荷叶间冒出了一个小脑袋。原来是帅仔呀！只见他身穿红衣，手拿竹篙。还不时东看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的.样子，肯定是瞒着大人来的吧！为了避免大人的发现，于是，他就把那大大的荷叶反扣在头顶上。
他划呀，划呀！被他划过的水面已荡漾起一圈圈小圆晕。他边划边东看看，西瞧瞧。看看这边好看，悄悄那边漂亮。这时，他发现一处到处都是白嫩嫩的莲蓬，他欣喜若狂。
“扑通”一声，他跳入水中，踩了一个莲蓬，就朝着船舱扔去。就这样，他越采越起劲，竟整整采了一船舱。突然，他似红鱼跃上岸似的跳上了小艇。看着这些美味的莲蓬，他馋得直流口水。看着这些收获，他高兴得唱起了“采莲之歌”
可是，他就想找乐了，却忘了要隐藏踪迹，那浮萍已留下 一条“尾巴”。这时，在池塘边观看已久的白居易吟诵道：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
《池上》改写作文11
七月，太阳炙烤着大地，庄稼有气无力地耷拉着脑袋，连知了也无力地叫唤着。这天，大人们都午睡了，可有一个顽皮的小孩，偷偷从家里跑了出来。
他七八岁左右，扎着冲天辫，围着红肚兜，一边走一边顺手摘树叶玩耍。突然，他眼睛一亮，一个箭步，飞奔过去。
“哇，好漂亮，这么大的荷叶一定可以挡住太阳，而且可以玩水，太好了……”
原来，前面是一片池塘。只见荷叶满塘，像一个个碧绿的圆盘。层层叶子之间，点缀着盛开的荷花，还有微微探出头的.莲蓬。微风吹过，清香扑鼻而来！
“如果下去，娘一定会骂我的……不过这会儿没有人，不让娘发现不就行了，嘿嘿，我真是太聪明了！”他一边想，一边眉开眼笑地跑到一只无人的小船上，慢慢向池塘中心划去。
他半蹲船头，不停地向四周张望，接着像鸬鹚一样敏捷地潜入水中。直听“哗”的一声，娃娃冒出水面，手里高高举着一只莲蓬。
“哇，我也能采莲蓬了！”清脆的声音回荡在池塘上空。
小孩把那一只莲蓬扔入船舱，又立刻钻入水中，直到莲蓬堆成小山，他才心满意足，翻身上船。
小孩偷偷向四周瞄了瞄，没有人，他美美地想：“肯定没有人知道我来这里玩！”于是，他大摇大摆地摇着桨前行，却不知小船冲开浮萍留下了一道长长的水痕……
《池上》改写作文12
夏天的一个早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，临走前看了看还在熟睡的小牛娃，推门出去了。
随着“吱扭”的一声门响，小牛娃一个鲤鱼打挺就翻身起床，一脸得意，脸都没顾得上洗，就一手拿着衣服，一手拿着早已准备好的篮子翻墙出去了。这是怎么回事呢？原来昨天傍晚散学时，他路过一片荷塘，那里饱满的莲蓬让他垂涎三尺，于是一条妙计油然而生：何不趁早上无人，偷偷采来吃。
一路兴奋不已的小牛娃转眼就来到荷塘边，呈现在他眼前的是一幅大自然的作品：碧绿的荷叶连成一片，密密麻麻，好似一座天然绿桥。桥上还站着前来观赏的'“仙子”呢！真美！差点忘了他的“正事”。于是他四下一望：无人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，顺手采了一片绿伞似的荷叶做掩护，轻易地就采到了一篮子的莲蓬，便兴高采烈地往回走。看他得意的样子肯定以为自己做得天衣无缝，无人察觉吧！可是他哪里知道隐藏自己的足迹，竹筏已经划开水草，冲出一条水路。而这一切也落入大诗人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流传了。
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