小学成长作文(优选4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学成长作文4篇，欢迎大家分享。
小学成长作文 篇1
今天又是星期天，像往常一样我们几个要好的伙伴，吃过早饭，就来到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？还是刘志鹏首先提议：“咱们玩当老师吧，怎么样？”“好呀！”大家高兴的`叫了起来。雨仔问：“谁当老师呢？”“让吴洁当吧！”几个孩子异口同声。我做梦都想当老师呀。这时，我心里乐开了花。
我学着黄老师的样子，走到早坪中央，大声宣布：“上课了。同学们好。”这七、八个小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“谁能说出表示喜爱、喜悦的四个字的成语？”我的话刚落，江梦亭立刻站了起来：“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐见。”“说得好，真棒！”我立即表扬了她。刘志鹏把手举得高高的，还有“喜事连连、喜出望外、喜从天降……”台下响起了热烈的掌声。
该造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我们平时认真学习，就能考出好成绩。”几个孩子把手举得高高得，我点了刘洁，“只要是星期天，我们就玩个够。”逗得大家都哈哈大笑。“老师，还有”……不知不觉，我们玩了一个多小时，该回家了，这堂课也在我们的笑声中结束了。
当小老师真有趣！让我学到了不少知识。我觉得自己长大了，是呀！当个受孩子们尊敬、喜爱的老师真不容易！从现在开始，我一定要好好学习，长大了一定要当一位好老师。
小学成长作文 篇2
成长的道路还很长，人的一生都在成长，成长的路上将会遇到各式各样的事情，就会尝到各式各样的滋味；有了各式各样的感受，才会长大。
在我的成长道路上，我很欣慰有了这些滋味，我把我的事情给大家讲讲吧：记得自己小时候，与一个比自己大半岁的姐姐，偷偷地跑出了托儿所，两个人大摇大摆地“摇”到了新亚新，看到了陌生的环境，那个姐姐好像吓坏了，而我则四处看看，到了新亚新保安的门口，那个保安叔叔问我：“小朋友你们在这干什么？你们的爸爸妈妈呢？”我不知是哪来的胆子，说道：“我们是从妈妈哪来的，叔叔您送我们回去吧。就这样我们结束了我们的.“旅程”。唉￣￣￣，现在想想，那么甜蜜的记忆，还是值得我回忆的。对吧？
成长的路上不会永远都是甜蜜的，我永远都会记得：秋天，是丰收的季节；每个付出了辛勤劳动的人都在收获自己的辛勤劳动的果实。我也在迎接期末考试，那是我知道了一个消息，如同晴空霹雳，劈了下来，心里从天空掉到了谷底。你们一定很好奇吧，什么消息那么厉害，还是由我来接看谜底吧，其实，就是我妈妈要出差两个月，你们一定会说那也没什么呀，可我不一样，我从小到大从来没有离开过我妈妈那么久，好多事我都不会，那时心里好难受，眼泪一直在眼里，妈妈走了，我就开始学做每一件事，那时我真正长大了，虽然辛酸，但收获让我认为这值得。
我相信，人生的道路还很长，我还会在人生中还会不断的成长。
小学成长作文 篇3
如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。
眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我也不得不承认，现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时，我背着书包来到一个陌生的环境，陌生的教室，四处张望着陌生的同学们，显得有些不知所措。随着时间的流逝，我们慢慢熟悉，渐渐组成了一个大家庭，团结友爱，共同进步。在这一年中，我在各方面都有了明显的长进。
在写字方面，我的收获不小。通过老师不断地指导，我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处，我会努力改进。对比从前写的字，已经大有不同了，但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来，不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀！”
经过一年的锻炼，我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时，我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些，都使我变得更成熟，更有经验，教会了我怎样处理事情，怎样管理班级。
我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了，我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我，在课堂上一声不吭，生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在，每节课堂上我会的问题都会回答，即使大声说说错了，我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了，总比那些连说都不敢说的人要好。
升入初二，我变得敢于挑战了。初一时的`学生会竞选，人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时，心里还有些不满。今年学生会竞选，是由学生自己决定是否竞选的。这一次，我却毅然地选择了参加竞选，尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会，一个能够得到锻炼的机会。
成长，是每个人都要经历的过程，我们要正确、快乐地面对成长。
小学成长作文 篇4
每个星期一，鼓号队员们就在灿烂的国旗下奏乐。作为鼓号队的一员，我深感荣幸。听着一支支整齐的歌曲，一幕幕往事就在我的脑海中慢慢浮现。
二年级的时候，贺老师就把我拉进了鼓号队。不懂事的我先是很惊讶，反应过来后又很不情愿。可不情愿也得参加呀，我只好拿起小鼓练起来，没想到这一练就是三年！刚入队时师傅发了张新乐谱让我练习，当时的我出类拔萃，在几十个人当中脱颖而出，成了老师表扬的对象。在尝到了甜头之后，我越发喜欢鼓号队了。可是时间久了，我的新鲜感和最初比起来明显淡了，我开始厌倦了这种千篇一律的生活：每天一放学后就得去练习，练得腰酸背疼；星期六还要放弃休息的时间去练习，练得腰酸臂软；每次我只能眼巴巴的看着别的同学兴高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打着手里的.小鼓……那一段时间，我真的很累，很辛苦，很想放弃，觉得自己已经坚持不下去了。
我又仔细想了想这件事，若有所思：练了那么久，都要比赛了又说放弃，实在是太可惜了。如果真的放弃了，那之前的努力不就白费了吗？我想通了，从那以后我开始全身全心的投入到鼓号队当中，虽然有时也会抱怨很苦、很累、很烦，可我再也没有想过要放弃。
冬天，我顶着瑟瑟的寒风，站在操场上，用两只早已冻得像萝卜一样的双手练习着，尽管迎面而来的寒风像刀子一样刮过，脸颊早已失去了知觉，可我知道：我不能放弃！夏天毒辣辣的太阳照射着大地连知了都不愿再多叫一声，可我还是用全是汗的双手敲打着小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸湿了我的衣服，可我知道：我不能放弃！课间，我找同样是小鼓的同学背诵谱子；放学后训练时，我与其他乐器的同学一起合奏；回到家吃饭时，我也会用筷子在桌子上敲击着……
经历了两年半的艰苦训练，我们这八十二的个人代表学校去参加比赛，终于取得了第一名的好成绩，并拿到了特等奖的称号。我和同学们兴奋不已，激动地把鼓棒向空中抛洒，欢呼。
望着手中的小鼓，听着大家一起合奏的声音，我顿时思绪万千。
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