铅笔的作文15篇【精选】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的铅笔的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文1
在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友，可今日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！
铅笔骄傲地说：要是没有我，你就永远都没有活儿可干！转笔刀神气十足地说：要是没有我，你写的`字回越来越模糊，而且笔尖会越来越粗！才不会呢！然到，你主人不会用小刀削我吗！铅笔傲慢地说。主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗？！转笔刀说。铅笔说：反正，反正我的本领比你大！我大！我大！我大！
转笔刀说：你，你，你，气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧！好。铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。
他们一起跑过去异口同声地说：橡皮大哥，我们想问你一个问题。可以啊，你们说吧！橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完，他们对橡皮大哥说：橡皮大哥，你说，我们俩，谁说得对？橡皮大哥摸着他们的头说：铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给人们服务的，不是来吵架的！
铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的，没必要吵架才对！
铅笔的作文2
我有一个漂亮的塑料文具盒，外形精美，功能齐全。我的文具盒前半部分是半圆形，后半部分是长方形。笔帽是由浅蓝色塑料制成的。有一个活泼可爱的小女孩拿着画笔画蓝天白云飞鸟，还有一只调皮的小狗摇着头摇着尾巴。它似乎正对着小女孩弯弯荡漾的河流。河水清澈，奔向远方。草原上开满了五颜六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，还有许多叫不出名字的野花。随着微风起舞，我也觉得笔套中间有了新的英文。
花香诱惑美丽的蝴蝶和金色的'蜜蜂。它们在花丛中跳跃摇摆，就像一群孩子在追逐一出戏。
我的笔盖是多功能的盖子。它不仅可以用作盖子，还可以用作尺子。前面也可以当量角器。打开前笔盖。里面有一个透明的塑料口袋，可以用来插入课程表。盒子里有三个黑色的格子，细长的格子可以装尺子，短的格子可以装钢笔，最大的格子可以装各种铅笔、钢笔、圆珠笔。
我的铅笔盒每天陪我学习。它是我的好朋友，我喜欢它。
铅笔的作文3
大家好，我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣，上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋，仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋，要认真写作业。
我是一个“两面派”，你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面，有五个铅笔插槽，在内壁的一头，贴着白色泡沫防撞条，它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽，是专门用来放课程表的.。每次打开文具盒的时候，都会听到“吧嗒”一声，原来我是靠磁铁闭合的。
铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急，我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。
小朋友，看了我这么多的优点，你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你，我最怕摔了，你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!
铅笔的作文4
明明的铅笔盒里真热闹啊！原来是铅笔和橡皮在对话呢。他们正在讨论结拜兄弟，谁是哥哥，谁是弟弟而烦恼呢。他们都很谦虚，最后决定铅笔是哥哥，橡皮是弟弟。
接下来的日子里，两个人互相帮助，成了一对真的好兄弟。
可是好景不长，明明只喜欢奶油香味的橡皮，经常在同学面前夸橡皮，却忽视了铅笔。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是就决定打击报复自己的兄弟，橡皮。
接下来的日子里，不管在家里，还是在学校里，铅笔都故意写错字，让明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。这样，他就可以受到主人的.疼爱了。
又是一个宁静的晚上，橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱，心里甭提多高兴了，说：“我们去照照镜子把！”橡皮无力的跟在铅笔后面，吃力的走到了镜子的面前。
橡皮一照，长叹了口气说：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说：“瞧我……”语气刚落，发现自己好矮呀！橡皮说：“你在消弱我的同时，也在消弱你自己呀！。”橡皮语气重心地说。
铅笔这才恍然大悟。
铅笔的作文5
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在争论.铅笔说:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考试取得好成绩，全是我的功劳，是我帮小主人写出正确的答案，工整的字体和优美的词句，而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈，说到：“要不是我把错误的`答案擦掉，让你写上正确的答案，小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑，说：“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急，最后，一气之下，橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的日子里，铅笔也不好过，因为小主人写错了字，找不到橡皮去擦掉改正，作业变得一塌糊涂，还经常受到老师的批评，铅笔知道自己错了，它很想让橡皮回来。
一天，小主人找到了橡皮，高兴的把它放进了铅笔盒，铅笔见了橡皮高兴极了，说：“欢迎你回家，当时我不应该对你发脾气，更不应该瞧不起你，以后我们一块帮小主人学习吧！”橡皮说：“好的。”从此，它们又变成了一对好朋友。在这件事中，它们明白了，缺少谁也不行！
铅笔的作文6
有一天，一支铅笔被他的主人遗忘在了桌子上。突然，一只老鼠跑到了这桌子欲想把这支铅笔当食物啃掉充饥。
铅笔看了看老鼠，并不是很害怕，不慌不忙地对老鼠说：“老鼠先生，在临死之前你能满足我的一个小小愿望吗？”
“我想画一幅画送给你！”
“好的，随便你画吧。”老鼠心中暗暗喜道。
铅笔听了，想了想，就在纸上画了起来。首先画了个像猫的`头。
老鼠问：“这是老虎吧。”
“不是”铅笔回答说。说完又画了一双严肃的眼睛。
“这不就是老虎嘛！”
“不是，请你再接下去看。”铅笔又添上了胡须，真还有点像猫。
“行了行了，别再画啦，这样子够可怕了。”这只老鼠心里有点怕了，也急了起来。
这时，铅笔不再管这只老鼠了，继续画上了一张可怕的大嘴，然后又学了几声猫狠狠地叫。
这只可狠的老鼠真的害怕了，它以为这是真的猎来了，就一溜烟地跑了。
这支铅笔还是平安无事地放在那，只是变短了一些！
铅笔的作文7
我有一个五颜六色的铅笔盒，上面是绿色的，下面是红色的，四个角都是蓝色的，是不是美丽极了？
铅笔盒的形状上面和下面是长方形，四个角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。
我每天都带着我的`铅笔盒，要是妈妈布置了作业，我就从铅笔盒里拿出一支铅笔，写完作业，我就把铅笔放进铅笔盒里。
我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是没有它，我就写不了作业了。
每天上课我都需要它，老师叫我写字的时候，我从铅笔盒里拿出一支铅笔，它仿佛在对我说：“小主人，加油哦！”
我的铅笔盒是爸爸的爸爸留给我的，也就是爷爷给我的，是我爷爷用过的。我用它已经两三年了，就算它很脏，我也不会把它扔掉。
因为它是爷爷给我的爱和回忆。
铅笔的作文8
未来的世界是多姿多彩的，随着科技的发展，汽车长翅膀、大树生小鸟……这样的事随处可见，你想知道未来的铅笔是什么样吗？那就跟我来。
未来的铅笔非常高级，与其说它是铅笔不如说它是一个微型机器人。铅笔上有红黄蓝绿四个按钮。上面分别标上了：变形、还原、清除、关闭。它还具有一个微型液晶显示屏和一个告警灯。每当你写错字时，不用特地拿橡皮，只要按一下清除蓝键，铅笔就变成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告灯便亮了起来，铅笔也写不出字。如果你累了，铅笔会发出一种别具一格的清香，这种清香是茉莉的.淡雅、百合的纯洁、玫瑰的华丽融合在一起组成的，让你打起精神，把疲倦忘到九霄云外。除了能释放花香，它还会放美妙的音乐，让你完全陶醉当中。就在这同时，微型液晶显示屏上会显示远视图，让你休息眼睛。如果你按一下变型红键铅笔还会变成绿色，让你更好的防止近视。噢！差点忘了告诉你了！睡前要按关闭绿键，它会跟你说：“再见，祝你睡个好觉！”然后自动关闭。
未来的铅笔是不是让你心满意足，赞不绝口呀？
铅笔的作文9
一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在文具盒里。铅笔说：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真没用”。橡皮说：“那你呢？又细又长，像个晾衣杆一样,”文具盒里充满了吵架声。
过了几天，小明考试了。考了一百分，回家后，铅笔大声地对橡皮说：“这下你服气了吧？要不是我，主人能考到一百分吗？”听铅笔这么一说，橡皮低下了头。
到了晚上七点钟，小明的爸爸回来了。小明连忙把卷子给爸爸看，当爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，说：“小明，你写的.字太难看了，快去给我重新写！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些写得难看的字擦得干干净净，然后重新写起来。
橡皮擦骄傲地说：“看见了吧？要不是我，主人这次怎么改作业呀？”铅笔惭愧地低下了头。
从此，文具盒里再也没有吵架声了。
铅笔的作文10
忽然，同桌的小朋友晃动了下下，只听“啪”地一声，放在课桌上的自动铅笔，滚掉在地上。我捡起来就写，它已经“摇头晃脑”笔头掉了出来——坏了。心想：又不好责怪这们小同学，因为他比我小，又是无意的。
可是我只带来一只笔，真是没办法。心中又急又气，只好不写了。昨天的象棋课，王老师又教我们一种实战杀法。我和同学们一道学，一边全神贯注地听，一边在本子上记录着走法。这时王老师走到我身边，问我：“怎么不写啦？”我说：“笔掉在地上，坏了，没法写了。”
王老师问大家有多余的笔吗？“同学们异口同声的`说：“没有。”我灵机一动地说：“王老师你有没有透明胶带？”老师说：“有啊！干什么？”我说：“修自动铅笔啊！”王老师说：“办公室找高老师。”我急忙到办公室找高老师要了透明胶带。在自动铅笔上裹了一圈又一圈，扎紧了铅笔头，试了试好写了。我又高兴地去上课了。
铅笔的作文11
我的文具盒里有一只钢笔和一支铅笔，它们挨在一起。
晚上我听到一阵声音，我起来看见钢笔在挤铅笔，铅笔说：“你为什么挤我呀？”钢笔骄傲地说：“你很容易被人折断，而我很坚硬，也不容易被人折断。”铅笔谦虚的回答：“何必这样说呢，我们生来就是来写字，并不是来互相争吵的，再说……”“住嘴”，钢笔恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢？你等着吧，总有一天人们会把你折断，我却永远留在小主人的文具盒里，什么也不怕。”铅笔说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的？”“和你这个东西在一起，我觉得羞耻，你算什么东西呀？”钢笔说。
有一天钢笔掉在了地上摔坏了，小主人把它扔掉了，钢笔被扔到垃圾桶里，它非常伤心。
这时铅笔对钢笔说，“每个人都有自己的`长处，也都有自己的短处，何必来拿自己的短处来跟别人的长处相比呢？我们应该和平相处，发挥自己的优点，来帮助自己的主人啊！”这时钢笔惭愧的低下了头。
从此以后，铅笔和钢笔便和睦相处了，他们成了最好的朋友，一起帮助小主人学习。
铅笔的作文12
从前，有一直自以为是的铅笔，老喜欢嘲笑老实的钢笔。
铅笔每次跑步都得第一，每次都要嘲笑钢笔几句。
这次铅笔又开始嘲笑钢笔了：“你太重了，每次跑步你都拿倒数，该减减肥了。”钢笔心平气和地说：“我有比你强的地方，不信咱们两个比一场?”“比就比!”铅笔自大地说。
过了几天，钢笔和铅笔开始比赛举重。铅笔骄傲地说：“怎么比呀?”钢笔说：“只要你举起了10公斤以上的.哑铃，就算你赢。如果我举起了50公斤以上，就算我赢。怎么样啊?”铅笔痛快地说：“好，就这么办!”
很快结果就出来了：铅笔只举起了7公斤的哑铃，可是钢笔竟然举起了60公斤的哑铃。铅笔很不满意，要求多比几场，可是结果都一样。铅笔很惭愧。钢笔说：“每个人都有一个长处和短处，你、我、大家都一样，就像你的短处是举重，长处是跑步。我的短处是跑步，长处是举重。所以，咱们应该取长补短，这样，大家才能共同进步。”听了钢笔的话，铅笔很惭愧：“我不应该嘲笑你，我们应该取长补短。”
从此以后，铅笔和钢笔成了最要好的朋友。
这个故事告诉我们一个道理，我们不要去嘲笑别人的短处，因为每个人都有自己的短处。
铅笔的作文13
今天我要给大家介绍一个朋友，你们猜猜是谁呢？它就是我可爱、漂亮的铅笔盒。
它的外表很有趣，上面有一个可爱的打败，后面还有几个超人呢！它们像是在跟我说：“小主人你要小心哦！外面有很多车的。”它可以张开，合上。里面还住着许多大家庭呢！里面有尺子哥哥、钢笔姐姐、铅笔小妹、圆珠笔小弟……里面可真热闹呀！你们知道我是怎么遇到我的铅笔盒的吗？让我来告诉你们吧！
有一天我在店里买文具的时候就看见了这个铅笔盒，我非常想把它买下来，后来我问了老板，他说：“要26元钱哦！”我立刻跑回家拿了26元钱，不多不少，我回到店里给了老板26元钱。我把它买回家后，我非常爱护它。每天一回家写完作业后，就给它洗一个舒服的'澡。这个就是我和它的故事了。它可真是有趣呀！
这就是我写的有趣的铅笔盒。
铅笔的作文14
现在的铅笔盒有很多毛病：一摔会把盖子，会掉漆，一抖会把里面的铅笔芯抖断……我想发明一种耐用的铅笔盒。
这种铅笔盒很漂亮，只要是你想得出来的图画，它都可以出现在盖子上。这种铅笔盒的功能可多了：它的外壳是海绵制造的，不管摔几下，都不会坏。它的盖子上有一个小屏幕。只要你买来了铅笔，用手指在上面按一下，别人就打不开了。因为它安装了指纹识别系统。
这种文具盒分为三层：打开第一层，就会发现这层是用来装铅笔的，只要放进铅笔，它就会自动帮你削好；第二层是放橡皮的`，橡皮放进去，就会被涂上一种药水，不管什么笔写过的痕迹都会被消除，就像没有写过似的；第三层有一个大屏幕和一个小屏幕，大屏幕旁边还有一个扫描器，只要把扫描器扫描一下题目，大屏幕就会提示你，你吧不会写的字向小屏幕读一下，小屏幕就会出现那个字。
虽然现在没有这样的铅笔盒，但我相信在不久的将来就会发明出来的，可能我也可以为这个发明贡献我自己的力量，同学们我们一起努力吧！
铅笔的作文15
美丽的秋天来了，狐狸老师带着小鸭子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，许多可爱的小动物们去野外郊游了。
她们到达地点的时候小兔子说：“这里真的是太美了。”狐狸老师也觉得这片地方非常的漂亮而且河流十分干净，所以她就让学生们一人掏出一支铅笔和一块像皮，画一幅美丽的画。小松鼠是第一个画完的，而且它画的也很漂亮，不一会儿，小松鼠的旁边就围了许多的小动物。其中，小地鼠惊讶的说：“哇塞！小松鼠，你画的太漂亮了！” “谢谢”。当时小鸭子就站在小松鼠的旁边，心里非常非常的内疚。过了一会儿，他觉得小松鼠不是画的好，而是他的铅笔好，所以他就向小松鼠借了一支铅笔。
第二天，小鸭子发现自己的字，还是写的没有小松鼠的'字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起来。老师知道了这件事情就告诉小鸭子说：“画的好不好并不是在于你用的铅笔好不好而是在于看你有没有耐心。” 小鸭子愧地低下了的头。
经过了这件事情，小鸭子再也不向别人借任何东西了，而且他的字写的也越来越漂亮了，连老师都夸他的呢！
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