实用的小学生作文汇总3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
一件件惨案。 我们要做一个文明的小学生，就应该遵守交通规则，以免发生
遵守交通规则，等于你的生命得到了保证。在我们的生活里，有许许多多的例子，比如： 红灯到了，行人们耐心的等待着绿灯，车辆缓慢而有序的行驶着。绿灯到了，行人们走着，车辆也停着，没有一辆车在路中央闯红灯。
但是，同学们，在日常生活中，有的.人却不遵守交通规则。有一个故事是那么的悲惨：一个天真可爱的小女孩儿，她的爸爸每天都骑自行车来接、送她。而有一天，她的爸爸来接她时，有一辆小汽车没有注意，“咔”的一声，她爸爸被汽车压在了车轮下面。而这时的她却毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？还是在家有事要等一会儿再过来？当他知道爸爸已经出事的时候，她呆住了。她满脸泪痕地望着爸爸，说：“爸爸，爸爸，你醒醒碍…”这时，她多么希望这只不过是一场梦，而现实却那么的残忍。
就是这样，许多因为不遵守交通规则而让很多人失去了生命，让许多家庭没有了欢乐。
同学们，让我们多等一分钟的红灯就多一份安全。交通事故就让它成为一个根本不存在的事件吧！
文明交通时时刻刻在行动！
小学生作文 篇2
我的同桌是班上出了名的自恋狂，每天上学的第一件事就是——甩刘海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身为男生的他若是称第二，就没人敢称第一。我每天都要受尽折磨，因为他不出30秒就要换一个发型，一会儿“进步青年发”，一会儿“小姑娘发”，一会儿“吕小乔发”，王哲呀！你若是再换一个发型，连布丁（我家的小狗）都要举手投诉了！
同桌自恋得已经病入膏肓，到了碰他一根碎发就要抓狂的'地步：”你怎么可以这样？乱动人家发型？”“大姐，注意形象！”这是每节课都必不可少的程序。
有次上课，老师正在训话，同学们都坐得端端正正，可唯独他不停地动来动去。“唉！我说你呀！你再动，可就惨了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壮烈“牺牲”了！“王哲！去外面罚站10分钟！”他极不情愿地走了出去，可还是没忘甩了甩他那自认为很帅的头发。
同桌呀！难道你上一世是绝世美女吗？真希望你能改改这个臭毛病，否则可对你塑造男子汉形象不利哦！
小学生作文 篇3
这一天，烈日炎炎操场上彩旗飘飘两个班的足球队正在进行激烈的比赛。场上队员们汗流浃背，在操场上冲来突去，拦截、带球、突破、抢断，精彩的场面扣人心弦场下两个班的同学坐在两旁，其中一个班穿着黑黄相间的衣服坐在树荫下，显得格外安静；另一个班的同学则站在操场边缘，加油鼓劲的声音此起彼伏：“六·一班，加油！，六·一班，加油！”，有的同学还激动得跳了起来对了，那是我们六一班的助威队在排山倒海般的助威声中，场上队员奋力拼搏，我们班终于率先攻破了对方的球门，并取得了胜利。同学们打着V形手势，在“我们班赢了！六·一班赢了！”的欢呼声中同学们回到了教室。
一人得“人”，二人为“从”，三人成“众”，万众一心，无所不克。一木得“木”，二木是“林”，三木成“森”，五木合聚，才为“森林”。我们六·一班是一个团结的集体，团结就是力量，不仅可以帮助我们取得球场上的胜利，而且可以将同学们凝聚在一起，克服困难，互相关心，互相帮助，共同学习，共同进步。
作为即将毕业的班级，老师给我们增加了学习的压力。每一天，老师都要给我们布置一道数学思考题，这些题比一般的'数学题要难，但同学们仍然努力完成，有的同学埋头冥思苦想，有的同学聚在一起讨论研究。大家把智慧“凝聚”在一起，集思广益，有的同学先做出了答案，有的同学一时还不太明白，没有关系，不懂的再问，决不简单的抄袭答案，同学们总是明白了怎么做后才离开。
我爱我的六·一班，这里有和我朝夕相处的同学，有爱我的老师。这里有我们的眼泪，有我们拼搏的汗水，有我们的笑容，让我们在这里一起点亮生命的蜡烛，放飞理想，拥抱希望，这是我们每个人的舞台，我们要从这里起飞。
当你受到挫折时，真心的鼓励会为你打起勇气；当你拼搏时，一定能看到同学在为你挥舞着手臂；当你胜利时，欢呼雀跃的声音一定不会离开你。这是六·一班，我们一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤我们在这里相遇，我们在这里成长，这是我们生长的沃土，我们将从这里展翅飞翔！让我们手拉手，走向明天铭记这个幸福的班级体，它永远是我们的骄傲。
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