小学生的作文

[通用]实用的小学生的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

　　国庆期间，大街上人声鼎沸、人头攒动。马路上，一辆辆车排列着像一条条长龙。人们在大街上忙着购物，可能是想买一些东西送给家人吧。

　　到了晚上，人丝毫没有减少。马路上，挂满了一盏盏霓虹灯。树上的灯也一闪一闪的，让人感到火树银花的味道。

　　国庆真是热闹！在这一天，我约了朋友一起去了夏溪。在夏溪，我们走亲访友，穿过一片片碧绿的'小树林，体会了在森林中的快乐。我们还去了红梅公园，公园里鸟语花香，一片花的天堂。我们去玩了攀岩，突破重重关卡，体会克服困难后的高兴。在国庆节，我还读了许多好书，如《名校满分作文》，它教给我各式各样的写作方式和范文，还告诉我怎样写出最好的文章；《漫画派对》则让我天天开心……

　　这个国庆真有趣！不仅让我感到人们节日的快乐，而且去了好多地方，读了好多书，真有意义！

小学生的作文 篇2

　　我的课余生活可丰富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有骑车······

　　这些活动中，我最喜欢的就是游泳了。

　　一到周末，我和爸爸妈妈就去游泳。有一次，妈妈说:“我们去游泳”我高兴极了，连忙准备去游泳。到了游泳馆，我换好泳衣就直奔泳池。我一下水感觉水这么冰，赶紧用水往身上泼，等适应了才开始游。我蹬两下脚，手划一下，蹬两下，划一下。就这样，不一会儿就游到了对岸了。我有的对岸休息一会儿，就这样游了一个半小时。妈妈说：“我们走了”，我说：“我还想玩一会儿可以吗？”妈妈说：“那你就玩一会儿吧。”我跳进水里抓住最后机会完玩了，在水里跳来跳去。我妈妈说时间到了我们回家了，我依依不舍的.上了岸和爸爸妈妈回家了。

小学生的作文 篇3

　　在暑假里，爸爸和妈妈带着我到浒山的游泳馆去学游泳，我带了游泳圈、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣，

　　一来到游泳馆，我不禁赞叹道：“哇噻!好大啊，我太喜欢在这里游泳了!”

　　我换好了衣服，来到了游泳池前，我的脚不禁颤抖起来。这时，爸爸猛得把我推下了水中，让我喝了好几口水，差点把我淹死。我马上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

　　爸爸游过来了，想交我游泳。我坚定的说：“我一定要自学成才”。

　　我先用左手来游，我把全身的力气都用在了左手，同时游泳圈也在左手腕上上下滑动，右手也在使劲地划着，头向左边偏移。脚呢!扑腾扑腾地弹着，溅起了美丽的水花。我用左手学会了以后，我又用右手来学。我也把全身的力气集中在了右手上，头向右边偏移，左手也使劲地划着水，脚也扑腾扑腾地弹着。因为用右手来游，不是很适应，水进了嘴巴和鼻子，这样实在太难受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套着游泳圈的`游，手使劲地扑腾着，脚踢着水，喝了很大很大的一口水，都进了鼻子里。这时，爸爸游过来了，经过他的指点，我终于学会了。

　　经过了这件事，让我明白了一个道理，不管做什么事情呀，不吃点苦，是学不会的。

　　爸爸妈妈都上去了，我也该上去了，换完了衣服。我依依不舍地离开了游泳馆。

小学生的作文 篇4

　　每个人心目中都有一个美好的愿望，有的人想当一位救死扶伤的医生，有的人想当一个远近闻名的科学家……我的愿望就是当一位和蔼可亲的老师。

　　每当我看到潘老师认真的备课和批改作业时；每当我听到潘老师绘声绘色地在讲台上讲课时，我的脑海里总是想着：如果我是一名老师那该有多好啊！

　　如果我是一名老师，我会认真地备课，而且还会不厌其烦地为我的学生们讲课，让他们懂得许许多多的`知识，让他们探索知识的奥秘。那无数双小眼睛一直注视着我，我是多么骄傲呀！如果我是一名老师，我要和学生们亲密地接触。当他们在遇到难题时，我会耐心地为他们讲解，直到他们会为止；当他们犯了错误时，我并不会严厉地批评他们，只会语重心长地告诉他们做人的每一个道理；当他们考得不好时，我不会惩罚他们，而是鼓励他们，让他们充满自信，爱上学习。

　　为了这一美好的愿望，现在我要努力学习，争取长大以后，成为一个出色的教师。

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