优秀成长作文9篇(合集)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀成长作文9篇，希望对大家有所帮助。
优秀成长作文 篇1
在我们的成长中，一定会有许多事情。如喜怒哀乐，我经历最多的是怒，其次是乐，然后是喜，最后才是哀；成长中有喜欢的人，也有不喜欢的人；有喜欢运动和喜欢东西……
怒就是愤怒，有一次我和一个朋友去玩，到了一个水池边，他说要是我能把那只小虾捉住他就把欠我的钱全还了。于是我就去捉了在我捉的时候他就悄悄溜走了。等我回过神时他已经没了人影，我很愤怒；乐就是快乐，我在学校和同学们玩时很快乐；喜就是喜欢，在商场里有很多我喜欢的`东西；哀就是悲哀，被爸爸妈妈骂时很悲哀。这些各各都有经历，只是有些经历的比较少。
我们的成长中有许多喜欢和不喜欢的人。我喜欢的人有许多，不喜欢的人只有三个，有一个又喜欢又不喜欢的人：陈俊池，不知怎么心里怪怪的。
我没有喜欢的东西，但有喜欢的运动，一年四季都不一样。春天我喜欢轮滑，夏天我喜欢游泳，秋天我喜欢打篮球，冬天我喜欢打雪仗。我有一样是一年四季都喜欢的就是游龙板……
我们的成长中还有许多事情都是亲身经历过，只是有的比较容易，有的比较难而以。
优秀成长作文 篇2
在我成长的历程中，有着点点滴滴的趣事。如同天上的繁星一样多，有大的、有小的……
我就给大家说说记忆犹新的一件趣事。记得那年暑假，妈妈带我去学游泳，我怎么都不肯去。妈妈只好说：“试试吧，不行就回来。”我勉强答应了。到了游泳馆，换好衣服，来到游泳池旁，一池深绿色的池水，一眼望不到底。我吸了一口凉气，往后退了一大步。我心慌意乱，于是用哀求的目光望着教练。教练来到我的身边，鼓励我：“不用怕，水不深……”做好准备后，鼓足勇气，跳入水里。不一会我就探到了底，站稳后，身体感觉轻漂漂的，水才过没过我的脖子，我心里比刚刚踏实多了。
教练开始教游泳。首先学习憋气。只见教练将头伸进水里，憋了一会儿气，就把头抬了起来。我心想这么简单。于是照葫芦画瓢地做了起来，可我却被水呛了一口，鼻涕和眼泪一大把糊到脸上，狼狈极了！我叫嚷嚷着：“不学了，不学了！”惹得旁边的同学和教练哈哈大笑。“有人当逃兵喽！”一个同学笑喊着。我不好意思的'低下头，脸和耳朵都感到发烫。这时，教练游过来，摸摸我的头，安慰我：“小男子汉，没关系吧，再来一次！”教练重新示范了一遍，我按照技术要领认真地做了几遍，终于成功了！游泳多么有趣！
它是我成长历程中的一个小插曲。它让我感悟到：坚持就是胜利。它将伴随着我的成长，让我一生受用。
优秀成长作文 篇3
书是一把火花，帮助人们点燃心中的火焰；书是一盏明灯，帮助人们打开黑夜的大门；书是一缕阳光，帮助人们照亮人生的道路。我爱读书，因为书让我获得了许许多多的知识。
我的成长离不开书，因为我很喜欢读书。每个休息日，我都要带上水壶去图书馆待一个上午看书。我的房间放着许许多多、各种各样的书。有《作文大王》《心灵密码》《阅读大视野》《十万个为什么》《安徒生童话》……我最爱看童话了，因为书把我带到一个美丽的童话世界：让可怜的卖火柴的小女孩和我在这个幸福的社会一起生活；让拇指姑娘和我一起去经历历险的旅程；让善良的白雪公主和我欢聚一堂。书使我开拓视野，丰富知识。
我的成长离不开书。因为我爱问各种各样的为什么，书总是全力以赴地为我解答。有一次，我趴在笼子旁边观察兔子吃东西时，突然我发现：小灰兔的眼睛是灰色的，而小白兔的.眼睛为什么像一颗红宝石一样红的呢？我把我的发现告诉了妈妈，并好奇地问妈妈为什么。妈妈说：“自己发现问题应该自己去探索，找出它的奥秘在哪里，知道吗？”听了妈妈的话后，我心里想：妈妈说得真有道理，遇到不懂的问题，自己应该想办法克服。于是，我迫不及待地找出《十万个为什么——动物篇》，认真地查找原因，啊！功夫不负有心人！我终于找到了！原来小白兔是属于不含包素的品种，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是无色的，我们所看到的红色，是眼球内血液的颜色，并不是眼球的颜色。啊！是书帮我解开了心中的谜。
书，谢谢你！愿你伴我成长，与我飞翔！
优秀成长作文 篇4
那时我4岁，有个小我两岁的玩伴——乐乐。我就像个大将军，率领着“士兵”乐乐在村里横冲直撞，闹得鸡犬不宁。我们玩得不亦乐乎，大人们也不怎么管。可有一天，事情闹大了！
那天，我和乐乐来到一片堆满稻草的地方玩。我们一屁股坐在稻草上，把稻草都弄散了，身上满是草屑。这时，乐乐突然拿出一个打火机对我说：“姐，你瞅着！我用打火机变个魔术！”说着，就要拿起我的手，穿过打火机燃起的`火苗。就在这时，一阵大风吹过，乐乐的手一抖，打火机掉在了地上。“嘶！”尽管火苗在打火机落下时已经关闭，还是有些火星子溅到了稻草上。火星子吞噬着稻草，很快越来越大，变成了明艳且跳动着的火苗，逐渐连成一片火海。我和乐乐却楞在那里，不知所措，直到大人把我们拉走。不用说，我们回家后肯定挨了好一顿揍。(
坐在家中的椅子上，看了看火光冲天的稻草场，我不禁吐吐舌头。一晃六年过去，每每想起这件事，我却并不觉得惭愧，反倒是好笑了些。当然，也明白了玩火的危险。
人在童年总会犯这样那样的错误。然而，正是这些小错误，让我们明白了成长的意义。
优秀成长作文 篇5
“童话里一切的东西，大象、狗熊、兔子、狐狸，嗯，还有花儿、树木、白云等等，都像人一样会说话、做事。”对，回答得很好！这就是童话的一个重要特征，或者说是它有别于其他文学样式的地方，叫做比拟。它包括拟人和拟物，就是通常说的“人格化”手法。世间万事万物，只要赋以喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立刻就“活”了起来。而且，既然它们由“物”变成了“人”，也就有了好人、坏人、大人、小人之分，形成了许多性格不一的人物形象。这些“人物”在一起，发生了许许多多有趣的故事，丰富了你大脑中童话宝库。
童话还有什么特点呢？对了，幻想和夸张。幻想是童话之本，没有幻想就没有童话。“幻想”是相对“现实”而言的。现实中的考虑不会说话，幻想中的考虑却会说话，这就是幻想的结果。因此，我们在阅读童话时要充分发挥想象力。童话也离不开夸张。夸张就是有意地夸大或缩小一种事物的形象、特征、作用等等。比如《西游记》中那个毛猴孙悟空，一个跟斗就能跳到十万八千里外的地方，这就是夸张；他的“火眼金睛”能够看到人们用大规格望远镜也难以看到的地方，也是因于夸张的魔力。这意味着我们看童话也要有夸张的眼光。
特别要说明的是，虽然童话里的人物是虚构的，环境是假设的，故事、情节也不是生活中实有的，但是绝不是胡思乱想、随意编造，人格化更不是离开社会人群而独立存在。
童话里的人物、情节，都是以社会的'现实为基础，是现实生活的再现。所以我们阅读童话，一定要与社会上各种各样的人和各种各样的事相联系，在丰富有趣的故事情节中多一些哲理思索，多一番回味。记住了吗？
愿童话伴随你的成长！
优秀成长作文 篇6
记忆——记录了我们成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命，时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的，是过去。
记忆里的是我的成长，是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的'空间。我一直都幼稚地想让过去回来，让我们可以重新再来，可这不切实际的愿望有谁能实现？
是我在小学的最后一个学期，也是我进入中学的第一个学期。
在小学六年里，最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那时候的我们，不知分手对于我们将意味着什么，是的，我们都很迷茫，可是很庆幸，在最后一个学期，埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆，那是包含我们一群坏学生的记忆，那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的那天，我们才明白原来时间可以过得这么快，而且一去不复返。老师把我们送出教室，路过操场，我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第一个冲过来，拥着我说：“好样的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了我的双眼，心头好像被一块沉重的石头压着，很重很重。
老师又把我们送到了校门口，我的脑海里又浮现出一幅画面：十几个被大家都认为是顽固不化的坏学生，我们拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射；还买来鞭炮在校门口放，“噼呖叭啦”的响成一片；又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……
老师和我们一一相拥告别道珍重，告诉我们已经长大，嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了，老师也哭了。心里压抑着多少不舍，走出校门那一刻，我们变得不知所措，面对校门口的两条路，我们都不知该走哪条路，因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树，仿佛昨天刚入学，今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会，让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。
再见吧，我们敬爱的老师，再见吧，我们亲爱的同学。
优秀成长作文 篇7
温暖的春天到来，万物复苏，冰雪消融。树木长出了新的叶子，小鸟在枝桠上欢乐地歌唱。一幅多么美的春景图，向我们展示着春天的美好——
但是，你是否知解，只有经历过冬天风霜雨雪的.树木，才能再来年的春天，显示出新的面貌；只有经历过冬天候鸟南飞的候鸟，才能在来年的春天，一展优美的歌喉。
这就是成长，世间万物是这样，人亦是这样。
一个宁静的夜晚，早春的庭院里，一个女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶为了女孩咀嚼方便，把苹果削成了一块一块，堆积成宝塔状，喂给女孩吃。奶奶脸上祥和的笑容，在月光的映衬下显得格外温暖。
多年后，仍然是一个早春的晚上，女孩长大了。但女孩的豆蔻年华却换来了奶奶的年老。奶奶患病，卧床不起，女孩只能利用寒假回乡探亲。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃苹果。”
“好。”女孩到厨房切苹果，她想着奶奶教她的要领，削好苹果将它摆成宝塔状。苹果甜丝丝的香味弥散在空气中，女孩鼻子一酸，眼泪却掉在了苹果上。“不要哭，奶奶看了会心疼的。“女孩仿佛自言自语，却止不住那掉下的眼泪。
“奶奶，吃苹果。”
“嗯，”奶奶吃了一口苹果。“今天的苹果怎么有点怪呢？”
三个月后……
女孩从学校请假回乡——为了奔丧，奶奶去世了。
那个女孩就是我。在经历了寒冷的冬天与春天的变换后，将成长的意义诠释在心中。
这就是成长，人是这样，世间万物更是这样。
优秀成长作文 篇8
党旗迎风飘扬，
舒展着健壮的臂膀。
九十年历经沧桑，
显露出坚定的脸庞。
深邃的双眼，
永远眺望着远方。
我在党旗下成长，
党旗为我指方向。
九十年，
像太阳从东方冉冉升起
回望历史，
我们不会忘记
九十年前
母亲的身躯在流血
我们不会忘记
九十年前
祖国母亲那刻满皱纹的纹路里
写着屈辱的历史和不屈不饶的战争
那是历史的选择
那是生产力发展的必然
九十年的.坷坷坎坎，
九十年的沧桑变幻，
洒满了共产党人的血汗，
开创了中国的新纪元；
九十年的拼搏不断，
九十年的风雨轮转，
只为了中华民族的伟岸
我愿紧紧跟随您奋勇向前，
见证华夏神州的璀璨！
优秀成长作文 篇9
春天悄然来临，带着羞涩。“随风潜入夜，润物细无声。”老师不正如此吗？老师就是一位辛勤的园丁，为祖国培养栋梁之才，可自己却不求回报，只是默默地付出，无怨无恨。
多少年来，老师哪一刻不是为我们而操心？哪一根白发不是为我们而生？记得那一次，我生病了，孟老师当天晚上从遥远的教师楼赶到宿舍，赶来时气喘吁吁。
可他并没有说什么，只是一边教导我，一边掏出电话，“你看，坏零食吃多了吧!什么病都有啦！你以后要注意一点！”
要去看病时，老师还一直唠叨着，叮嘱我一定要好起来。到了医院时，收钱台发现我校卡里没有钱，老师急忙把钱打过来。这时，一滴热泪在我眼珠子里打转。
虽然老师不是亲生父母，但算得上是我的启蒙之人呀！对于我而言，老师是威严的，除亲生父母与兄弟外，他们算得上是“亲人”了！
花瓣以它垂死枯萎的落叶作为对小树千苗的回报，大树以它高大挺拔的.身躯作为对大自然培育的感恩之礼，小草以它青绿色的勃勃生机感谢大自然。而老师，您就是我心中的大自然。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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