小学生作文常用5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
昨天下午，我们兴高采烈地来到学校。听说我们要去新电脑室上课。同学们像炸开的锅似的轰动起来。
随着一声“叮铃铃”的清脆的`铃声。我们像受训的小马一样，听着电脑老师的一声令下。我们迈着整齐的步伐，向电脑室走去。到了门口，我们不由地大吃一惊，干净整洁的电脑室里，一排排液晶电脑像士兵一样笔直地立在桌子上。我们迫不及待地穿好鞋套，像矫健的小鹿一样奔向自己的位子。开电脑前，老师再三叮嘱我们不要拉扯电脑上的薄膜。我们不耐烦地答了一声“知道了”。开完电脑，老师让我们看大屏幕的示范，我的手还是闲不住，左碰碰，有点摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老师有“监视器”啊！我可不想挨老师的批评。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像刚才什么事也没发生过一样。我终于战胜了“好动”这个恶魔。我要让薄膜这个士兵好好保护电脑这个国王，完成它那神圣的使命。
有了新电脑这个朋友，我更加喜欢电脑课了。我真希望每天都上电脑课，让这个好朋友永远跟我在一起。
……
小学生作文 篇2
我在美国有两个可爱的小表弟，他们几乎每天都会制造稀奇古怪的趣事，让我们笑翻天。
我的两个表弟大的那个叫Justin已经有6岁了，小的William有4岁。他们各有一对水灵灵的大眼睛和超长的睫毛，又弯又翘的睫毛一眨一眨的就像蝴蝶停留在水灵灵黑黝黝的葡萄上。
Justin有一个胖胖的苹果脸，在我们学校他超级受欢迎，几乎在我们学校的所有义工大学生和老师没有一个不认识他的，连我的补习班教我们英语和国语的老师知道他是我表弟后，每天都和我说他的事，最后都会加上一句：我好喜欢他啊！也因为每天上下学和他在一起回家的我，也沾上了他的光。在我们学校做义工的大学生们都认识我和我姐了，每当他们没看见Justin在我身边时，他们就会马上问，Justin呢？他去哪里啦？之类的话语。有时候大学生义工和Justin打招呼时，Justin也会很大牌的走过去，样子笑死我们了。
William有一张标准的鹅蛋帅哥脸，他没说话时就像一个冰山小帅哥，可他一说话他就露馅了，他的冷酷气质就全没了。比如说，有一次他起床起来吃早餐，早餐是热狗，面包夹热狗拿起来就会很大，一口肯定塞不下嘴里。可他偏偏要这样，还怪他妈妈，说：“这么大我怎么塞得下！”他妈横他一眼，拿着热狗包碾扁，死命塞在他嘴里说，“这不就行了吗？”他满嘴热狗，呜呜呜得说不出话来笑死人了。
还有一次，我爸逗他说，“你别惹我啊，我很厉害的！”结果他说，：“我跟你说，别逼我发火，我打架很厉害的`，比大人还厉害！”而且每次叫别人的名字都是连名带姓的。有一次更好笑，他学他妈妈的口气说：“余容冰（他妈妈的名字），你快点拿我牛奶给我，我数到三啊，一！二！三！我在数到十你还不过来你就死定了，一！二！三！四！五！六！七！八！九！十！”可大家一看他那小小的身躯能那么牛逼哄哄的，笑死了，他妈妈还故意不理他，结果他数了又数他妈妈还没来，我们大家看他那样又大笑的差点没把屋顶掀翻。
他们两个是我们家族最爱的开心果，也是我最亲爱的小帅哥表弟。
小学生作文 篇3
我的妈妈中等个儿，留着一头紫红紫红的卷儿短发，浓密的眉毛下面有一双炯炯有神、闪闪发亮的大眼睛。上班时总能以夜继日，从不疲倦。她的嘴巴虽然小巧，但是很“啰嗦”。
她性格很温柔，但对我很凶，像一只母狮在捕猎。又一次妈妈出去买菜，我在家，作业还没写完就去玩电脑。妈妈回来后，问我：“你作业写完没？”，我随口一说：“写完了。”谁知她让我把作业拿出来给她检查，我一时不知道该怎么办。一瞬间，她全明白了，我为了能继续玩电脑，就跑去马虎地写了一遍，又回去继续玩电脑了。我刚去不久，妈妈就跑到我房间检查作业。她看后很生气，把我叫过来说：“这么马虎，重写!”我没办法，只好重写了一遍。当我写到一半时，她悄悄走过来检查，看后很高兴，说：“儿子，认真写，不还是挺好的.嘛！”
她虽然很凶，但也很温柔。记得姨妈怀二胎的时候，因资金不足，妈妈从外面这要那要，要了两个星期才凑齐。
这就是我的妈妈。
小学生作文 篇4
人的一生中会遇到许多人。也许，他们只是擦肩而过，然后彼此匆匆地为自己的生活奔波，成了过客；也许，他们志同道合，一起在成长的道路上共同奋斗，互相勉励，成了益友；也许，他们知识渊博，如春风细雨般沐浴着我们成长，成了良师……
我在学习中遇到了一位良师——张老师，他就是我的语文老师。张老师个子不高，廋廋的，一头蓬松的短发，一双炯炯有神的眼睛里闪烁着闪烁着睿智的'光芒，清廋白皙的脸上总是带着丝丝笑意。张老师不仅幽默风趣，让人容易亲近，而且知识渊博，教育学生的方式灵活多样，同学们都非常喜欢他。
张老师教育学生的方式比较特别，总是用幽默的语言，不动声色的让同学们意识到自己的错误。记得有一次上语文课，正好讲到丑小鸭的故事时，老师发现有位同学在捣乱，于是他说：“丑小鸭之所以变成白天鹅，那是因为它本来就是天鹅蛋，若你是一枚鹅卵石嘛……
即使你把它放在手心里，也顶多捂热而已。”他一边说，一边目不转睛的盯着那位同学，大家顿时明白了，不仅哈哈大笑，而那位捣乱的同学在同学们的笑声中红着脸低下了头。从此，他再也不捣乱了。可见，老师的这招特别管用，既给学生留了面子，又不动声色的教育了学生，效果比训斥好多了。
张老师的幽默风趣可不止在课堂上。记得这学期期中考试过后不久，成绩刚出来，老师还没顾上给大家公布，同学们都着急的涌进办公室去看成绩，正好张老师当时就在办公室办公，同学们在办公室吵吵闹闹的，已严重影响到老师们办公了。但见张老师像古代皇帝退朝一样，一本正经地板着脸、摇头晃脑、装模作样的大声道：“有事启奏，无事退朝……”大家一愣，突然意识到影响到老师们办公了，便不好意思的挠挠头，一个个红着脸匆匆离开了。
张老师，你的幽默带给了我们快乐，在欢乐中我们汲取着知识，在欢乐中教会了如何做人，在欢乐中指引我们不断前进。有了你，花园才这般艳丽，小草才这般娇嫩，能做你的学生，我真的很荣幸！ 您永远是我心中的好老师。
小学生作文 篇5
我读了《朝花夕拾》这本书，对鲁迅先生的写作手法感到非常佩服。
《朝花夕拾》原本又叫做“旧事重提”，为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年生活片段的篇文章。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，尤其是“郭巨埋儿”这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的.兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物而决定牺牲自己的儿子，十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望。《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢荡开。人说：要看一个人是不是真的会写文章，最重要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊！
【小学生作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生的作文08-11
小学生作文08-11
小学生作文08-11
小学生的作文08-11
小学生的作文08-11
小学生作文08-11
小学生作文08-11
小学生作文08-11
小学生的作文08-11