(合集)小学生作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天，爸爸嘴边一直挂着“保先教育，保先教育……”可是，我却理解成“保鲜教育，保鲜教育……”我心里很纳闷，难道蔬菜、水果保鲜还需要教育于是，我再从想，难道是“保险”教育，入保险还要听教育
忽然，爸爸问我：“崔琪，你知道什么是保先教育吗”想想看，前两个理解肯定不对，人民政府不会这么……不能让爸爸看我的笑话。再想想，一定与他们单位有关。于是，我灵机一动，回答到：“我知道，保持先进文明单位的荣誉就是保先!”爸爸听后一阵大笑，说：“保先就是保持共产党员的.先进性!”
我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀!我原本又不知道，把“保先”理解成保持先进文明单位的荣誉也可以理解呀!
“保鲜”、“保险”、“保先”、“保先”，真是……哎!惭愧呀!
小学生作文 篇2
今天的天气真好，白云在天空飘荡，太阳晒得我们很温暖，我们一年段老师组织大家要去东湖公园秋游。
走出校门，我们开心地笑着，笑得脸上绽开得像一朵美丽的花。一路上大家有说有笑，不一会儿就到了东湖公园。哇，东湖公园门口真是人山人海。
走进大门，一眼就见到一座高高大大的山洞，可惜没过山洞，往左边看，我还看到一个宽宽的、长满绿色荷叶的荷塘。继续往前走老师找一个安全又不脏的草地，让大家玩、吃。大家拿出带来的'食品，开开心心地吃着;接着，在老师带领下，我们玩“老鹰捉小鸡”，大家争着当老鹰，我和林镕锴当老鹰，张锦龙当母鸡，后面跟着许多小鸡，张锦龙张开双臂，林镕锴去捉小鸡，张锦龙挡着他，我趁着张锦龙不注意，奋力向前冲跑，捉到一只小鸡，我高兴地跳起来，感觉当老鹰真有趣。
我们又玩了“老狼老狼几点钟”，金老师当老狼，我们当小鸡，我们齐声喊：“老狼老狼几点钟”。金老师有时说三点钟、有时说五点钟、当他说“吃饭时间到了”，大家赶快跑，生怕被“老狼”捉到。金老师有时捉到，有时没有捉到。这时大家沉浸在一片欢乐的海洋里。
游戏完，金老师喊到：“一年三班集合”。大家赶快排队。接着黄老师带大家逛公园一圈，经过健身器械区，老师商量让大家自由活动，我在健身器械区玩跷跷板，我开心得像一只快乐的小鸟。
时间很快到了，我们排队在东湖公园大门口，等家长来接。我想：今天的秋游活动真有意思，大家过得真快乐，明年如果春游，一定要像今天这么快乐。
小学生作文 篇3
农历十二月二十七日，我起床一看，哇！一晚上不见，雪下得这么大，这么厚：地白了，树白了，屋顶白了，青山也白了。真可以用一句话来形容“青山原不老，为雪白头”！
不久，哥哥来叫我们去他家玩雪。哥哥在前面带头，我和姐姐跟在后面走。进了他家门，我一蹲下，手一拿雪，把雪搓圆，瞄准目标——哥哥，“发射”，“中了！”哥哥也拿起雪球，往我这儿一“发射”，我往边上一躲，躲开了这个家伙。然后，我们来到空地上，用铲子铲着雪，往一处堆，不一会儿，雪人的外型就被我们塑好了，不知什么时候出现了爸爸。爸爸说：“这样不行，不够牢固！”说完，拿起铲子往雪人身上敲，果然，雪人成了一个强健的雪人，哥哥把雪人头滚好，往上一放，雪人就做成了。我们拿啤酒瓶当鼻子，海螺当眼睛，扫把当胳膊，红辣椒当嘴巴，脸盆当帽子，再围上围巾，在胸前刻上“恭喜发财”四个大字。就这样，一个“招财雪人”就做好了。
我们拿来照相机，给“招财雪人”拍了几张照片，就进去烘手了。
小学生作文 篇4
根博园要算是我们开化游顶顶难忘的一个景点了，试想一下，身在一个古色古香的世界里，处处都飘散着中国传统文化的气息，多美妙啊。
走进根博园的大门口，一扇巨大的用根雕成的“福门”迎接着我们，哇，有二丈多高，真是千年老树根哇！
我们高兴地走着，一路上，有好多精美的根雕伴着我们，最令人难忘的是一个被大师雕成干部模样的根雕了，干部正在喝茶，边品边翘起大拇指：“你们这儿的茶真好！”“谢谢夸奖！”旁边用树根雕成的老农好像也在说话。我聚精会神地在一旁看着，身临其境。
走着走着，前面出现了一条长廊，上面写着三个大字“自然阁”。进了自然阁，一股好闻的木头清香飘进鼻子，四周很黑，陈列在窗台上的根雕都显得古老极了。自然阁里的`艺术品都是小巧而精致的，我最喜欢的是一条龙，这条龙雕得栩栩如生，愤怒的大眼睛圆睁着，两只前爪扑向我们，后半身藏进云里，真是活灵活现，非常逼真。
接着，我们来到了精品室，这里的根雕已经有300多年的历史了，个个都是精品，最令人难忘的是一尊叫“一团和气”的罗汉根雕，非常精致。他的头摸起来特光滑，特舒服。我们摸呀摸，久久不离去
这真是一个难忘的地方！
小学生作文 篇5
今天晚上，我翻开了字典，查找到了“垃圾”的名词解释，字典上说：“垃圾----脏土或扔掉的破烂东西”。其实我们大家都知道，垃圾分成两类，一类是可回收垃圾，另一类是不可回收垃圾。
可回收垃圾经过再次生产，又可以成为人们生活中常用的物品；而不可回收垃圾经过处理或自然分解又返回到自然循环中。因此，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶在保护环境中，就扮演了极其重要的角色。在日常生活中，我们也应该按照垃圾的类别分别处理我们中的垃圾。近年来，分类垃圾桶越来越多地出现在我们的生活中，大多数的人都能按照环境保护的'要求自觉地行动着。可是也有少数的人为了自己的方便，随意处理垃圾，这对我们的生存环境有着极大的危害，所以，我们在平常的生活中不但要自觉保护环境，还要劝说那些不注意保护环境的人一起来为我们生存的地球增添美丽。垃圾的处理关系到我们每个人的生活。
小学生作文 篇6
你们的生日特别吗？我的生日就很特别，那我就给你们讲讲吧!
那一天早上，我叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到我的房间里，我告诉他们：“我不要你们给我买礼品，我要自己挑。”大家都说：“行。”过了一会儿，我欢天喜地的跑到了楼下的超市，选了许多东西，有：拐杖、热水袋、笔记本、钢笔和生日蛋糕。
到了晚上，我把我买好的生日蛋糕放到了桌子的中间，把准备好的礼物放到了各自的座位上，然后我把十根蜡烛插到了蛋糕里，点燃蜡烛，闭灯，我把爷爷、奶奶、妈妈、爸爸请到了座位上，我开始吹蜡烛了，我一口气吹了十个呢!蜡烛吹完了，我们打开了灯，他们都看见了，爷爷的'桌子上有一根拐杖，奶奶的桌子上有一个热水袋，爸爸的桌子上有一个笔记本，妈妈的书桌上有一支钢笔，大家一起笑着说：“好啊你，没想到，你竟然给我们送礼物，真是个孝顺的孩子!”我们说说笑笑，很开心。
今天，我的生日过的可真开心啊!
小学生作文 篇7
星期六下午，上完英语课，老师的作业是南瓜灯。回家的路上我和妈妈一起去买南瓜，回到家我和妈妈一起做南瓜灯。先把南瓜上面部分割下来，然后用勺子把南瓜的子和瓤取出来，在南瓜上先画出眼 睛，鼻子，嘴巴，再用刀子割下来，就有了眼睛，鼻子，嘴巴，再放上蜡烛，南瓜灯就做好了，看着自己动手做的'南瓜灯真开心。
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