实用的小学生作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
放寒假了，CCTV少儿频道《快乐体验》栏目资中小记者站的小记者充分利用假日进行快乐体验。我的快乐体验是学习摄影。“点子奶奶”给了我一个推荐：以“年味”为主题，进行拍摄体验。
我约了朱林和甘欣璐一起举行摄影的快乐体验。
2月9日，我们几个拿起数码相机，准备开始体验了。这时，我们才发现“点子奶奶”给我们出了一道难题：“年味”是什么呀？我们几个争执了好久，最后统一了认识：“年味”，就是过年的一种氛围。认识统一了，从哪儿拍起呢？这时路边一个卖风筝的小摊引起了我们的注意。于是，我们对着卖风筝的小摊一阵猛拍，自以为效果还不错，就怀着一种拍摄成功的快乐情绪，迫不及待去找我们小记者站的摄像指导刘爷爷，请他给我们点评一下体验作品。
来到刘爷爷家，刘爷爷看了我们的体验作品后，对着照片，一张张的进行了点评。啊！
学习摄影，原先不是我们想象的那样简单，学问大着呢？什么构图啊，用光啊，对我们来说，还是新的知识呢！
这一次，刘爷爷主要给我们讲了怎样按照黄金分割点进行构图。
第二天，我们仍然以卖风筝的小摊为对象，按照刘爷爷指导的构图要求进行拍摄体验。再去找刘爷爷点评时，刘爷爷夸我们拍摄的照片构图有了进步。正当我们心里暗自高兴时，刘爷爷给我们指出了新的'问题：构图的环境不好。随着刘爷爷的指出，我们也发现了问题：卖风筝的小摊在照片中，显露出许多“牛皮癣”，一是影响了画面的视觉美，二是影响了环境的和谐美。我们第二次摄影体验的主要收获是：拍摄照片还要注意选取环境。
我们决定进行第三次摄影体验时，“点子奶奶”给我们带来了好消息：她要带着的外孙卓卓出去练习摄影，叫我们一起去体验。有了“点子奶奶”和我们在一起，收获必须会不小。我们和“点子奶奶”在预约的地点会合了。这时我们才发现，“点子奶奶”为什么要选在这儿集合：这儿的“年味”浓啊！
这是一家文具批发店，眼下的店铺里挂满了充满“年味”的喜气用品：各式大红灯笼、春联、中国结、爆竹挂件和许许多多造型优美的挂件……人们在店铺里挑选自己喜爱的物品。
这时，两个小孩挑选灯笼的场面吸引了我们。“点子奶奶”用眼神示意我们抓拍。“咔嚓”“咔嚓”，一幅充满“年味”的作品诞生了。随后，我们来到了滨江公园。哇！
那里的“年味”更浓，而且“年味”中透着“和谐”，真是个拍摄体验的好地方。我们几个在“点子奶奶”如此这般的指点后，分头寻找拍摄目标。
我首先被几个下棋的老人吸引，举起照相机取好景，按下了快门，一幅“下棋”的休闲作品完成。滨江公园正在举行书画展，这是我们“资中之春”资料之一，是“年味”的一部分，也是我拍摄体验作品之一。我还抓拍了“母子情深”、“给瓷娃娃上色”“放风筝”的照片。当我的镜头对准一个卖“棉花糖”的小贩时，心里正在想：如果有一个来买“棉花糖”的人就好了。天助我也！
“点子奶奶”的外孙卓卓跑过来，伸着脖子探究“棉花糖”是怎样做的，我赶快按下快门。之后，刘爷爷评价这张照片是我照得最成功的一张。
“年味”越来越浓，我的快乐体验也越来越快乐。等着吧！
小学生作文 篇2
一天，爸爸带着孩子上街去玩，儿子吵着闹着要去公园玩，可是？要到公园的路被施工挡住了，爸爸见地上的水泥干了，儿子突发奇想：爸爸平时不都说自己像刘翔一样厉害，那样，这样高的栅栏都能跨过去吗？爸爸说："那当然了'说着，便跳了过去。正好一个巡逻的.保安看到了，上前制止了他，并叫他们罚了款，嘱咐下次不能在这样了。
小学生作文 篇3
我伤心啊，我愤恨啊，我恨自己的嘴啊！我将永远不再快乐。我不明白当时为什么我自己要那么想转学进入“西安高新第四小学”呢？晚上两年再去西安上学不会死！唉！
天色阴阴的，好像快要砸下来一样，同学们从楼上冲了出来……大家纷纷叫嚷着：“快！快！快！马上下雨了！而且还是暴雨！”真的，天气嘛，我也只有一个字的评价—闷！看！路边上的狗尾草都一个个地垂下头好像有什么心事似的……
哗啦啦——哗啦啦，呼——呼，轰隆隆——轰隆隆。听！雨中的交响乐开始了！我的痛苦的感情即将开始了……
我推开家门，准备忙忙碌碌地写作业了。这时妈妈和奶奶的声音从厨房传了过来：“杉杉，明天你就要换个学校了。”大雨继续下着，雷继续打着。我的心像被刀割了一般，悲痛欲绝。我耐着性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的'泪禁不住流在了作业本上……
到了西安家里，我回忆起我的语文老师—杨阳。外面雨下着，屋里也下着“雨”，流了一地。我想起老师给我们上的课，想起老师灿烂的笑容，想起了今天最后一节语文课……
妈妈似乎看出了我的心思—不想转学，说：“看这花真美！看看那刚买的仙人球……唉！扔了它吧！” “不、不行！”我说，“它挺好看的！”说着夺回了我的植物。我突然明白了其中的意思！原来，人不能老是那么顽固啊，试试新的感受，于是，我点了点头，笑起来了，妈妈笑了。
啊！原来我的妈妈是想让我懂得这样的道理：每个人都要适应新的东西，不要那么顽固。
小学生作文 篇4
“您好，是饶总吗？我是江口中心小学校长，邀请您下周参加我们的校庆活动。”挂下电话，我思绪纷飞，也是时候该回家乡看看了。
到江口已经是下午了，我迫不及待地来到以前住的房子，却发现房子已经被拆了。我走进这片废墟，忽的看见了一枚硬币。拿起这枚硬币，我惊呼：“是的，这硬币，是我的！”记得小时候不懂事，常爱在妈妈给的硬币上砸花纹。正因为这件事，向来懂事的我还被妈妈狠狠地批评过。从此，妈妈便要我做家务赚零花钱。从那时起，我便独立起来，懂得了赚钱的不易。这件事，也是我商业生涯的.起点。
望着远处，我忽然想起了童年的小伙伴——一棵枣子树。它离我家不远，仅仅只隔一条乡间小路。我连忙跑过去，发现这棵树竟还顽强地活着。小枣树已经长成了参天大树，树上结满了果子。我清楚地记得，儿时的时候，我和爸爸一起种下这颗小树苗。爸爸说，让我和这棵枣树一起成长。每年秋天，我们一起在那棵枣树下打枣子，打下来之后，还把这些枣子分好送给邻居。也因为这棵枣树，我才懂得了分享的快乐。
童年的点点滴滴，都写在一砖一瓦、一草一木上。想到这里，我情不自禁流下了泪。
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