开卷有益作文【必备】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的开卷有益作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
开卷有益作文 篇1
大家都说：“开卷有益”！的确如此，俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。因为你每天进步一点点，就等于“更上一层楼”，就等于向成功迈进了一步。
一天，妈妈带我去图书馆看书，后来我找到了“淘气包马小跳”这本书，就翻开第一页，第一页就有许多优美的好词好句吸引着我，使我越来越想读下去，我像一匹饥肠辘辘的饿狼，贪婪地读着，仿佛走进了书的世界，我会边读边想，故事中的主人公为何这样做，日的是什么？并从中找到我忽略的东西，做得不好的地方，再向故事中做好的`人学习.....，这时，妈妈忽然拍了一下我的肩膀，我被吓了一大跳，妈妈说：“你已经看了一个小时了啦，该回去了！”“哦！妈妈，我可不可以把这本书买回去呀！”妈妈毫不犹豫地答应了。回到了家里，我就立刻脱掉鞋，跑到我房间里专心致志地看了起来，并把优美的词句给划了出来，还做了摘抄...... 第二天，我发现我还有作文没写，于是就写了起来，当我觉得哪个地方可以用上优美词句我就把它用上，并抒发真情实感，使文章变得更加生动、形象、具体，要使读者读起来流畅、轻松、有种愉悦之情，打动人心，得到好评。做完这些，我就会再读一次，看语句通顺不，如果可以，就拿去检查，之后就把好词好句给读一读，记一记。妈妈说：“宁宁宝贝作文又提升了不少，这就是多看课外书的结果。”
看来，课外书的作用还真不少。 每天进步一点点，就是更上一层楼，如果课外书看得越多，写作能力就会提升不少，我以后一定多看课外书，把文章写得越来越好！
开卷有益作文 篇2
开卷有益，读书是有好处的，莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，读书增长知识，增加智慧。文学家鲁迅说过：要把文章写好，最主要的还是多看书。因此我们班有几个作文写不好的同学，就是不喜欢看书造成的，所以他们应该多看点课外书，这样才能提高写作水平。
读书可以积累好词好句，以边考试取得好分数，我就是因为平时看书多，所以每次考试都能取得好成绩。
小学生更应该多读书，只有读书多了，才能为初中、高中打好基础，如果现在打不好基础，以后就会成为“书到用时方恨少”的地步。
读书是很好的，有人说，读小说就像是在与书的作者（另一个人说话）当你读的久了就会发现，你已经和这本小说成为朋友了，并新交了个名字叫做书的好朋友。
读书应该持之以恒，不应该半途而废，宋朝的著名丞相范仲淹，每天完不成要读的书就不去睡觉，是在扛不住困意，就用冷水洗一把脸来提神，直到读完今天要读的内容，才去睡觉。
著名学者闻一多先生，一“闻”到书就醉，就像酒鬼见了酒，在他结婚的.时候，家里张灯结彩，宾客满堂，鞭炮声噼里啪啦，当新娘、新郎拜堂时，却到处找不到他，后来在书房找到他时，他仍然穿着旧装，拿着本书聚精会神的看着。
书看多了还可以出口成章，以理服人，不仅可以说的别人心服口服，还会给人留下“君子动口不动手”的文明印象。
读书不仅增长知识，还能陶冶情操，读书的乐趣回味无穷，我们要多读书，读好书，开卷有益，我急呼那些不爱看书的同学，也来体会体会开卷有益的好处吧！
开卷有益作文 篇3
小时候，我就喜欢看书，每天都把头津津有味地埋进书里。
现在，我长大了，读的书越来越多，知识也越来越多，每当遇到难题时，我只需放电影般的从脑袋里选出一段，便能得心应手地完成了。
有一次，我报名参加了一个科普问答，在赛场上，我认识了我的队友，他们个个都学富五车，满腹经纶，有时我也要甘拜下风。经过激烈的.角逐，一只原本庞大的队伍现在就只剩下我和两位队友了，但对方秋毫未动，依然心平气和得看着我们，这使我不免有些紧张了起来，额头上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的资料差点被我攥破。比赛开始了，收上资料，考官开始了提问：“第一盏红绿灯在哪里诞生？”对方先是眉头一皱，然后窃窃私语了起来。听到这个问题时，我似乎想起了什么，可却朦朦胧胧，若隐若现。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一点即燃。心烦意乱，怎能想起答案？忽然，我看见对方想要抢答了，急忙深呼吸，静下心来，脑袋里好像有一本大书在“哗哗”地翻动，突然定格在一页前，我一下就想到了答案，立即举手抢答：“英国。”说着，便紧张，但却面带微笑的看向考官，考官嘴角一扬，激动地说道：“恭喜你，答对了！”我兴奋地跳了起来，和队友紧紧地抱在一块，高兴的泪水流下了脸颊。
多读书不仅为自己争夺了荣誉，还可以活学活用，比如一些生活小常识，一些优美的语句等等。
真是开卷有益啊！
开卷有益作文 篇4
人们都说“开卷有益”，可也有的人说“开卷未必有益，读不健康的书反而有害。”而我认为开卷有益。
首先，书就是一处知识的来源。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，一本书就像一个知识的宝库，不管你读多少遍，都能学到新知识。
其次，书也是一位良师益友。我曾经不爱读课外书，作文也写不好。后来，梁老师上课时，对我们说：“作文水平想要提高，必须要读课外书。”这句话引起了我的深刻的反思：我之前觉得读课外书浪费时间，课外书读得并不多，也许这就是我作文写不好的原因吧。于是，我开始尝试有计划地读课外书。读《童年》这本课外书的经历，让我爱上了阅读，它是由苏联著名作家高尔基编写的。书中有许多我不认识的生字词和不理解的部分，我把他们一一记录下来，通过查阅字典和网上资料，总算把这本书读完了。我还了解了作者的身世和这本书的创作背景，了解到这本书描写的是高尔基小时候与外祖父生活的故事，以父母离异、家庭纠纷为背影，诉说了高尔基悲惨的童年。照此办法，我还阅读了季羡林的《我的`童年》，林海音的《城南旧事》……作文水平也提高了不少。看来，阅读真是提高写作的良好途径。
然后，我们应该有计划、有选择的读书。我们要做好读书计划，在不影响学习的情况下，增加课外阅读量。我们还应有选择地读书，多读有益的、健康的、积极向上的书，抵制开无益之卷。
一本书，不仅是知识的来源和良师益友，也是想去就去的文学海洋。在那里，你可以获得在课上汲取不到的知识。所以，我认为：开卷必然有益。
开卷有益作文 篇5
开卷有益吗？自古以来大家都知道“开卷有益”这句老话，可是现在也有人反驳它，它到底是谣言还是真理，谁也不知道，但我认为开卷有益的。
首先，开卷可以让我们丰富我们的课外知识，我读过许多的书，也让我知道了许多知识，比如《岳飞传》让我知道了岳飞如何精忠报国，《花木兰》使我体会到谁说女子不如男这句古话的含意，《三国演义》让我了解了三国的历史文化。我还读过《十万个为什么》，它就像一位老师，为我解答了疑问，我还看过《中国地理》，知道了不少中国地理知识。
第二点，开卷可以提高我们的学习，考语文总少不了写字、组词的题，书中有不少好字和好词，会看书的人一定把这些字词记了下来，一到考试就可以把它们“搬”出来，还有阅读，多读书的人一定养成了好的阅读方法，书读的越多，就一定体会的.越深，阅读题，最难过的就是体会，这多读书的人不就捡了个便宜吗？作文是老师、同学、家长共同的心病，作文在语文考试中占着很大的比例，而很多同学都会把书中的好句、好段抄在笔记本上，不抄在笔记本上也有一定的印象，这就是说的“读书破万卷，下笔如有神。”小小的作文关，不就过了。
第三点，明事理，书店里大部分的书，都是教育方面的，有的是教小孩子学道理，有的是让孩子分清好和坏，还有的是讲一些好孩子的故事，各式各样，我们看一看，翻一翻都是很好的，有时也会给我们一些启发。
我说开卷有益，可能有人会反驳我，但这是我的想法，我认为开卷会对我们有很大的好处，因为读书是取得多方面知识的最重要的手段。
开卷有益作文 篇6
“开卷有益”是我们耳熟能详的一个成语。“开卷”是指打开书本读书，“益”是指好处，通俗的解释是“读书总有好处”。这个成语来源于《渑水燕谈录》：宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”。
今天，这个成语成了我们五（2）班班级辩论赛的辩题。全班同学在学习了五年级一单元的四篇课文的基础上，开展了“是否开卷有益”的辩论。辩论赛以1组和2组为正方，3组和4组为反方。
正方代表首先发言：“古人云：读书破万卷、下笔如有神。书是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结……”她先用名言镇住对方，又列举出了一条又一条读书的优点。
反方代表也不甘示弱，从书的内容好坏上展开了反击：“你方的观止我们不反对，但书有好有坏，那些漫画书、小人书，一看就会象毒品一样上瘾，根本没有积极向上的内容，还 有导致成绩下降……”他也列举出了内容不健康书籍的害处。
正方钱同学反驳：“即使书再不好，我们也可以从中知道什么是有害的，可以做为反面教材”。 ……
在接下来的观众辩论时间，同学们一个又一个的积极发言，辩论赛的时间很快过去了。虽然辩论赛结束了，同学之间的'辩论还 在课间继续着。
通过这次辩论，我们更深刻地懂得了书是我们成长的源泉、是我们进步的阶梯。我们要多读书、读好书，用道德标准抵制不健康的书籍、用智慧的滤网去除不健康的内容。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们一定会在好书的陪伴下健康成长。
开卷有益作文 篇7
昨天，我们班举行了辩论会。这次辩论的主题是：开卷是否一定有益。反方是不一定有益，正方是一定有益。我支持反方。
铃声响起，一次没有硝烟的战争正式开始了！哇！正方的人只有一点点，反方的人却堆积成山，这两个队伍都有一个主将：正方是张博涵（班长），反方是杨希望（学习很好）。
正方张博涵先来了个下马威：开卷有益的由来是宋太祖说过：‘只要是书，总有好处。’关键在于‘总’字，这说的是总会有好处，而不是只会有好处。所以说，开卷有益意思是指有益处，而不是无害。
反方杨希望也不甘示弱地说：刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。书既是要，就有两类：一是良药，能除病，就像好书。二是毒药，能置人于死地，就像坏书。顿时反方的人掌声一片。两个部落的战争越来越激烈，吵闹声越来越响。
正方说：书中总有好处的，可以把坏处勿略掉呀！话刚说完，反方主将重磅反击：不好的书就像不好的朋友一样，可能加害你。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠小说，荒废了学习，导致成绩一直下降。看这样的书，能是有益的吗？掌声再次响起。反方接着说：就像20年代的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良而论文他的殉葬品。
正方一员就噌地站了起来，不善罢干休：一本书总有好处和坏处的'，养成坏习惯是你的心态问题。随着两个主将的冲锋，越来越多的战士加入战争。香香首先出马，她的话处处逼人，和反方大将交战一处。
下课铃声响了，这次辩论会没分出胜负，将士们都撤了。
开卷有益作文 篇8
莎士比亚说：“书记是人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有了太阳;只会里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我觉得，多读书才是我们走向成功的阳光之路。纵观古今中外，有许多名人刻苦读书的例子。匡衡是汉朝人，那时他家很穷，为了维持生计，他白天干活，晚上读书他又买不起蜡烛。有一天晚上，房子有一点亮光，原来是邻居家晚上的光透过来了，他就把墙上凿了一个洞，借别人书，借邻居家的光，晚上在家苦读。渐渐，他的知识越来越丰富，后来他还做了汉元帝的大臣，成为西汉时期有名的学者。一心扑在书上的高尔基，出身在沙俄一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。10岁的他就步入了人间。他为了读书受尽屈辱，他在鞋店当过学徒，擦过皮鞋，当过搬运工人。 由于高尔基一生如饥似渴的读书，勤奋努力写下了大量有影响力大作品：《海燕》，《童年》,《人间》，《我的大学》等，他还是前苏联大文豪，列宁称它为“无产阶级文艺最杰出的代表人物”。我们是21世纪的青少年，条件好的`多，我们又有什么理由不读书呢？巴罗说：“一个爱读书的人，他一定不缺少一个朋友；一个良好的老师；一个可爱的伴侣；一个温情的安慰者。”所以，让我们多读书，读好书，好读书。让我们在书的陪伴下健康成长吧！
开卷有益作文 篇9
今天下午，我们举行了一次由“开卷有益与开卷未必有益”为主题的辩论会，由我们代表反方，观点是“开卷未必有益”。
终于到了激动人心的时刻，我们握着早已准备好的材料，“整装待发”脸上的表情十分庄重，一刻也不敢松懈，就等主持人张老师宣布开始。当老师说出“开始”后，我们立刻投入了紧张和激烈的“战斗”中。
刘硕勋首先代表正方发言，他的语言十分精炼，似乎无懈可击，但他的气焰马上被反方辩手林咦霏给“压”了下去，正方不甘落后，马上反驳我们，他们你一言，我一句，斗得不可开交。
令我印象最深的就数我与刘硕勋交锋的时候了。首先，刘硕勋用现实生活中的例子来证明开卷有益，无出其右，霎时鸦雀无声，这时，我“腾”地从座位上站起来，宛如蛟龙出水，理直气壮的回击他，做到了转败为胜的重要作用，刘硕勋来了精神，他像打机关枪一样飞快的.说着，一副排山倒海、咄咄逼人的架势，我不由得出了一身冷汗，心里也暗暗的敬佩他，我也捉抓对方的短处，用尽自己全部知识来抨击他，我们说的“天昏地暗”难分难解，个个汗流浃背、气喘吁吁，辩论会也已到了高潮，周围也零星的飘着火药味。
这次辩论会令我十分难忘，同时也明白了一个道理：看好书就等于交了一个好朋友，看坏书就等于交了一个坏朋友，好朋友对你有益，可坏朋友随时能置人于死地。
开卷有益作文 篇10
世界名人培根曾说：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。”这诸多的意思就是蔽之一言，也就是开卷有益。
陈寿曾说：“一日无书，百事荒芜。”刘向也曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见读书使人睿智。大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一年的.发明多达近两千项，被誉为“发明大王”。这与他的勤奋读书是分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”马克思写《资本论》时，去了大英博物馆，看了三间房子的书，相当于几千册的书。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，读书能使人成才。
司马光是一个贪玩贪睡的孩子，在先生的教诲下，他决心改掉坏毛病。为了早起，他睡觉前喝了一肚子水，结果早上没有憋醒，却尿床了。于是，司马光用圆木做了一个枕头，早上翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。他天天早起，坚持不懈，终于成为了一个知识渊博的人，写出了《资治通鉴》的大文豪。
读书在一个人的成长中如此重要，今后，我要多读书，读好书。让书籍成为我的良师益友，伴我走向成功。
开卷有益作文 篇11
这是一次辩论会，我代表正方，w君代表反方，我们的题目是开卷有没有益。（双方都有很多人，但是为了简略，用正方，反方来表示）。正方觉得开卷有益；反方觉得开卷未必有益。（开卷这里指读书）。这场战争开始了。
一开场，正方马上攻击：“开卷肯定有益，如果没有益为什么还要读书？”
反方马上作出有力的回击：“有的书对小孩不好，会将小孩子引入歧途。”
正方：“但是不好的书毕竟是少数，有益的书多过不好的书。学好的人也就多过学坏的.人了。”
反方：“但是你们有没有想过，坏书负面影响很大？”
正方：“书都有两面，比如《三国演义》这本书。如果从好的方面去想，就会学到谋略、兵法；如果从坏的方面去想，只会斗殴、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是让我们去学历史和谋略。也就是说要看读书人的心理。你往哪方面想学到的东西也就不一样。”
反方：“但是，我们小朋友还不会区分书的好坏，如果让他们过早的看那些书，只会让他们误入歧途。”
正方：“那这就要看孩子们的监护人和老师。既然父母作为监护人，就要不让孩子早早的看这些武打的书，不然，要父母和老师有什么用？”
全场一片哗然……
总的一句来说，就是看你看书从哪方面去想，这样你得到的知识也不一样！
【开卷有益作文】相关文章：
开卷有益作文07-08
开卷有益作文06-27
开卷有益作文【精选】11-10
(精选)开卷有益作文01-06
开卷有益01-27
（优）开卷有益作文02-03
【精】开卷有益作文11-23
开卷有益作文【热】11-11
论开卷有益作文09-03
(通用)开卷有益作文12-02