成长的作文7篇【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
在现实生活中，我们会经常听到对某一个人这样评价：太幼稚了，太不成熟了。殊不知，从幼稚到成熟，不仅是一个人成长的过程，更是一个质变的过程，同时也是成长必须付出的代价。
成熟是什么？对于人的精神世界而言,是指思想行为发展到完善的程度。在现实生活中,“成熟”是人的一种良好的素质。人们希望成熟,成熟的人总是令人尊敬的。正如余秋雨先生在《苏东坡突围》一文所述的那样：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。”
但官场上的“成熟”却另有一番涵义。许多“组织部新来的年轻人”，凭着一腔热情两袖清风十分单纯十二分认真为人行事，却处处碰壁，时时遭到软棒子横击，搞不好就要踩响一颗地雷。直撞得鼻青脸肿，才知道这官场可不是图纸上表明的、教科书上注出角度方位数据的隧道，而是一条玄机无穷、七拐八弯、电灯全被人有意无意弄瞎了的无底洞，进得去，也许就出不来了。这些不明底里的，或者一些明白了底里又不愿接受的人，人们称之为——“幼稚”。于是，就有那些现实感强些的、聪明的、领悟能力好的、身体柔软容易变形的，渐渐适应了，开始改变了，爱表达的会沉默了，直率的会隐藏了，有棱角的变圆溜了，说真话的会说谎了，一颗心藏得越来越深了，越来越会说好听的了，也就越来越讨人喜欢了，其实是真性情渐渐消失了，情感越来越麻木了，看上去是更加老练了，沉稳了，不苟言笑了，有城府了，私底下就会有一种评价渐渐出现——“成熟”了。
关于官场上的“成熟”，以前的电视剧《新星》里就有这么个镜头：地委书记郑某，就弹烟灰问题向年轻的古陵县委书记李向南进行“架子”教育。他说，如何弹烟灰，好象无关紧要，其实很能说明问题。用食指随便去弹，虽然痛快，却显得没有城府。“正确”的弹法应该是，将烟头挨在烟灰缸的边沿慢慢地蹭，一面蹭，一面轻轻地旋转，这样显得柔和、温厚、从容，有领导风度，无急躁鲁莽之嫌，才真正象个县委书记的样子。这个典型的教人如何摆架子的镜头，使人过目难忘。
仔细分析，这种官场上的“成熟”却不是真正意义上的成熟，它经不起实践、历史和人民群众的检验,常常害人又害己，充其量只能算是“伪成熟”，其最显著的特征是欺骗性和虚伪性。一是价值观念发生错位。如果将成熟定义为一种相对务实的价值观念、相对积极的人生态度、相对稳重的生活方式,那么伪成熟者奉行的是以我为中心的人生哲学,凡事均围绕自己利益这个轴心运转,从而在行为上出现急功近利。成熟很大程度上是磨砺出来的,成熟的人对于诱惑谨言慎行,对于挫折坦然面对、积极克服。如果在是非面前没有敏捷、坚毅、正确的决断,在大方向上把握不住自己,都不是真正的成熟。二是常常言行不一。在伪成熟者的`思维定势和行为惯性里,那些号召性、表态性、要求性的语言,只是装装场面,自己想干什么照常干什么。时间长了,这种“成熟”自然而然地露出了“马脚”。三是常怀掩耳盗铃的心态。这样的人干坏事手段虽然很低劣,但认为别人是看不懂的。因此,只有放下掩耳盗铃的态度,敢于找出问题,才能真正历练心灵。
曾国藩在《曾文正公集?答黄廷瓒》中谈到为官之道时说：为官须做到“四耐”：不为大府所器重，则耐冷为要；薪米过时迫窘，则耐苦为要；听鼓不胜其烦，酬应不胜其扰，则耐劳为要；与我辈者，或以声气得利，或以干请得荣，则耐闲为要。他虽然讲的是旧时为官之道，但对今日如何做官仍有借鉴意义，有此“四耐”，不急不躁，方可把官做稳、做好、做出名堂，以不负人民群众的厚望。
在人生道路上，真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。这就需要有正确的人生观、世界观、价值观作为为人处世的坐标，需要独立的思考能力与频繁的自我反省,学会用理智与智慧解决一切。只有建立在这种基石上的成熟，才是真正的成熟，才是经得起各种风浪的成熟。
成长的作文 篇2
关于我们三10班的成长礼活动，从20xx年12月14日就开始准备了，15日进行了城市唤醒者的调查，我先后调查了环卫工人、二中食堂阿姨、菜场卖菜阿姨，他们都是凌晨3至4点就起床了，很多都要工作到很晚，一天15至16小时，采访环卫工人有什么新年愿望？她笑着说：“只要家人身体健康就好了”。食堂阿姨则说：“希望自己的小孩努力读书，长大后找份好工作，不要像自己一样，做着这么辛苦的工作”。我用心的把他们说的话记录了下来。
20xx年12月22日，我们去吾悦进行了义卖，报了名的同学几乎都去了，方老师储老师也去了，当然少不了弘领巾教练。
我准备了一大袋的东西，有我最心爱的芭比和小飞象娃娃，还有一些我舍不得卖的书，红领巾教练教我们玩游戏：跳次版、石头剪刀布，做个操海带、叠杯子、抖乒乓球，通过这些游戏换取印章。教练说得到印章最多的一组，我们会把你摊位上所有的`东西买下来，我们组集齐了24个印章，弘领巾教练用200元买下了我们摊位上所有东西，我们一组，七个人平分后得分得38。8元。
第二天，我和妈妈用义卖所得的钱去给城市唤醒者买礼物（两双手套，一双拖鞋）。
20xx年12月30日，我给妈妈准备了小礼物和一封信，爸爸妈妈也给我写了一封信（其实我偷偷看了）。
20xx年12月31日，我亲手制作了姜茶，准备第二天给城市唤醒者送温暖。妈妈说，今天晚上要早点睡觉，明天三点半就要起床哦。可是我激动的睡不着觉。
20xx年1月1日，闹钟还没响，爸爸就来叫我了，我马上起来，洗漱完和爸爸妈妈出门啦。清晨的街道特别安静，马路看起来很宽敞，不远处就看见了有环卫工人在打扫。
到了维也纳酒店，已经有同学和家长到了，教练发给我橙色马甲，穿好后带上志愿者徽章。前三十名同学分成两个队伍提前出发啦，我们每人领了一袋米，带上我们准备好的姜茶和礼物，去给环卫工人送温暖。我们一起帮环卫工人扫地、捡垃圾，体会到了他们的辛苦，天气很冷，但我们的心里是暖的。回到酒店，我们吃完早餐，大家坐在大堂的台阶上拍了视频，我们齐声说：“致敬城市唤醒者，我在上饶，向全国人民问好，早安，上饶，早安，中国。”之后去了十二楼成长礼活动现场，已经布置好了。每个家庭走过红毯时摄影师给我们留下了美好的一瞬间。一进门我就看见“心怀感恩，幸福成长”这几个字。活动开始了，为了感谢爸妈的付出，我们跳了《感恩的心》手语操。接下来是读一封信的环节，把我们平时不常说的心里话说了出来，个个都感动的流泪。
之后是吃蛋糕啦！方老师储老师一同点了蜡烛，大家一起合唱生日歌，依次排队领取，我拿了蛋糕后分享给爸爸妈妈一起尝了尝，真美味！吃完蛋糕后，教练拿出早已准备好的气球，每人发一个，让我们在气球上写名字和心愿，在酒店门口一起放飞。
我太开心了，我永远不会忘记，20xx年1月1日，我们十岁啦！这是我们的成长礼。
成长的作文 篇3
记得有人曾经这样说过：“一块好毛铁，要把它炼成钢，不能下锤过猛，一个好孩子让他健康成长，必须有属于他自己的独立的健康的空间！”是啊，一个孩子的成长需要父母给予他无限的空间，才能让这个孩子健康快乐的成长。
在我们班，就有一名同学，他就有着属于自己的独立空间，因此，他每天都过得很充实，很有趣，无拘无束，这样的生活我们是多么向往啊！
人人都需要一点空间，大人需要，孩子也需要！空间是独立的，我们虽然小，但是也需要属于我们自己的独立空间，现在的家长们都在施加孩子们无限的压力，题海战术让孩子们累得喘不过气；压迫式生活让孩子们都快疯了。但家长们永远不能接受孩子们这糟糕透了的成绩，还自以为是的想着：“难道是卷子不多？还是管得不严？······”所有的想法几乎让他们想了个遍，但他们永远也想不到，没有空间的'感觉是什么样子的，一天只知道成绩，成绩是个啥？成绩再努力不就能有了么！成绩能当饭吃么？成绩只是一个是实践，看看孩子们的掌握情况，真正努力的并不是家长，而是孩子们的切实行动！在中国家庭中，这样的家长不在少数，而真正明白事理的家长是不会这样做的！还是圣埃克苏佩里的那句话是真理啊：“大人自个儿什么都不懂，要一遍一遍的给他们解释，真够孩子累的。”谁不知道拥有一点自己的空间是多么无忧无虑，是多么的快乐，不仅学习成绩提升，而且工作效率也快。希望空间永远会停在我们这里，让我们在属于自己的空间里快乐玩耍！
拥有空间，不再让自由失去意义；拥有空间，让家长永远不再看管我们；拥有空间，寻找在空间里属于自己的那份快乐、那份童真、那份热情······
空间，是每个人都能拥有的，任何人都不能侵占它，虽然你是长辈，但也不能侵犯我们的自由权！愿广大家长们留些属于孩子自己的独立的健康的空间，让他不受约束，在属于自己的空间里尽情欢快地成长！
成长的作文 篇4
毛主席曾说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不能一日不读。”在我眼里，书是我得伴侣，生活中得一点一滴都因为书香变得更加美好。
当我还处于咿呀学语的阶段时，妈妈就会经常拿着《唐诗三百首》，一字一句地教我诵读，正是那些优美，朗朗上口的古诗词，使童年的我受益匪浅。
随着时间的推移以及年龄的增长，我的阅读量不断加大，从古代文学经典“四大名著”到中外的名家名作：高尔基的《童年》使我深刻体会阿廖沙幼年的苦难；朱良志和姜波共同编著的《中华上下五千年》使我感受到中华文明的博大精深；林格伦的《长袜子皮皮》令我知道儿童不能盲目听从成年人的意识……“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，每一本书中都有一个刻骨铭心的'哲理助我们走向成功：《钢铁是怎样炼成的》教导我人的意志必需要经历过千锤百炼的磨难，才能变得如钢铁般顽强；《俗世奇人》告诉我人外有人，天外有天；《鬼谷子全集》引导我如何运用智慧……一本本书捧起，一本本书充实了我的书柜，因为我与他们亲近，使我们之间情感越来越深。
虽然，书带来的益处连连，但麻烦也不少。在一个月朗星稀的夜晚，马上要睡觉了，我这个“肉食性书虫”刚“啃”到紧要关头，还不愿在这个时候和“食物”说byebye呢？怎么办？我可是“智慧型书虫”，“虫脑”超光速运转，决定当晚发动“被窝战役”。当爸爸妈妈昏昏入睡时，我便轻手轻脚地将藏在枕头底下的《天上的船》拿出来，用手电筒将被窝照得亮堂堂的，在书本的海洋里尽情地畅游。不过，小心谨慎的我多留了个心眼，利用眼角的余光观察门外的动静，并在心中祈祷：千万不要让爸爸妈妈发现。可惜天不遂人愿，当我阅读至最后一页时，刚轻轻呼了口气，准备放下书睡觉时，妈妈突然破门而入，眼睛瞪得足有太阳那么大，眼里燃烧着熊熊大火，犹如一只凶神恶煞的“母老虎”，恶狠狠地站在一旁瞪着捧着书的我，并用“河东狮吼”般的声音吼道：“这么晚怎么还在看书啊！”不仅如此，妈妈还附赠了一盘“竹笋炒肉”。虽然挨打很不是滋味，但为了书也值了。
书是全人类的“营养品”，更是我成长中的伴侣，让我们捧起书，与书香作伴，在书的世界里自由的翱翔。
成长的作文 篇5
从我们“呱呱”坠地开始，成长已伴我们走过一个又一个春秋。转眼间，我已步入中学大门。中学的我们充满幻想：成长究竟是什么？
什么是成长？
成长是春的生机，夏的旺盛，秋的丰富，冬的沉思！
什么是成长？
成长是树苗长成参天大树的过程；成长是播种直获的过程：成长是花骨朵儿逐渐开放长成鲜花的'有辛酸，但更多的是甜蜜；成长有>挫折，但的是收获！成长中，烦恼与快乐交织，失败与成功！
长长究竟是什么？
长是树苗，总有长大的一天；成长是雏鸟，总飞翔的一天；成长是蝌蚪，总有变为青蛙的一长是腊梅，总有在百花凋谢后独自开放的一长，从学走路而开始，又从不再走路而终止。
我们每天都在成长，每天都在感受成长！我们在天天长大，从幼稚走向成熟，从小孩长成大人。这种过程也是成长！
成长中的我们，应多一份快乐，多一份激情，多一份自信！不是吗？面对失败时，一个微笑；面对挫折时，一个微笑；面对失落时，一个微笑！
每个人在成长中，都有愉快或不愉快的事情，但对于青春期的我们，要开开心心地过好每一天，抛开烦恼，拓宽视野，你会觉得成长竞如此美好！让我们充满自信，充满阳光，去迎接成长吧！
成长的作文 篇6
记得有一次妈妈带我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可开心了。
我们坐车到山脚下，我和妹妹使劲的.跑，妈妈和姐姐在后面喊着：“慢点，小心摔跤。”我和妹妹理也不理继续跑，我们俩分不出胜负，但还是使劲跑，终于跑累了，停下来休息了一会儿我们又跑起来了，始终分不出胜负。我们跑啊跑，终于到了山顶。“平。”我喊着。妹妹说：“下山继续比。”妈妈和姐姐气喘吁吁的跑上来。姐姐嘴里喊着：“我不行了”。我和妹妹还在比，最后还是平，我和妹妹说好下次一定绝胜负。
这是我最快乐的一天。
成长的作文 篇7
成长就象一条大河，串联着你的思绪；成长象一个摇篮，让你感受到他的温暖；成长象一首歌曲，让你静静聆听它的心声。
成长并不意味着成熟，我觉得成长中的快乐是来自自己的内心世界。现在，我已十五岁了，这个数字意味着我长大了。
记得上小学一年级的时候，我一问三不知，老师说的问题，我连听都听不明白，更何况是回答呢？
记得上小学六年纪的时候，老师问我们问题，我知道了问题的大概意思，可一只手刚刚抬起，却又对自己说：算了，听老师的正确答案吧！答错了，同学们还会笑自己呢？听了老师的答案，才知道自己没错，那年我十三岁。
上了初中，学习的压力越来越重了，作业也比以前多了，再加上爸吗给自己买的练习册，自己觉得负担好重。上了一礼拜的`课挺辛苦的，本想看会儿电视轻松一下，却有遭到父母的阻拦。繁重的学习是很累，但我比以前有勇气多了，上课大胆地举手，发表自己的看法。在老师表扬我的那一刹那，我笑了。
同时我又在生活中感悟到了人生的哲理：面对困难，要不断鼓励自己，把每一次的失败都归结为一次尝试，不自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不自傲。
就这样，微笑着弹奏着从容的弦乐，去面对挫折，去战胜忧伤，去品味美好的成长的歌谣。
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