描写的小学生作文

描写的小学生作文4篇[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文 篇1

　　这只小白兔，是我妈妈给我买来的，它十分可爱，我把它取名为“小白”。

　　小白有一对灵敏的大耳朵，它的身边一有风吹草动，就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静，就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏，它也会竖起耳朵听听看，周围是否有动静。它若是生气啊，不管谁说多少好话，它都坐在笼子里，不理你。

　　在它睡觉的时候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就会用前脚趴住笼子，用一种可怕的眼神盯着你看，好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。

　　小白满月的.时候更是可爱，腿脚还不太稳，可是已经在笼子里开始跑步了。有一次，它不知怎么就打开了笼门，然后悄悄走出了笼子，当我去看它的时候，发现它不见了。我在家里四处寻找，发现它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回笼子。

　　看，我家这只小白是不是十分可爱呀，我可喜欢它了。

描写的小学生作文 篇2

　　小小馋虫”偷吃记一天，妈妈买回来一堆诱人的冰棍，我这个地地道道的“小馋虫”，顿时两眼放光。我一连吃了三根冰棍一盒梦龙。可我真是吃了第一根，还想下一根。可妈妈不让吃了，中午妈妈和我都睡觉了。可我像虫子一样，不停的动，终于我忍不住了，悄无声息地下了床，蹑手蹑脚的`我想到开冰箱里面有本“馋虫”梦寐以求的美味，我的口水都要流下来了。我刚从冰箱里拿出一根冰棍，就迫不急待的撕开包装纸，咬了一口，哇！真是妙不可言，那种味道别提有多香了。这时我正准备溜回我的房间，可是我一回头，差点晕过去。因为我们家的“总司令”—妈妈正在我的后面。我这个馋虫，当然免不了一顿骂了，就被我的母亲大人抢走了，我眼巴巴地看着妈妈吃我的美味，我多么希望妈妈能给我几口，可是妈妈就着连棍都吃了。唉！我这个邪馋虫”，没办法。

描写的小学生作文 篇3

　　炎热的夏天不知不觉地离开了我们，秋姑娘携着风姐姐向我们起来，风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。

　　迈着轻快的步伐走进南大门，最显眼的就是石头上的四个大字：“童心自在”。在石头的旁边有几棵高大的桂花树。桂花已经开了，凑过鼻子仔细闻一闻，桂花会散发出淡淡的清香，十分诱人。桂花树的边上是两棵年轻的枫树，树叶是红的，还有一些已经黄了。枫树就像个染着红头发的小姑娘，站在那儿对着我们微笑。

　　枫树的后面是荷花池，一大片荷花有些已经枯萎，但还有一些在秋风中挺立。池水中的'小鱼时而跃出水面，时面沉入水底，有时还会吐出一串串小泡泡呢!

　　沿着小路往前走，是我们的的塑胶操场。外面是一圈红色的塑胶跑道，中间是草地。草地已经微微泛黄，但还是保持着一点绿色。

　　操场边上是文旦树，一只只文旦小小的，有黄的、有绿的，还有半黄半绿的，真可爱!

　　我爱我的校园，更爱我校的秋天!

描写的小学生作文 篇4

　　早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片，那是积雪未化，仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫，四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰：“享受也！”

　　予正享受时，忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过，落在离我所在之地不远处，仔细观察，乃是一长嘴喜鹊，翅膀大部呈黑色，肩腹部为白色，背部乃黄色，喜食谷物、昆虫，喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，其名字包括两个含义，一是“鹊鸣”，故谓之“鹊”，二是灵能报喜，故谓之喜，合来就是人见人爱的.喜鹊。

　　其停歇之处为门后干草，啄身下之干草，后四处张望，好像有意提防其他物种，吾正仔细观察，其骤然飞到大木门上，伸展翅膀，其宽约有一尺长，于是乎，拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎？只恨自己没及时录制下来。几分钟后，喜鹊又来，又飞到那干草上，重复刚才动作，乃继续啄干草，吾大呼，引来爸爸与吾一起观看，爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品，貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定，一起轻手轻脚向前走，才发现正进食也。

　　喜鹊似受到惊吓，惊恐地朝上飞了起来，停到了树枝上，我们突然发现，这只喜鹊一脚受伤了，只是一只脚在“工作”，应该是被夹子给弄伤的，我们不禁为它而惋惜。

　　动物也是朋友，否则会从惋惜演变成叹息！

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