(荐)成长作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
那是发生在去年春节的一件事，虽然已经过去半年多了，可现在想起仍然记忆犹新。使我受益匪浅。
大年初一的早上，我五点就从那舒适的被窝里爬了出来，穿上爸爸给我买的新衣服，哼着歌一蹦一跳的跑到了奶奶家见奶奶正在包饺子，于是把奶奶叫到了大厅，然后不好意思的开口，总是吱吱唔唔的。
奶奶终于看出了我的心思，然后对我说：“是不是管奶奶要‘红包’啊！等会人都到齐的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定会给我包个大大的'红包。正当我幻想着那诱人的情景时，人都已经到齐了。只见奶奶坐在高高的长椅上。然后把小弟叫到身旁，正准备向口袋里掏钱，由于奶奶自身有病，所以动作缓慢，我有点等的不耐烦，终于奶奶掏出了红包，可为什么时一个呢？我有点丈二和尚摸不着头脑。弟弟拿着红包一蹦一跳的出去玩了。我有点想不通。
不一会奶奶开口了，奶奶语重心长的问我：“你都这么大了，还要吗？”我不知怎么开口随身应了一句；“不要了”。
虽然表面上这样说，可像我这么大的孩子，在过年，谁又何尝不想要那心爱的“红包”呢！
成长作文 篇2
在我成长的道路上，我经历了很多事，有让我高兴的事，有令我难忘的事，有还有使我后悔的事……而练电子琴的事最令我难忘。
妈妈除了让我努力学习外，还给我报了电子琴班，想让我的生活更丰富多彩些。有一次，当老师教我们二级作品《小白帆》时，我没有认真听，结果回到家后再练习时，我连哪个音符哪个键盘都搞不清楚了。后来，妈妈听到那断断续续的琴声，便走到我旁边，拍了拍我的肩膀，温和的说：“孩子，没关系，刚开始嘛！慢慢来，练多了就能像你们吴老师弹的那样好了。你看，老师也是练出来的呀！任何人都不是一摸到琴就会弹出漂亮的曲子的。”妈妈鼓励的话语使我信心倍增，我更加努力的练了。可我第一句没弹完，我就急不可待的开始下一句，结果弹了好几遍了还是没有一点进步。妈妈听了摇摇头，望着我说：“这叫‘欲速则不达’。你先跟着我打拍子，先把第一段练熟再练第二段。”我点了点头，就跟着妈妈一块脚踩节拍，左手拍着左腿，用右手去弹琴。可一不小心又弹错了。我急得像热锅上的蚂蚁——都快临近考级了，这可怎么办呢？这时，妈妈又微笑着轻声说：“心静！一定得心静！”于是，我平静一下急躁的心，跟着妈妈做了几个深呼吸，重新坐下来，按妈妈的教导去静心的弹起来。这次，我竟然特别顺利的.能把整首曲子给弹下来了！我和妈妈都高兴得对击三下掌。我趁热打铁，越练越熟，后来妈妈说我弹的曲子是越来越有感情了！
等到再次去文化宫测试时，老师夸我是所有琴友当中弹得最棒的。大家都很羡慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成长的道路上，这件事让我知道了：有恒心，讲方法，就一定会成功。我要让这种精神用在我成长道路上的每一件事上！
成长作文 篇3
小时候，我盼望着快快长大，而现在，又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什么？那一墙“墨绿”的爬山虎竟还在，我一年级时还跑去拽它的茎呢，结果，东风吹，满墙的爬山虎竟叫了起来，那声音好像是久经沙场的老战士发出沙哑的声音。
如今，我又去拽它的茎，一拽便拽下来了，有些枯黄的`叶子掉了下来，落在我的头上，我拿起它，仔细地端详着，那叶子就好像是一张陈旧发黄的老照片，诉说着当年的故事。
一种淡淡的惆怅。一个个儿时的伙伴消散，离我而去，又相遇时，对曾经最好的死党竟不知该说些什么，脑海里浮出无限的画面，而那一个个画面大多也只能是画面了。
再次相遇，再也找不到当初的感觉，曾经的纯真，活泼，都去哪儿了？也只有几个能保持着秉性吧，我努力去唤醒那沉睡已久的记忆与友情，他们却一脸茫然的看着我，也许过去了几年，是不是太久了。
突然，满墙的爬山虎铺天盖地得裹了起来，我便死死的沉睡过去。
“阿文，快醒醒，去荡秋千吧！”
我揉着朦胧的双眼，坐了起来，明媚的阳光洒在整片校园里，消逝的母校展现在我的面前，我跑着去拉着紫藤荡秋千，未曾发现叫我去荡秋千的同学，我荡啊荡啊，完全不觉得无聊，竟像个孩子似的放声笑了出来，随之而来的是几滴晶莹的泪。
阳光依然明媚，只是多了一份忧伤。
来到母校新址找我的老师，老师看到我，惊喜又兴奋，脸上的皱纹也上扬了起来。走在校园里，一群稚气的孩子们经过，我有一种说不出的感觉，我在追寻的不正是这些吗？
成长作文 篇4
自从我“呱呱”落地起，爸爸妈妈就对我宠爱有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，快乐伴我成长作文。在这种呵护下，我快乐又幸福地长大了，现已是一名三年级的小学生，人人都夸我是一位快乐、活泼、开朗的小公主。
为了使我的童年生活充满乐趣，爸爸妈妈可是费尽了心思。记得我五岁生日时，正值我幼儿园毕业前期，为了让我在幼儿园过的最后一个生日有意义，爸爸妈妈特意订了一个8磅三层的草莓蛋糕送到幼儿园，请老师和小朋友一起为我庆祝生日，小学三年级作文《快乐伴我成长作文》。当看到爸爸妈妈提着大蛋糕走进我们教室时，小朋友们全惊叫着欢呼起来，我更是乐呵呵的飞奔着迎过去，不小心却摔了个四脚朝天，惹得小朋友们捧腹大笑，我却满不在乎地站起来，摸着屁股，笑着说：“有什么好笑的呢。”
· 开始分蛋糕了，小朋友们纷纷喊到：“给我，柔柔”，我兴高采烈地端着蛋糕走向他们。突然，一个小朋友抹了一点奶油在我脸上，我忙追着想抹回给他。糟糕，中了“调虎离山计”了，旁边的'另一个小朋友忍不妨又在我脸上画了两道猫胡子，我变成 “大花猫”了，小朋友们笑得更欢了。
开始吃蛋糕了，小朋友们个个狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，蛋糕就被我们“消灭”了。同桌羡慕地对我说：“蛋糕真好吃！你真幸福！谢谢你请我们参加你的生日，我们很开心。”我更加开心，大家为我过了一个这么令我难忘的生日。感谢爸爸妈妈，感谢您们为我提供了一个分享快乐并获取快乐的机会。通过这个生日聚会，我明白了，快乐只要和别人他享，你就会得到更大的快乐。
· 我这个小公主就是这样快快乐乐成长的，没有痛苦，更没有伤心，在我心中，每天都是快乐幸福的。我爱您们，爸爸妈妈，谢谢您们为我所做的一切！我要永远快乐地面对成长，决不辜负您们对我的期望！
成长作文 篇5
人生的道路上，有着一串串令人难以忘怀的、大大小小脚印，那是我每一次成长所留下的脚印，令人难以忘怀……其中有一个金灿灿的脚印使我刻骨铭心，因为它教会了我一个人生的哲理。
早晨，阳光柔和地直射着大地，微风轻轻地扫着落叶。一柱光束穿过茂密的榕树，穿过透明的玻璃，斑驳地落在我的桌子上。
“唦~唦~”笔触摸着纸的声音响彻耳边。宁静的教室里坐满了各个班级派出来参加比赛的选手。没错，现在进行的是美术比赛!我托了托眼镜，看看题目：我的小学。各种各样的想法迅速地聚集在了我的脑海里：先画一个美丽的学校，里面是玩耍的学生、看书的小女孩，还有改作业的老师……或者是重点画人物，背景为学校呢?还是……
我拿起笔开始打稿。心里略有些紧张，这毕竟是我第一次参加美术比赛，万一我没有获奖怎么办?我突然想到了同学们歧视的目光，老师责怪的目光……不不不，妈妈不是说了嘛：比赛不是最重要的，只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同学的画：翠绿色的底色，一所高大、庄严的学校矗立在画的中央!乳白色的柱子，银色的校门，还有一棵刚吐嫩芽的`芒果树……整张画的空间对比、色彩过渡、形状特点，都表现得极其出色。我再低头看了看我自己的画，一位天蓝色的少女牵着一个粉红色头发的小女孩的手在学校中游乐。构思很简单乏味，唉，看来我只能在涂色方面加把劲了!
涂色是我最擅长的领域了!过渡、投影、光暗，我早就掌握得滚瓜烂熟了!我拿起一把彩铅，在纸上轻轻地铺开颜色。但是，天有不测风云，我的手像是不听指令一样，涂起色来时那样得不均匀。我的心怦怦直跳，我没有勇气再画下去了!我的心阵阵发抖，就像被人捏着揉搓着，不断发痛。
窗外，鸟儿早已离枝，太阳肆无忌惮地下着阳光飞柱。大地已热得发烫。
我心急如焚，努力调整心态，用彩铅尽力地画好每一个细节。“呼~”我深吸一口气，终于画好了：一个小女孩穿着桃红的连衣裙，中间缀着一个蝴蝶结，直竖下的两排蕾丝边，，裙子上闪着五光十色的星星点点，宛如银河洒落一地，另一个小女孩穿着深紫色的卫衣，衣领两旁泻落着白色流苏，手腕上系着一个蝴蝶边，彩带随风飞舞着，仿佛白影掠过。她们脸上挂着甜美的微笑。再后面就是美丽的学校，融合在了水蓝色的天穹背景。
“叮铃铃~”比赛结束了，虽然我的心还有点儿忐忑不安，但是我在比赛时已经尽到了我最大的努力，还有什么可遗憾呢?
我望了望窗外，阳光渐渐收敛起来，天空变得无比湛蓝，白云像一个个纱衣女郎，令人惬意极了!过了一周，妈妈告诉我，我美术比赛荣获了二等奖，我是多么高兴啊!
经过这件事后，我明白了做任何事都应该有一个良好的心态，再充分发挥自己的水平就能成功!
在我布满荆棘的成长之路上，这是一个金灿灿的脚印!
成长作文 篇6
卑微的生命，在考验中成长。 ---题记
‘叮铃铃’那盼望已久的下课铃声终于在我的耳畔响起。；勤劳的报时员早已不见了踪影。起身，舒展了懒腰，放下复杂的数学公式和那解了半个小时都没有解出的数学题。快步跑除了教室，甩去压抑冲向了天台。
抬头仰望天空，湛蓝湛蓝的天空，洁白洁白的云朵，远方的夕阳将最后一缕阳光射向了天台。深吸了一口气，雨后春泥的芳香飘逸在空气中。
在当我准备会教室时，走过水槽边，一颗小草屹立在水槽里，仔细一看，咦这咯不是好几个星期前的内个小苗么，我还以为那卑微的生命早消失匿迹了，记得当时我还一边用着异样的眼光摸着它对我旁边的小爽说；‘咦，这是什么哦，小小的绿芽怎么就一个，多倒霉啊一个孤零零的在这个鸟不栖息雨不停留的地方‘’现在想起来我真是小瞧了它，至少它还坚强的`活着。那颗与众不同的种子，跟着风的吹逐，承载着生存的梦想，来到这个窄小艰难的生存环境。那个 水槽偶能能在大雨磅礴之夜收集到一些雨水，也只有在这个时候小苗才能吸收水分成为今天足足有10几厘米长的小草。它的茎斜斜的靠着水草边钻出，努力的向上伸展着，哦，对了，在那几片小小的叶子上还托着一个小生命---小朵小黄花。根呢，一准是深入缝中，汲取那微薄的养料。那株小草毅然安静地立在那里，用那双绿色的“眼睛”，告诉我些什么。我的心里顿时充满了势如破竹的力量。我突然想到了，立马回了教室。呵，不是吗？一颗小小的种子都可以在缝隙中艰难的生长，我为什么不能够再努力仔细的想想或许换个角度考虑一下内个数学题目呢？
重新审视了这个题目，在纸上写下一个有一个“X= ”“答：X是。的解”.经过二十多分钟的殊死拼搏，我终于解出了那道题，是那颗小草给了我力量，它教会了我在考验中成长。
成长作文 篇7
又是一个七十天的暑假,回想起去年地震后的那个暑假.回到学校,学校传出一个不幸的消息,一个五年级的学生,在暑期里下河洗澡,不幸发生了.看到这儿,不知做何肺腑啊!地震天灾,没有造成伤害,而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价.我实在有太多话想说了.
安全是我们天天在强调,时时在注意的问题.为什么这些安全事故屡屡发生.是有人不明白,不能在自然水域游泳吗?不是,一定知道.据统计,近几年,突发安全事故案例逐年上升.,一年,全中国有千万个人丧生于意外事故,就是这意念一瞬间的偏差,就意味着千万个家庭的解散,就意味着更多人的痛苦.不要让自己的任性,让更多的人的泪和自己的生命弥补.
生命只有一次,要对自己母亲辛苦的十月怀胎的'痛苦负责.要对这个世界对你好而你没有报答的人负责.生命只有一次,不会有重来的机会.不要让自己意念
一是偏差而造成终生的遗憾.用电安全,社会安全.这些安全在生活中要防患于未然.在家里不要湿手触摸电源,不要自己乱接电线,改变电器用途.不要使用大功率电器.老化电器要尽快更换.
在外,不要和陌生人搭讪,不上陌生人的车,不要更陌生人走.一个人在家不要给陌生人开门.
安全警钟长鸣,只要人人都能随时随地地的提高警惕,防患于未然,并不要一念之差触碰危险,历史的悲剧就不会重演.
成长作文 篇8
我爱那热闹繁华的都市，也爱那古色古香的小镇，但怎么爱，都比不上我爱我自己的校园，接下来，我就带大家参观一下我的校园吧！
我的校园是个美丽的地方，看！那里有丹桂飘香，看！那里有小鸟歌唱，看！那儿有溪流“哗哗”流淌，看！那里有柳树照镜梳妆，听！那里有同学们朗朗的读书声。一年四季，任凭风吹雨打，我的校园美丽依旧！
回忆刚进入宝带实验小学的时候，我还是一个童心未泯的孩童，对周围的`一切事物都充满了好奇。渐渐地，在老师们的谆谆教诲下，我长大成熟，并学会了许多知识，瞧，一位语文老师正在绘声绘色地为同学们讲解一篇课文的重要知识点呢，老师那全神贯注的神态真令我钦佩！
我的校园中还有一个美丽的小花园—申园，可漂亮了，有银杏、冬青这样的参天大树，还有美丽的枫树，除了这些，还有一棵棵不知名的野花，漂亮的小草。申园中还有许多的小亭子，每逢夏天活动课时，我便会约上几个朋友一起去亭子里玩儿，因此，我对这里也是情有独钟！
申园旁边，就是我们学校的操场。在这个操场，无论是早上还是下午，阴天还是晴天，都会看到同学们一个个活泼好动的身影，有的跳大绳，有的踢毽子，有的踢足球，有的赛跑，有的跳远，还有的跳山羊……，丰富多彩，数不胜数！
转眼间，我已经是一名五年级的学生了，光阴似箭，不知不觉中，就在学校里度过了五年的美好时光。再过一年，我就是这个学校中最高年级的一名毕业生了，在这五年中，我学会了许多的知识和做人的道理……
校园，是我们熟悉的地方，校园，是我们成长的沃土，校园，是我们学习知识的课堂，校园，是我的第二个家。
我爱我的校园！
成长作文 篇9
对我来说成长的烦恼就是学习、考试和作业，那为什么又不烦恼呢？因为……
我的学习烦恼主要是语文和科学，有时是有点不懂，有时是完全不懂，但我回到家，爸爸就是我的'“强制学习机”，只要有背书和读书的作业，爸爸是硬让我完成，我就一天比一天懂，学习就不是烦恼了。
考试为什么又不烦恼呢？因为爸爸听我说明天就要考试了，在今天就会盯着我复习，我不情愿的话就威胁我说：“今天如果不复习，今天晚上就不要吃饭了。”或者说：“今天如果不复习，明天考试考差了，我就打你。”我也被这些话吓到了，就赶紧去复习，所以考试的分数一天比一天高，也没有烦恼了。
作业为什么还不是烦恼呢？哈，这有点意思了，因为，我每次回家，没有抄作业，爸爸问我：“有什么作业呀？”我又回答：“问你啊？”“我怎么知道？”爸爸有点想笑，“老师发群了啊？”我也有点想笑。爸爸每天都这样，有点尴尬，唉！写好作业又要全部给爸爸检查，作业也不是烦恼了。
我的成长被爸爸管得没了烦恼。
成长作文 篇10
二年级的时候，在老师的指引下我初读了《弟子规》，刚开始我并不懂得其中的含义，我心里还常常还疑惑：《弟子规》有多大的作用，为什么学校要求我们都要读背呢？就这样，我每天在早读时都吟诵着它，也慢慢地理解了其中的一个个道理，几年过去了，《弟子规》伴随我一路成长，它指引了我的行为，也让我懂得了如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何为人处世……
“用人物，须明求；倘不问，即为偷”，这句话就帮助我改正了错误的行为，让我受益匪浅。我以前经常出于好奇，随便翻动同学的铅笔盒，有时看见漂亮的橡皮或是新奇的钢笔，就顺手拿过来用，如果他们生气了，我还说他们真小气。有的同学丢了东西总是来找我要，有时我也很冤枉。自从读懂了这句话后，我明白了，用人家的东西一定要经过别人的'同意，如果不经允许就和偷没什么两样。现在，我再也不会翻弄别人的铅笔盒了，如果想用同学的东西就先去问问人家是否同意，从那以后我和同学的关系也越来越融洽了。
“虽有急，卷束齐；有缺坏，就补之”，这句话也对我有很大的帮助。回想起小时候我不懂得爱护书籍，翻书时很粗鲁，书角也折得乱七八糟，还经常给书上人物画个胡子添个眼镜……哎！真是惭愧呀。现在的我可不一样了，看看我的书架，一排排书按类别摆放着，规整有序，读过的书也是干干净净，像新的一样。看书时，即使有再急的事，我也会夹上书签、合上书本后再离开。最近，我还跟妈妈学会了包书皮，有几本教科书还是我自己包的书皮呢。《弟子规》教我懂得了，一本书虽然价钱不贵，但里面的知识却是无价的，爱护书籍，珍惜书籍，就是对知识的尊重。
这两年来，《弟子规》像一盏指路的明灯，慢慢地影响了我的行为习惯，让我的举止更有规矩、言行更有礼貌，传授了我做人的道理，给予了我正确的是非观。感谢《弟子规》伴随我成长！
【成长作文】相关文章：
成长的味道作文 成长作文05-06
成长作文_关于成长的作文04-29
成长_关于成长作文02-15
成长路-成长作文02-15
关于成长的作文：成长03-12
成长_关于成长的作文04-17
成长回眸作文 成长回眸作文02-25
成长的记忆-关于成长的作文02-15
成长的背后-关于成长作文02-15
成长的路上_关于成长作文02-15