成长的作文【常用6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的成长的作文6篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
书是棉花糖，让人甜蜜；书是阳光，使人温暖；书是绿茶，使人安静，在书的世界里我们可以有很多的感触。
“妈妈，我要那个。快给我买”我对着一旁的妈妈叫道。妈妈知道如果不给我买，我就会和她撒娇。所以无奈得摇摇头。给我买了我要的玩具。这就是小时候的我。每天都要买毛绒玩具，对于周围的世界却不懂得去观察，每天都要穿漂亮的裙子，对于学习那就更不用说了，别的同学都要写作业，而我却连笔都不想看到。现在回想起来，小时候的自己是那样的天真。
现在的我却有了很大的改变，那都要感谢书，最近，我正在看《芒果街的小屋》，这也是我最喜欢的一本书，里面的主人公让我有很大的感触，居住在芝加哥拉美移民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎，生来就有对弱小的同情心和对美的感受力，她用清澈的眼观察这个世界，用美丽稚嫩的语言讲述成长，她观察着芒果街上的每一位人，用眼睛观察这个世界，想到这里，便有些惭愧，小时候的我和故事中的主人公却截然相反，小时候的我却没有这样的习惯，她梦想者有一座属于自己的房子梦想着在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力。我们应该向故事中的主人公学习。
每个星期六我都会和好朋友一起讨论自己喜欢的书，我们有谈不完的话题，我们没有任何的目的，只为了简单的交流心得，就像故事中的'主人公那样，怀着一颗单纯的心，然而现在的一些人，读书却是有着目的的，他们为的是完成老师或家长布置的任务，怀着一颗完成任务的心，草草了事，并没有一点收获，当和这些人讨论心得时，他们却只能在旁边沉默。我喜欢和埃斯佩朗莎这样的人做朋友，这样的人可以让我感受到世界的美丽和神奇，感受到生活的美好，感受到友谊的甜蜜……
从读完这本书以后，我就开始交像主人公这样的朋友，而在书中我们也可以感受到当时的社会情况，在种族歧视的天空下飘零，主人公没有自己的根，即回不去自己的墨西哥家乡，又无力冲进美国白人的上空，让“小女孩”感到很无助和彷徨，所有这些都刺激着“小女孩”最终要选择不一样的道路，来改变这一现状。女主人公之所以能完成这一系列的变化，最终走上不一样的道路，源于家庭的压迫即父母的家庭、别人的家庭以及女孩们通过婚姻自己组建家庭的残酷的现实，成为主人公实现转变的生动的反面教材，为小女孩做出正确的决定打下了基础。我们也要有自己的路，只有这样我们才可以有所改变。
阳光照在桌上，拿起一本本书，感悟其中的奥秘，并随着它一起长大……
成长的作文 篇2
从牙牙学语到呱呱坠地，我们经历了太多太多，也懂得了许多事，我们从懵懵懂懂的孩子变成成熟懂事的青少年，时间总在一分一秒的转动着，从不曾停下他的脚步，我们从不知道我们在慢慢的成长。
在成长的过程中，我们哭过，笑过，背后总是藏着别人不想知道的秘密。
许多时候，我们不知道自己为什么要学，很多老师曾经对我们说过，你们生活在学生时代其实是非常幸福的，因为你们还有大把的时间，我不懂，因为幸福是能让我们快乐的，而学习有时候对我们来说，是一种负担，所以，我们并不感到幸福，至少大部分人是这样想的`。
小时候，我们可以肆无忌惮的笑，可以疯疯癫癫的奔跑，心里总藏不住秘密，即使被父母教训，我们也可以一笑了之。我们喜欢听充满天真的儿歌，喜欢在夏天的时候采蝴蝶，喜欢在冬天的时候堆雪人，因为那个时候我们任何烦恼。
随着功课越来越多，那个年少无知的我们似乎一去不复返了，心里藏了几分秘密，当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
我们叛逆，我们烦恼，似乎懂得了在社会，如果生存，必须学习，否则就会被这个社会淘汰，就像小时代里面说的；我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么叫胜者为王，懂得了对你真心的其实只有几个人而已，懂得了这个社会的残酷性，然后，用许多枯燥的东西来烦自己，好像自己随时都是一个火药，谁现在点燃了导火线，那这个人就成为了我们发泄的对象。
其实，我们正处于青春期，惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，我们希望有一个人来听听自己的心事，现在的我们喜欢听流行歌曲，喜欢自己一个人，把眼泪收藏了起来，然后将自己变得多愁善感，使周围的人都不认识自己了。
当我们想哭的时候，总想不让别人看到自己的眼泪，总想在别人的面前表现的很坚强，我们不知道，其实哭出来，对我们真的是一种发泄。
成长的路上，我们经历了很多，懂得很多，我们有未来。成长，真的教会了我们很多。
成长的作文 篇3
突然间望着日历便呆住了。天哪!再过两个月我就十六岁了!“不相信吗?”镜子中那个一米六七的女孩儿分明在嘲笑我，但惊讶还是从我瞪大的眼睛,张成“o”型的嘴巴里掉了出来，砸在地上“哎呀”地响。
“我长大了。”我自言自语地说。
是的，我长大了。
我似乎已经开始认识生活了，初步了解了为什么人们整日行色匆匆，忙忙碌碌地工作;为什么菜市场上总是传来为几角钱几分钱斤斤计较的嘈杂声;为什么社会上泛起“一切向钱看”的浪潮;为什么越来越多的人纷纷“下海”;为什么世界上富裕与贫穷总是并存;为什么……
我想，这便是生活。
于是，我便开始理解妈妈以俭养家的辛苦了。
并不想夸张我的家境，它确实不是万贯家财，也非拮据清贫，对，是普通得不能再普通的“工薪阶层”。虽说家中生活还过得去，但妈妈总是把每一笔账记得清清楚楚，从不含糊。
我想，这便是生活。
妈妈对我的照顾始终无徽不至。物价漫天飞的今天,书本、文具、新衣……只要是我所需的，她总会尽力满足我。但我一天天地长大，支出也越来越多.而且，明天，将来，读大学什么的又是一笔多么庞大的开支呀!
我甚至有一种负罪感。
成长，我要成长，我要长大!我要进人社会，我要踏入生活，我要用血汗去劳作!
因为，我不会忘记，是谁用自己的生命把我抚养长大，是谁用爱的琼汁养育我成长!
成长，我要成长，我要长大!我要像朴实辛勤的农民，顶着烈日，在一块属于自己的薄地上播种劳作，让汗珠、血滴渗人土地的胸膛，让金色的.谷粒早日成熟!
然后，我要把金灿灿的谷粒捧给母亲，捧给在我成长背后辛勤耕耘的人。捧给母亲的还有滚烫的泪珠与比海深的爱与敬意。母亲，您永远屹立在我的背后，用您慈祥和蔼的目光送我上路，您永远是我温暖的港湾。
成长……成长的背后……
成长的作文 篇4
孔耀庸早上和同学们上完了早操，回到了他们住的大宿舍里。这时，同宿舍的同学们有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里进走去，头上冒着热气，脸上汗津津的，脖子里还流淌着汗水。
有的同学已打了水，在宿舍外面的洋灰台阶前站着，正对着台阶上放着的脸盆，手拿着水淋的毛巾，洗脸擦头。有的同学则在宿舍外面园场前的地埂边上蹲着，站着的，身上的右肩或左肩上搭着一条毛巾，在那里发牙，满嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脱下他穿的一双蓝色力士球鞋，从床下取出来他那双翻毛改成的黑色皮鞋，穿进了双脚上，这时他站起来，弯下腰身去系鞋带，只听咣啷一声，在电灯下，一个闪着银光的东西，从他的上衣左上方别钢笔的小口袋里滑了出来，掉落到了木地板上。
大宿舍里有几个同学，有的同学正在和他一样，坐在床边或站在床前换鞋子，有的同学提着铝壶或暖水瓶去打水，有的同学蹲在地下或地板上洗脸刷发，有的上床的同学，则爬上床整理自己的床铺，下床的站在床前弯腰，在叠好被子，放好枕头，扽展床单，清扫自己的床铺。同学们个个忙忙碌碌的，也是他们学生们一天当中最忙碌的时候了。
这时，忽然听见了这个响声，大宿舍里的同学们都停下手里的活，转过脸来，把目光都聚焦到他这里。上床的有几个同学爬在床边，向下露出个脸来瞧着他，有的同学手拿毛巾转脸在看他，有的同学端着牙缸扭头在看他。
他赶紧低头细看时，是自己上衣左上方别钢笔的'小口袋里装的手表，忽然掉出来了，他赶紧搭起手表，迅速装进了自己的右裤兜里。
孔耀庸，你也有手表啊！是他一个县的叫程报安的老乡同学，这时站在大宿舍的地下，双眼盯着他，两个眼睛眯成了一条缝儿，微笑着对他说道。还左手端着牙缸，右手里拿着牙刷，满嘴里是白色的泡沫，从嘴上掉下去的一抹白色泡沫，刚好落到了下面盛着的已洗过脸的脏水脸盆里。
这时，他脸马上红了，不好意思的先扫视了一圈同宿舍看他的同学们，目光停在程报安的脸上，脸上堆上了似笑非笑的笑容，算是对程报安的回答，对自己有手表的默认，再没有好意思再说什么了。
他不理睬他们问询的目光，尽量转移同学们的注意力，系好皮鞋鞋带，去打水洗脸刷牙。
手表又勾起了他一阵短暂的回忆。那是他考上中专后，去给父亲送了上中专前的最后一次吃的，回来后没过几天，他父亲从山里回到了家里。
等吃过晚饭后，他父亲当着全家人的面说：庸子考上学了，应该奖励一下，也没有什么好的奖品，我看这个手表给他带去，我也没有多大用处，说着就从左手腕上抹下手表，递给了他，他母亲没意见，就笑着说：好呀，他小妹孔耀花，只是听他们说话，也没有发言。
他哥哥这时看着那块手表说：这是有名的上海表，全钢的，17钻，接着他哥哥若有所思的说：现在手表是缺货，不好买的，稍停顿一下，他哥哥看着他的脸有些为难的说道：你知道这块上海表是怎么买上的吗？他哥哥加重了语气说：这是我亲自去买的，我去找大队大商店卖货的尕哥，通过他弄到指标才买回来的，他哥哥像连珠炮似的又说道：上海表很贵的，这块表的价格是一百二十五块钱，我们全家劳动一年，年底才能分两百多元的钱。
父亲在家里待了两天，就急着带了些吃的和生活日用品，进山给队里放牧羊群去了。孔耀庸从家里装上这块上海手表，来到黄支农校上学。
他为人从小就小心谨慎，他想慕着，戴上了手表太招摇了，学校里带手表的同学不多，他们班上只有三四个从城镇上来的同学才能有条件买上戴，大多数同学都是农村里来的。所以，他把手表一直藏着，不让同学们看见。
他在上课时，在教室里，需要看时间时，就偷偷的从口袋里摸出来，放在课桌仓里，或两大腿这之间，看上一眼。在课间休息或课外活动，上完了体育课，他就在上厕所时，悄悄的从口袋里掏出来掌握一下时间。在大宿舍里时，他想看时间，就背朝着同学，小心翼翼的从口袋里摸出来赶紧看上了下。同学们一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表从口袋里掉出来，好多大宿舍的同学都看见了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父亲戴的，他戴上了表带儿太宽大了，戴在他手腕上哐铛，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看着太明显了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不见，这样不是更好吗。
成长的作文 篇5
成长的路，一种历经许多磨难、挫折，一种风调雨顺，一路没有困难、阻碍、顺顺利利。
我的成长路上是充满了困难，比如，我每次考试前都要认认真真地复习，复习完我还需要别人帮我再抽查一遍，才能考得好分数。当我考差时，心里就会充满失落感，但是失败乃成功之母，我心里就会重新振作起来。成长路上历经的困难、阻碍和失败会使一个人慢慢变得成熟起来。
一帆风顺的人当中，有些人会慢慢变得骄傲、自大。比如我们班上的一些学霸，因为成绩好，就老是欺负差生。有时候吵架吵不过的话，就用他们的`成绩来欺压差生。当这些人来到班里一些热闹的人群里时，人群就会立即散开，因为他们平时的所作所为不招人待见，所以大家都躲着他们，因此，他们的人缘很差。他们在成长的路上没有太多的朋友。
还有些人却不会因为自己成绩好而欺负别人，当他们当中一个人来到教室时，大家都很欢迎。他们成绩好，人也好，有谁不懂的问题，问他们一定会搞懂，所以，他们的人缘和那些骄傲的人成了鲜明的对比。
成长的路，有些人会选第一种，顺利达到目的；有些人会选第二种，历经失败，使自己变得成熟后，再到达终点。
成长的作文 篇6
在大森林里的落叶下面，涌出来一股泉水，泉水“汩汩”地冒着，汇成了一条小溪。小溪流出森林，流下山岗，一路“叮咚叮咚”地唱着歌。
采蘑菇的小朋友看见了，趴在小溪边喝水，说：“啊，真解渴，真痛快!”小溪高兴了，自言自语地说：“看，人们这么喜欢我，这世界上谁也比不上我!”小溪的话被柳树爷爷听见了，柳树爷爷说：“才做了这么点事就骄傲，还有比你更大更有用的`水呢!那就是河。”小溪说：“我不相信，我要跟它比比看。”说完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一条河正在“哗哗”地流淌，小溪走过去说：“哇，你就是河吧，你好大呀!”河谦虚地说：“还有比我更大的呢，它的名字叫江。”“是吗?江什么样啊?”“我也只是听别人说的，要不咱俩合起来去找江吧!”小溪和河拉着手出发了。
它们流过山川，流过平原，走了好远好远的路，终于找到了江。江水浩浩荡荡地流着，江面上有渔船在捕鱼，岸边还有人在引水灌溉庄稼。河跑过去说：“你好壮观呀，请问你是江吗?”大江深沉地点点头，小溪好奇地问：“大江哥哥，还有比你更大的水吗?”“有啊，我带你们一起去吧!”
它们走了几天几夜，汇入了一片广阔的水面，水面上有大轮船往来穿梭，一望无边。小溪和河惊讶地瞪大了眼睛，大江说：“这就是大海，它很大很大，里面有鲸和各种鱼类。”小溪说：“海就是最大的水了吧?”大江说：“还有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分别是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋。”
说着，大海领着江、河、小溪向海的深处走去。
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