成长作文优秀（3篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的成长作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
数不清碾转了流年几轮，踏过了光阴几重，只依稀记得门前的樱花已开落了数度。而我，也已在这如水的年华中蜕变了数度，成长了数度。
春风细细，樱花初绽。阳春三月，樱树细长的枝桠上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，将绽未绽的样子。每一朵樱花都是那样秀气水灵，明艳动人，然而，却没有一朵樱花明白，它只是满树樱花中的一朵，普通的一朵。
初入小学的我，因为卓越的画技很快独霸了教室后面那专属于黑板报的小天地。彼时的我总是我行我素，引来了同学们的诸多不满。他们气愤地把我画完的板报擦去，画上他们反复讨论，修改后的设计。那天的我独自躲在被窝里想了很久，才恍然大悟，我不是这个世界的中心，任何事不能全凭自己的意愿发落。
初绽的樱花，一如儿时的我，懵懵懂懂，不懂得什么是换位思考。
春风冷冷，樱花飘零。暮春时节，樱花一点点枯萎，从枝头跌落。它尽力挽留着自己最后一抹色彩，可终归是徒劳。
我曾有过一只仓鼠作为宠物，它从樱花初绽的春季一直陪我到寒风萧瑟的冬季。无情的冬风夺去了它的.活力，它变得越来越廋弱，奄奄一息。我尽我所能地去挽留它，给它看病，喂药……可它依旧在我的手心里渐渐冰冷，没有了昔日的温度与柔软。我把它葬在了樱花树下，让它和零落成泥的樱花长眠在一起。冬风划过我的脸颊，吻干了泪痕。我也渐渐明白，有些事，我们终归无能为力。
凋零的樱花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是无能为力。
春风习习，樱花绚烂。又至春季，沉睡的樱花被春风唤醒，绽开灿烂的笑脸。它们明白，无论结果如何，都要尽力争取。
步入初三，学业越来越重，时光似乎也流逝得越来越快。我和所有的人一样，为了自己的目标不断努力。于我而言，不管成败如何，我都将义无反顾的坚持到底，永不言弃。
再绽的樱花，一如如今的我，奋发向上，懂得了再微弱的希望，都要尽力争取。
暮然回首，岁月如潮渐行渐远。而我，在这如水的时光的一次次蜕变，渐渐成长。
成长作文 篇2
“河水没有绕不过的山，人生没有跨不过的坎儿”这句真理，可能对于一些上了不惑之年的人来说，是能够体会到的。但尚未成年的我，就体验了一把什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宫，学了大概六年书法。从最初的画线条开始，每临摹一位大师的字，每一次都是难题。因为要临摹一个人的字，不仅要分析字形、特点、结构变化，还要体验书法家当时的心境和时代背景。
甚至有一次，我临摹了王羲之的《兰亭序》，可总是找不到韵味与感觉。为了体验王羲之等人在兰亭喝酒作诗，飘飘欲仙的感觉。我去超市买了一瓶鸡尾酒，一口气喝了下去。结果不但没有“飘飘欲仙”，反而头晕脑胀。最后我去了一趟忠仑公园，坐了一下午，回家慢慢摸索，总算是把感觉写出来了。
去年，我的书法老师敦促我要尽快考九级书法。说实在的，那段时间我的书法不太找得到感觉，不知怎的，总有三分浮躁在心头。
我很不解，为什么这么急呢？软笔艺术考试不是一年两次吗？或许我还可以在练一练！老师看我犹豫不决，似有退缩之意，笑着说：“今年的难度比较大，去试看看吧。在我这儿，你也不能待太久呀！”细细算来，可真有点久，是该出师了。
可现在，笔法尚未完善的我竟要去考级！
这个任务，不比天高，不比地厚。对于我来说，却是艰巨无比。九级是软笔书法考试中的最高级，而且我以前也没有考级的经验。不管怎样——拼了！
之后的每一个下午或晚上，我抄起毛笔，沾点墨，就对着宣纸练。有时看看往年的考题，就照着题目要求去写。但更多时候，我都“乱写”，想到什么写什么，只注意些章法，不去顾及笔法。因为只有这样一番狂放之后，写出来的字才能够拘谨，也多种笔法的成熟，多种自由的感觉。
就这样，每天的“纸山”一堆接一堆，用的墨汁儿一瓶接一瓶。只求那一瞬的灵感，一刻的宁静，一会的拘谨。
日历上，数字一天天增加，距离考试的时间也越来越近。考试的那天下午，我累了。趴在草纸上，睡了半天。醒来时，脸上已是一遍墨黑。晚上，我卷好笔，收齐“装备”，独自一人，来到了少年宫。考场里，有老人，有妇女，但更多的是像我这样的小孩。
尽管窗户开着，但空气还是凝固了。每个人都是那么沉重而紧张。考试纸只有六张，三张考，三张稿，与往年一样一隶（或篆）一楷一行。
本以为，我能“从容不迫”，于是擦了擦手，没想到又生汗了。我提笔按笔运笔行笔，用上了老师给我的所有知识，加上一只能操纵自如的.手，一只狂放不羁的笔，写出来的草稿，惊为天人。
我打算照原型录入正稿，不料，因为隔桌的同学不小心，我的考纸上有了不规则的墨迹。这张纸废了，意味着我的楷或隶不能打稿。
没时间了！我很随意地写完剩下两张我较有把握的卷，草草地落了款，交了。
出了考场，看着头顶上的月亮，我深深地叹了口气，唉，可能没希望了。
我在等待与焦虑中等待了两个月，终于，我的老师兴奋地找到我，说：“过了！过了！”我心里的大石头，“砰”的一声掉了。捧着手里的证书，我释然了。此时的我，更体会到了什么叫“喜欲狂”。
河水，没有它绕不过的山；人生，没有我们跨不过的坎儿！
成长作文 篇3
烟花一样k烂的瞬间，像流星一样没有办法定格，花儿一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存，而我们一不小心就长大了。而成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……
记得小时候我多么渴望长大，而今我又是如此地不想长大。因为成长也意味着烦恼的增加。
老师家长的压力，学习成绩的不稳定等烦恼向你袭来是，你可能茫然、无助，整天笼罩在忧郁当中。但如果一个能心境恬然自足的人，他不会把烦恼纯粹地看成是个无法挽救的悲剧，而是努力地在改变，试图从烦恼中找寻快乐。
当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩吗？当你一道难题想了许久都未曾做出，的`确让人恼怒。后来，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了这题，这时有多么高兴，心里就会有一种如释重担的感觉。当有人遇到困难的时候，你伸出援助之手帮助了他。你心中是否会产生一种莫名的兴奋。当你在游乐场敞开心扉尽情玩耍的那有刻，心中还会有烦恼吗？当夜空中的烟花绽放的一瞬间，你是否会十分高兴，想往着自己的愿望就像烟花一样“绽放”了。想想那来之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快吗？后来我终结处一条道理就是快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟，有快乐的地方句有烦恼，自然有烦恼的地方也就有快乐。
当然，生活本来就有许多快乐，如：春游、秋游等也一定给你黑白的生活添上了不少快乐吧。其实快乐无处不在关键在于你是否发现得了她。事实上，烦恼越多的孩子快乐就于少，他们不往好处想因此什么都是不好的。而那些烦恼少的孩子，快乐却陪伴在他们的左右其原因不是不公平而是他们乐观，相信烦恼只是短暂的一直在改变着。所以，在他们看来没什么可以烦恼的，没有什么能令他们不快乐。
成长中的孩子会不断变化，烦恼（快乐）会接踵而来。美好的世界，缤纷的色彩，快乐的生活由你来把握。
【成长作文】相关文章：
成长作文_关于成长的作文04-29
成长的味道作文 成长作文05-06
关于成长的作文：成长03-12
成长_关于成长作文02-15
成长路-成长作文02-15
成长_关于成长的作文04-17
成长回眸作文 成长回眸作文02-25
成长的代价-有关成长的作文02-17
成长的路上_关于成长作文02-15
成长的记忆-关于成长的作文02-15