幼儿园的管理制度

幼儿园的管理制度

　　在当下社会，接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园的管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园的管理制度1

　　1、健全教代会制度，定期召开教代会。

　　2、建立教职工大会制，定期召开全园教职工大会，并作好记录。

　　3、开展行风建设评议活动，坚持每学年向家长征求对幼儿园教育教学工作的意见和建议。

　　4、定期组织民主生活会，召开教职工座谈会，认真听取各方面的意见，积极采纳正确的`意见和建议。

　　5、做好园务公开工作，定期更换园务公开内容，园务公开内容在园网站上公示。

　　6、布置公示栏，及时向教职工公开有关文件、政策和信息、考核情况等。

幼儿园的管理制度2

　　第一章：总则

　　为进一步加强幼儿园燃气安全管理工作，确保每个人员的生命财产安全，根据国家及地方相关法律法规和幼儿园实际，制订本制度。

　　第二章：职责

　　2.1幼儿园负责人是燃气安全管理的第一责任人，负责燃气设施的日常管理和安全管理工作。

　　2.2幼儿园安全管理员是燃气安全管理的具体责任人，对燃气设施进行日常管理，定期检查，确保燃气设施的安全运行。

　　2.3幼儿园所有相关人员应该具备一定的燃气安全知识，切忌燃气泄漏危害大，一旦发现燃气设施异常，并及时向有关负责人报告。

　　第三章：设施选址

　　3.1设施选址要符合国家有关规定及标准，设立燃气设施要优先考虑宣教区、安全区、远离操作区。

　　3.2远离火源，不得设置在仓库等危险区域。

　　第四章：设施的安全检查

　　4.1制定科学合理的保养计划，定期对燃气设施进行安全运行检查，按照规定进行维护保养。

　　4.2每个月至少进行一次安全检查，具体内容包括阀门的开关情况、燃气接口及连接口的完整、弹性与密封性等。

　　第五章：安全防范

　　5.1加强幼儿园科普宣传，让幼儿和教职员工了解燃气安全知识，提高大家的'安全意识。

　　5.2严格执行燃气设施安全规定，操作人员一定要熟知设施开关操作方式，禁止使用损坏的燃气设施。

　　5.3安装报警装置，对于发现的燃气泄漏，应立即切断管道阀门、关闭燃气器具开关，并及时报告相关负责人。

　　第六章：应急措施

　　6.1如果发生燃气泄漏等情况，请全部人员尽快暂时离开现场，同时关闭开关电源，并及时报警。

　　6.2在排气散味后切忌开启电器，一定要开窗通风，并立即通知有关负责人进行检查。

　　第七章：准入制度

　　7.1对于拟安装新设施的经销商和施工方，进行严格准入管理，选择经过国家专业技术机构认证的单位和具有燃气工程设计和施工资质。

　　7.2每项燃气设施安装、变更、扩建等情况，需先报相关部门审批，经审核通过后方可施工。

　　第八章：后勤保障

　　8.1燃气设施储备配件数量应满足备品备件管理规定，配件的保管和管理应统一规范。

　　8.2对于新设施的设备及燃气器具等，要求其具有产品质量保证书和经过硬件安全认证，同时，关注更新更新换代的新技术、新设备。

　　第九章：违规处理

　　9.1发生燃气泄漏等情况时，相关责任人员未及时切断管道阀门、关闭燃气器具开关并立刻报告，给他人的人身财产安全造成损失的，将依据国家相关规定做出相应的处理。

　　9.2燃气设施的日常管理工作中，对于行业规定和有关安全要求进行违反行为的，将按照幼儿园的管理制度进行相应的处罚和纪律处分。

　　以上是燃气安全管理制度的具体内容，在幼儿园的日常管理中，需要全体教职员工和家长共同努力，共同维护好燃气设施的安全，让幼儿园的每个人员都能够在一个安全的环境中成长和学习。

幼儿园的管理制度3

　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度。

　　一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与当班老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

　　二、如有幼儿因特殊原因更改上、下站点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

　　三、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的`幼儿，并在每个相应的名字后做记号确认。

　　四、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

　　五、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录。

　　六、校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。

　　七、校车司机在接送的路程中须正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上下车。

　　八、校车司机必须在幼儿上车坐稳、跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。

　　九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由相关老师通知到该车所有跟车人员及司机。

　　十、家长接送幼儿必须在各接送点提前候车。

幼儿园的管理制度4

　　幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同个性的幼儿的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要教师要有多种能力：要有凝聚力，要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的'教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展等等。

　　一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　八、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药。

　　九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

　　十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

　　一日常规

　　1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

　　2、热情接待家长，做好幼儿晨检，发现问题及时处理。清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。

　　3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。

　　教育活动

　　1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

　　2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。

　　3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的

　　4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。做到活动内容心中有数，教具提前准备。

　　5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。

　　课间操

　　1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。

　　2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正个别幼儿做操姿势。

　　3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。

　　创造性游戏

　　1、保证幼儿的活动时间。主动参与活动，及时了解幼儿活动、

　　材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。

　　2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

　　3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

　　4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

　　户外活动

　　1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。

　　2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。

　　3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

　　离园

　　1、提醒幼儿收放玩具；检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

　　2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作；注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动；将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

　　幼儿园班级管理制度3

　　1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。

　　2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。

　　3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。

　　4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。

　　5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。

　　6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。

　　7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。

　　8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。

　　9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，不得耽误。

　　10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿代替成人做过重的工作。

　　11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。

　　12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。

　　13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。

　　14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。

　　15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查；凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。

幼儿园的管理制度5

　　教师计算机管理制度旨在规范教师在日常教学及工作中对计算机设备的使用，确保教学资源的有效利用，保障校园网络安全，提升教育教学质量。本制度涵盖了设备管理、软件使用、网络行为、数据安全、故障报修与责任追究等多个方面。

　　内容概述：

　　1. 设备管理：明确教师计算机的分配、登记、维护和更新流程。

　　2. 软件使用：规定合法软件的'安装、更新和版权保护措施。

　　3. 网络行为：设定教师上网行为准则，防止不正当网络活动。

　　4. 数据安全：强调教师个人及学校数据的保护，规定备份和加密要求。

　　5. 故障报修：制定快速响应的设备故障报告和维修流程。

　　6. 责任追究：设立违反规定的处罚机制，强化制度执行。

幼儿园的管理制度6

　　幼儿园安全管理制度:安全工作制度

　　1、注意安全,上班思想集中,组织幼儿在视线范围内活动,不出事故。

　　2、随时观察幼儿健康状况,发现孩子有病及时处理。

　　3、严格执行门卫制度,做好门卫安全工作。

　　4、做到三防:防火、防盗、防食物中毒。

　　5、执行保密制度,做到不该说的不说,不该问的`不问。

　　6、关心幼儿健康,根据天气变化情况适当给幼儿增减衣服。

　　7、要求幼儿不带危险物品及零食。

　　8、随时检查园内安全设施,发现问题及时修理。

　　9、建立健全幼儿接送制度,防止丢失幼儿。

幼儿园的管理制度7

　　一、幼儿伙食实行民主管理。成立园伙食管理委员会(简称伙委会),由园长、总务、保健医生、炊事组长及财务人员组成。

　　二、伙委会定期召开一次会议,对幼儿家长、教职工等人员提出的意见进行分析和评价,并逐步改进。

　　三、保健医生每周五拟订好下一周的'幼儿食谱、点心谱。

　　四、保健医生每月要进行一次营养综合分析和评价。

　　五、炊事组长每天要掌握好幼儿入园数,按时开饭,不得提前。

　　六、每天入园的蔬菜、肉类、蛋类及幼儿点心首先须经保健医生检查,并由炊事组长、园长、保健医生三人同时签字后方可到财务室报销。

　　七、财务人员要每天做好蔬菜、食品帐目,并做到专款专用。

　　八、当天幼儿午餐后的剩饭菜、不得留作下餐继续使用,当天幼点心当天按幼儿数采购。

幼儿园的管理制度8

　　1、门卫室值班人员必须以高度的职责感和警惕性坚守岗位。值班人员值班时，不准干私活，不准看小说；

　　2、门卫室内，不准搞娱乐活动，非值班门卫人员不得长期滞留门卫室，以免分散值班人员精力；

　　3、值班人员按幼儿园规定时间开启和关掉大门：早晨6：50开启，晚上8：30关门落锁。

　　4、出进人员和车辆应理解和配合门卫值班人员的'检查，门卫认定可疑的，有权盘查；在大门开启时间外出进的人员，应向门卫值班人员说明原因。否则，门卫值班人员应拒绝其进出幼儿园；

　　5、外来车辆入校，必须经主管

　　6、严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入幼儿园；

　　7、门卫室及周围不准寄放任何物品，以保证出入畅通；

　　8、门卫值班人员应及时指挥车辆人员出入、停靠，确保大门畅通无阻；

　　9、门卫值班人员对出入幼儿园的人员，应严格进行登记，并收妥有关凭证或证明；

　　10、门卫值班人员要逐日对执勤点及周围进行清扫，坚持经常性的整洁干净。

幼儿园的管理制度9

　　一、膳食营养的管理工作：

　　1、幼儿园的膳食按上级儿保业务部门的要求，每周制定带量食谱。具体要求如下：(一餐两点)谷类：大班幼儿85克/天/人、中班幼儿75克/天/人、小班幼儿65克/天人，平均75克/天/人。荤菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆浆150克，豆制品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，盐2克。热卡的分配：早餐20---25%，早点5%，午餐30---40%，午点10%，晚餐25%。

　　2、平衡膳食的要求：

　　蛋白质占50---55%，热卡占50%以上，矿物质及维生素占40%以上，脂肪占总脂肪的50%以下。蛋白质：脂肪：碳水化合物的合理比值为1：1：4-5。

　　3、伙食费使用绝对做到专款专用，按要求每月赢亏在2%之内，并公布于众。

　　4、每月定期召开伙委会，伙委会成员由园长、保健、会计、炊事员、老师代表及家长代表组成。会议的主要内容包括(1)公布上月伙食费的收支及赢亏情况。(2)公布本月营养计算结果。(3)广泛征求家长的意见，不断改进幼儿膳食。

　　5、定期、不定期接受区防疫站对环境、物品、食品的采样测试，均符合正常标准。

　　二、卫生消毒隔离管理工作：

　　1、建立健全消毒隔离制度及措施，落实到人。严格按照《托幼机构常用物品消毒常规》表执行。

　　2、每班配备一盏臭氧消毒灯和一台消毒柜，定时进行消毒。餐、茶具规定每餐用消毒柜进行消毒。空间、书刊、杂志、被褥等每周用臭氧灯进行消毒2--3次，在传染病流行期间每天进行消毒。

　　3、每天定期进行开窗通风，保持室内空气新鲜。定期进行灭鼠灭蟑，对大型玩具及室外环境自配消毒灵药水进行消毒。夏季开展灭蝇、灭蚊工作。

　　4、食堂配备专门消毒柜，每天对餐具、容器进行消毒。并在熟食间、休息间配备了臭氧消毒灯，每天进行消毒。

　　5、食堂、各班级配备防蝇防尘设施，并对餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。

　　三、常规保育管理工作：

　　1、防病工作及措施：做好每天的晨间接待及全日观察记录，每月做好多发病、传染病的记录、统计及上报工作。并利用晨检做好爱诺喷漱液的喷喉工作预防呼吸道感染及龋齿的发生和流行，协助医院做好计划免疫工作，把好教师、幼儿的入园关。

　　2、通过各种形式(家长学校、半日活动、橱窗等)，做好卫生保健知识及科学育儿知识的宣传。

　　3、定期组织保育员进行政治及业务理论的学习、业务技能考核，不断提高保育员的政治、业务素质及保教水平。

　　4、定期检查幼儿一日生活中常规的规范化操作。(进餐、洗手、漱口、擦嘴等)

　　5、每季度一次体重测评及每半年一次视力、身高测评统计，筛选特殊儿童建档管理及指导工作。

　　四、安全管理工作：

　　1、安全工作是幼儿园工作的重点，为了提高幼儿户外活动的安全力度，我们铺设了塑胶软场地，使幼儿在活动过程中有了安全保障。

　　2、利用各种宣传工具，做好安全知识的宣传。

　　3、加强教职工对消防知识、安全知识的学习，不断提高教职工的安全意识，培养他们独立处理小伤小病应急措施的能力。

　　4、在安全教育中，教会幼儿掌握必要的.安全知识和技能，使幼儿能主动独立的处理简单的不安全问题。

　　5、食堂严禁外来人员的进出，杜***物中毒事故的发生，炊事员严格执行《食品卫生法》规范化的操作，确保幼儿饮食和生活的安全。

　　6、加强药的使用、登记，做好药品的保管及班级用品(洗洁精、消毒灵等)的安全管理。

　　7、加大晨检力度，严禁幼儿携带危险品入园。(小刀、徽章、手饰等)。

　　8、教职工下班离园时，必须检查水、电、煤气及消毒柜、消毒灯的开关插座和门、窗是否关闭，防止意外事故的发生

幼儿园的管理制度10

　　一、体弱儿童的范围

　　1、 缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。血红蛋白<110g/L幼儿应登记在册，落实管理措施。

　　2、 营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重

　　3、 生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。

　　4、 先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者。

　　5、 反复呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/年），哮喘。

　　二、单纯性肥胖

　　肥胖分度：轻度：体重超过标准体重20~29.9%（不记个案应管理）中度：体重超过标准体重30~49.9%

　　重度：体重超过或等于标准体重50%（中重度应记个案）

　　三、措施

　　1、 我园全体教工要关心特殊儿童的生活，做好保健、护理、治疗、教养工作。

　　2、 针对不同的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。

　　3、 做好患儿的个案记录，观察记录二周一次，有特殊情况或发生疾病应及时记，做好定期分析（原则上与体格测量体检同步），重度每月一次，轻度2~3月一次，作好生长曲线图记录。

　　4、 培养幼儿良好的饮食习惯，纠正挑食的不良习惯，保证营养素的.全面摄入。

　　5、 加强户外活动，以轻松愉快活动为主，不参加剧烈运动，保证一定活动时间，随时注意观察活动量，勤擦汗，增强体质。生长迟缓多做牵拉运动，机械刺激骨骼生长，有利于身高增长。

　　6、 贫血儿原则上在原来饮食基础上增加优质蛋白和铁丰富的且吸收率高的食物，如鱼、瘦肉等，多食新鲜的蔬菜和水果，补充Vc促进铁的吸收，少食过粗纤维的食物。血红蛋白≤100g/L，除饮食治疗同上外，再加药物治疗，按医嘱选用铁剂、Vc。

　　7、 营养不良患儿如热量不足以保证进食量为主，如蛋白质不足应增加动物性食物及豆制品等。

　　8、 生长迟缓、先心、反复呼吸道感染者多食含Va及钙丰富的食物，冬春季可服鱼肝油及钙剂，增加呼吸道抵抗力。

　　9、 单纯性肥胖儿以控制饮食为原则，在保证儿童生长发育的前提下逐渐减少体脂，适当控制热能，严格限制高脂高糖饮食，改变进食顺序，先吃汤、蔬菜再吃饭及荤菜。

　　四、随访及结案

　　1、 贫血：轻度治疗12周，复查时血红蛋白≥110g/L一次可以结案，中度每月复查血红蛋白，两次稳定在≥110g/L以上可结案，但需巩固治疗4~8月。

　　2、 营养不良：定期体格检查，重度每月一次，轻度2~3月一次。结案应根据年龄测体重或身高测体重≥P10三次方可结案，不能在发病同一年龄段结案。

　　3、 生长迟缓：每2~3月测身高、体重一次。结案：身高超过年长速4厘米以上，半年复查骨骼<2个标准差以内。

　　4、 反复呼吸道感染：发病次数减少，减轻，冬春季1~2次/季为好转。

　　5、 单纯性肥胖儿：好转：肥胖程度减轻，如从中度到轻度。结案：达到超重，一次可结案。

幼儿园的管理制度11

　　1、保健医生及值勤人员认真对幼儿进行晨检，切不可流于形式。

　　幼儿园以“晨检”这一独特的方式拉开每天的序幕，目的就在与防止幼儿将传染病及危险物品带入幼儿园，具有维护健康，保障安全的双重意义，晨检的具体步骤包括：

　　一问（在家饮食，睡眠情况，有无不适）

　　二摸是否发烧

　　三看（精神是否好，看五官、皮肤、眼结膜有无异常红肿，睑部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等）

　　四查（检查有无可能造成外伤及引发意外的物品，器械携带入园）

　　2、当班老师和保育员应再次陆续对幼儿进行晨检。

　　保教人员既要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤看。用手摸幼儿前额颈部，检查幼儿是否有热度，注意幼儿是否携带了如小刀、石子、玻璃这类危险物品，如发现应及时处理。

　　3、争取家长的支持与配合

　　孩子常常凭兴趣把一些有危险性的小玩意，如小刀、小石子、打火机等放进口袋。

　　4、培养幼儿的自我保护能力

　　教师与家长应让孩子拥有一些基本的'安全小常识，从而有效地减少事故的发生率。如每学期各班老师根据幼儿的年龄特征，设计适合幼儿的安全教育活动方案，家长在日常生活中对幼儿处处，时时渗透安全教育，提高幼儿预见危险，排除危险，保护自己的能力。

幼儿园的管理制度12

　　为做好幼儿园后勤保障工作，使伙房食品采购各环节保持廉洁、公开、高效运行，抵制不良风气的侵蚀，杜绝事故和漏洞，真正做到后勤服务促进保教工作，达到降低幼儿伙食费成本之目的，让职工和家长放心和满意，特规定如下：

　　1、园内食品采购、协调由园后勤部负责，所送食品必须是经园考察后并签有协议的合格供应商提供，与园未签协议的的票据一律不得报销，责任自负。

　　2、厨房食品、食材采购采用公开、公平原则确定合格供应商向社会采购的方式进行，食品采购的价格应以批发价或低于市场零售价（不得高于9折）。供给的食品必须是新鲜、无变质、无污染的食品。

　　3、购买食品，做到有计划、不浪费，不积压，贯彻勤俭办事方针。伙房班长配好每天所需食品的品名、数量，并作好记录通知与园签有协议的供应商，协议供应商必须按品名、数量按时送货到园。

　　4、保管员是食品的第一验收责任人，伙房所有食品由保管员先行验收，班长复查的方式进行，不得以任何理由未经保管员验收而擅自加工，凡是保管员未验收而他人擅自加工产生的票据财务不得报销由违章者付款。

　　5、园财务部是票据审核的第一责任人，要对园内每日发生的各类票据进行比对分析，并有权提出质疑，拒绝任何问题发票入账。

　　6、厨房班长对每天伙房所需的食品进行质量、数量、价格等方面的验收进行复查（复查在保管员验收后进行），杜绝变质的和价格高于或等于市场零售价的.食品进入伙房，早餐牛奶的票据保管员要现场核实数量经操作人员签字认可。

　　7、炊事员必须在保管员验收后进行拣菜、洗菜，并注意把好质量关，不得将劣质菜混入优质菜中，对于采购的霉烂、变质、过期的食品，炊事员有责任提出异议并及时报告。

　　8、购入食品的发票由保管员接收并送财务室，且必须写明品种、数量、单价(大小写齐全)，有供货人（全名）、验收人（全名）、复查人（全名）三方签章（缺一项为无效票，财务不得报销），发票当日验收有领导签字有效（隔日无效），财务人员只对供应商付货款，严禁他人代理或私开发票。对于虚开、虚报，单价有问题的票据一经发现严肃处理。

　　9、严格把好“三关”，即班长把好食品购买关，不买腐烂变质食品，不买“三无”食品（无商标、无厂家、无生产日期）；保管员把好食品验收关，对不符合标准、质量低劣的食品拒绝入库；主厨师傅把好食品操作关，对变质食品、低劣食品拒绝操作。若因把关不严造成损失和食物中毒事件，除追究经济损失外，还要追究其刑事责任。

　　10、主管领导、园后勤部、分园长要不定期对食品验收环节进行抽查。伙房班长、保管员必须履行其职责，对伙房的食品购买、入库、操作进行监督，对食堂工作人员操作程序、操作过程及安全生产进行检查督促，若因失职和管理不力造成的后果，将追究责任。

　　11、对供应商的考核采用群众监督一票否决制（只要有职工和家长投诉举报即取消供货资格），对幼儿园让利的合格供应商实行鼓励可连续签约。

　　12、食品采购、验收过程中如有问题，各环节有责任向园领导、园后勤部真实、客观反馈以便及时解决问题，杜绝商业贿赂行为发生。

幼儿园的管理制度13

　　门卫制度

　　一、坚守岗位，做好保卫工作。

　　二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。

　　三、做好家长和其他来访者德接待工作。

　　四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

　　五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。

　　奖惩制度

　　为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。

　　一、出勤奖

　　每月出满勤者，奖励80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。一学期出满勤者发给全勤奖80元。

　　二、超额奖

　　按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼儿，在班教师每人每月奖4元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。

　　三、教育教学成果奖

　　凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给一定数额的奖金，文娱节目设特别奖，为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员，可发给适当比例的奖励。

　　1、国家级每人每次每篇一等奖160元，二等奖140元，三等奖120元

　　2、省级每人每次每篇一等奖120元，二等奖100元，三等奖80元

　　3、市级每人每次每篇一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元

　　4、区级每人每次每篇一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元

　　5、园级每人每次每篇一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元

　　在杂志上发表文章后，幼儿园再付同额稿费一份。

　　四、考绩奖

　　根据考核项目，每月进行一次过程考核，采取打分制，根据所得的分数给予等额奖励，因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。

　　五、安全奖

　　对全年安全无责任事故的工作人员，奖励100元，班组长奖励200元，部门负责人奖励300元，园长拿部门负责人的平均奖。

　　六、卫生奖

　　每周对各班进行卫生检查，每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比，根据评比结果评出一、二、三等奖，分别奖励90元、60元、30元。

　　七、教科研津贴

　　凡参加不同级别的课题，按国家级(含联合国级)、省级、市级、区级、园级五个等级，每年进行考核，并给获奖级别2倍的津贴。

　　八、加、代班津贴

　　因工作需要加班一天，补贴20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本职工作的同时又完成所代人的工作任务，按所代人一人一天10元计算，补到班级。因教研活动需代班，班级自行调节，不发补贴。

　　九、保教补贴

　　每人每月10元

　　十、兴趣小组津贴

　　双休日活动，分半天(2小时)辅导教师每次朴助40元，配班教师补助30元，平时利用离园后的时间一次活动40分钟，辅导教师补贴10元，配班教师8元，代班人补贴一半，值班人员补贴辅导人员一半，根据参加人数，奖励班级5元/人辛苦费，借用场地每次付打扫、清洁费10元。

　　十一、职务津贴

　　1、园长：补贴班主任费的一又四分之三

　　2、副园长：补贴班主任费的一又四分之二

　　3、后勤负责人补贴班主任费的一又四分之一

　　4、办公室、教科室、德育工作负责人、年级组长、园务委员、工会委员、团支部书记补贴班主任的一半。

　　5、班组长、各组室、保育员、橱窗宣传人每人每月补贴20元。

　　请假制度

　　一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。

　　二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。

　　三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。

　　四、无故缺席者，一律按旷工处理。

　　五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

　　六、迟到早退者，由门卫考勤。

　　七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。

　　八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。

　　九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。

　　节日慰问制度

　　一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。

　　二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。

　　三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。

　　四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。

　　五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。

　　教师办公室制度

　　一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。

　　二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。

　　三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。

　　四、爱护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。

　　五、个人其它物品不得放在办公室内。

　　六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。

　　业务学习制度

　　一、双周一下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参加。

　　二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出教师传达学习经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。

　　三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学习，共同提高。四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。

　　课题研究制度

　　一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指导科研工作

　　二、每学期，每住教师读1—2本(篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。

　　三，分管教科研的园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。四、每月召开一次课题研究会，一学期1—2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。

　　五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。

　　六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。

　　教科研组活动制度

　　一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进行教科研活动。二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划(包括落实本组内教师的教科研任务和必须学习的教育理论著作)。

　　三、教师应准时参加教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。

　　四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。

　　五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。

　　六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

　　七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

　　八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。

　　资料室管理制度

　　一、幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。

　　二、教育教学物品必须提前一天或半天领取，不得临时私自领取。

　　三、领取物品时，必须签名登记。

　　四、所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。

　　五、资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。

　　六、教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。

　　七、损坏的物品必须照价赔偿。

　　八、保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。

　　九、物品外借需经园领导批准。

　　十、注意资料的保密性。

　　多功能活动室管理制度

　　一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

　　二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

　　三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。

　　四、损坏物品及时报修。

　　五、管理人员及时填写活动记录。

　　六、活动室内物品一律不外借。

　　七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。

　　科学发现室管理制度

　　一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。

　　二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。

　　三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。

　　四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

　　图书阅览室管理制度

　　一、图书管理人员根据来阅览的`班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。

　　二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。

　　三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

　　四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

　　五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换(还)手续。

　　六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。

　　七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

　　保健室管理制度

　　一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。

　　二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。

　　三、保健室内环境必须做到整洁卫生。

　　四、禁止在保健室内吸烟。

　　五、过期药品要及时销毁处理。

　　幼儿生活作息制度

　　一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。

　　二、积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育锻炼，加强冬季锻炼。三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿肌体。

　　四、在安排一日活动作息时间和体育锻炼项目上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照顾。

　　幼儿个人卫生管理制度

　　一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。

　　二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。

　　三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。

　　四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。

　　五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。

　　六、每月洗手帕，专人专用。

　　七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。

　　八、注意采光，保护视力。

　　九、养成良好的卫生习惯。

　　家长委员会制度

　　一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。

　　二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。

　　三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。

　　家园联系制度

　　一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。

　　二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。

　　三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。

　　四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。

　　五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。

　　六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。

　　七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。

　　家长开放日制度

　　一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动

　　二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

　　三、做好开放日活动资料收集，按时上报。四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

　　家访制度

　　一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。

　　二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。

　　三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。

　　四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。

幼儿园的管理制度14

　　1、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。

　　上课之前，必须清点人数，对没到校的幼儿做好详细记载。

　　2、放学时，值班教师必须亲自将每个幼儿交给其家长(或哥哥、姐姐)，等到幼儿全部接走后，方能离校。

　　(如果有家长让孩子自己回家必须有家长写的字据)

　　3、无论是上课还是下课，值班教师都必须在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的安全放在首位，不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。

　　4、上厕所时，值班教师必须组织幼儿整队有序地进行

　　5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。

　　6、值班教师在自己值班的'时间范围内，必须尽职尽崐责，出现事故，由值班教师自己承担全部责任。

　　7、不得使用不符合国家规定的的“校车”接送幼儿。

　　8、必须为幼儿的安全提供一切保障。

　　9、民办幼儿园必须取得相关办学资质才能开办，否则我校无权监管。

幼儿园的管理制度15

　　1、对隔离室实施严格管理，校长为第一责任人，分管领导、校医（或保健教师）为直接责任人。

　　2、隔离室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间，非工作人员不得擅自进入。

　　3、隔离室在疫情未解除之前，不得临时挪作他用。

　　4、工作人员进出隔离室前必须按规定做好个人防护，不得穿便服出入隔离室。

　　5、隔离室设施、设备与物品必须由专人负责保管，每日做好登记验收。

　　6、隔离室每天必须按规定进行消毒，医疗废弃物和生活垃圾必须按有害垃圾正确处理，不得随意丢弃。

　　7、工作人员在下班前必须检查各项设施设备是否正常，门窗是否关锁好。

　　8、对隔离室的使用和管理情况，及时记载、留档备查。

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