成长的作文[大全5篇]
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成长的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![成长的作文[大全5篇]](/uploads/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
成长的作文 篇1
这个题目出现在我眼前时，我脑子里一片空白，似乎在我的成长旅途中没有什么值得我记住的事，也没有什么所谓幸福的事情，只是多次浮现出爸妈严厉揍我的`情境。爸妈是严厉的，只要看见我哪里做的不好就会过来骂我几句，啰嗦几句。
有时候我也会抱怨，抱怨他们为什么不能像其他父母一样，疼爱自己的孩子，关心自己的孩子。那年我八岁了。
慢地，我开始习惯他们责骂、暴力，他们也不会常用，只是用一些眼神，一些言语激发我，开导我。那年我十一岁了。
今天，我明白了，在我成长记事中，慈爱、严爱都是无私的，我现在开始体会当初父母为什么要那样子对我，我的成长事迹有很多，但都并不快乐，都夹杂着一些父母的阴影。
成长的作文 篇2
阳光，或许是清晨那一丝淡淡的朝阳，或许是老师关心同学的眼神，或许是妈妈在照顾我生病时焦急的神态······
去年六一，我和班上十多位同学参加了学校的“六一”文艺会演，我们班获得第一名，我的心情是无比喜悦的。
记得那时天气很炎热，我们天天中午一点准时到幼儿园排练舞蹈，我妈妈天天中午不怕高温日嗮给我送饭，妈妈的付出总算没有白费，是值得的。
那时，我们班上十几个同学每一天准时到幼儿园排练。每天排练的时候，毛老师都会来督促知道我们，并来提一提建议，看一看我们跳得怎样。
那时练的每一个动作，我至今都刻骨铭心，手怎样摆，笑容怎样甜，脚怎样走动，都是舞蹈老师杨老师手把手教我们的，都说老师是园丁，我们是花朵，这实在一点也不假，是她们精心培育着我们长成栋梁。
这样一天一天，连续训练了一个月，每一天的汗水，让我们从开始不懂舞蹈，变成了熟练舞蹈，再去理解舞蹈。
马上就要比赛了，我们每天更加认真，更加刻苦地去熟练每一个动作。比赛那天，轮到我们时，我们虽然紧张而又激动，但还是用脸上的笑容克制住了自己的紧张，比赛完了。一下台，我恢复了常态，不再紧张了。当评委宣布结果，我们是第一名是，我心里的'喜悦一下子爆发出来了。我高兴得一蹦三尺高，并且和全班同学欢呼雀跃起来。
我在心里想道：我们每天中午流下的汗水是有价值的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。“有付出就有收获！”
在这个刻骨铭心的幸福快乐的六月，让我学会了许多事，只有付出了才有收获；世界上没有不劳而获的好事，感谢妈妈每天坚持给我送饭，感谢老师不厌其烦地手把手教我们做好每一个动作。这次比赛让我明白了妈妈很伟大，老师更伟大！
我在阳光下成长，我在父母的呵护下健康成长，我在老师无微不至的关爱下茁壮成长！
成长的作文 篇3
成长是每个人必须经历的过程，但这个过程中，难免会有伤心、难过、坚持、放弃，会有苦辣酸甜……
时光飞逝啊！我13岁了，我的生命已经走过13个年头了，回忆过去成长的道路，就像在沙滩上奔跑，留下了许许多多的脚印，而就是这些脚印，编织了我成长的道路。
翻开小时候的照片，勾起了我许多的回忆，其中有一张照片是在小花园玩时照的，回想那时候，真美好啊！每天妈妈都会带我出去玩，也不用考虑学习的事，无忧无虑的。记得妈妈告诉我，有一天她带我出去玩，路旁有一个大垃圾桶，妈妈亲切的对我说：“这个叫垃——圾——箱。”谁知道我冷不丁来了句：“垃圾不香，垃圾臭臭。”这一句话，逗得我妈笑的肚子疼……那个幼年的我，真是天真。
上了幼儿园，就更有趣了，每天吵着要爸爸妈妈给我讲故事，陪我做游戏，可他们总是为了让我开心陪我玩，还记得小时候，和爸爸妈妈玩得最多的'游戏就是丢手绢，现在想想，三个人玩丢手绢，该是多么无趣呀。
后来我上了小学，我曾经傻傻的认为小学一定比幼儿园更有趣，可它让我明白的，是学习压力的增大，不能不完成的作业。但是，这就是成长的一个特点，会给人带来压力。
仔细品味成长的路程，从无知变成了懵懂，从懵懂变成了长大，品味其中的经历，一定会从曾经的苦涩，变成以后的甜蜜。
成长的作文 篇4
听，是小提琴。她的音色清脆悠扬，宛若清晨鸟儿的歌声，又似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了：回荡在校园里的朗朗书声，响彻在操场上的欢声笑语，活跃在音乐课堂上的动人音律。我看见了：正在回答问题的少女挺直了腰杆儿，脸上带的自信的笑容；坐在位置上的学生们扬起了脸庞，双眸中流露着专注的神情；跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作，明亮的目光闪烁着志在必得的骄傲。这是青春的生命力，这是充满活力的旋律。
柔和而又低沉的音色响起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一种定义，那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光，发现衣橱里的衣服已短了一大截；房间被收拾得整洁干净，再不听见妈妈因乱糟糟的房间而气急败坏的叫声了；作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成长的痕迹了吧。有那么一天，看见邻家的.孩子跌倒在地上，很自然地走过去将他扶起，为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声：“谢谢姐姐。”突然就有了成熟的感觉，才稍稍明白了青春的真谛。回想起十年前的自己，回想起儿时的趣事，便忍俊不禁。相比现在的自己，便有了万千的感慨。但乐曲依旧在继续，青春亦然。
竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的，如同青春中不可避免的迷惘和忧愁一般。长大了，懂事了，这意味着无忧无虑已不再。青春中的我们第一次接触到了压力，体会了失败与挫折。想到以后该怎么办，就像处于命运的十字路口一般，我们会迷惘，会失落，会无措，会伤感。但正因为这些，我们才成长了。有了失败与挫折的历练，我们才学会了坚强，学会了努力，学会了永不言败。
青春是多彩的，就如同钢琴那变幻的音律，时而舒缓，时而跳跃。青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的，我们也是这样。校园生活就如同绚丽多姿的万花筒，酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学之间的友谊，师生间的情谊；或是玩笑般的嬉闹，或是年少轻狂的羁绊，都是青春的证明。想像多年后的我们，在一个阳光明媚的午后，想起了今日的一幕，也会留恋起青春的多彩了吧。
成长的作文 篇5
初中时，和他坐过一个同桌。
这个同班同学名叫朱宏奎。
朱宏奎同学中等个子，穿着时尚，能跟上潮流，也老是新新的，皮肤很白净。自己爱玩篮球，朱宏奎同学家里就给买了个。
朱宏奎同学家庭条件比较好，父亲在金州市工作，母亲在家里务农，家里有果园，经济收入是庄前领后数得着的。
他和朱宏奎同学坐同桌没几天，他和朱宏奎同学就无话不说了。
一天下午上自习，他刚做完数学作业，想看看语文书。
你数学作业做完了吗？朱宏奎同学用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘问道。
刚做完，干什么？他也反问道。
拿来我先学习学习，顺便检查检查你的作业。朱宏奎同学狡猾的笑着说道。
我们半斤八两差不多，学我什么？
他很谦虚的问朱宏奎同学，顺手把数学作业本递给了朱宏奎同学。接着又一本正经的对朱宏奎同学说道：你检查我的作业，你不会检查，你也没有资格阿。
老师说了要互相先检查作业的，我不会做，但我知道做得对不对。朱宏奎同学边说边翻开他的数学作业本看起来。
那你检查，快点。
他接着若有所思的又问道：你的数学作业呢？把作业本拿来我也检查一下。说着他把手伸过去，横在了朱宏奎同学的胸前。
你等一会再检查。朱宏奎同学脸有点红红的，笑着对他边说边拿出了自己的`数学作业本，放到一旁赶紧抄起来。
他看到朱宏奎同学急急忙忙在那里，低头扭过来扭过去抄他的数学作业。
老师说，从小就要培养独立思考的良好学习习惯，自己的作业要自己完成，你怎么能抄袭别人的作业呢？
我是和你对一下答案
老师知道了会批评我们两个的。
我们两个关系这么好，你不说，别的同学也不会说的。
要做老实人，事实求是。
他说着伸过右手去，就要拿回自己的数学作业本。
这时，朱宏奎同学急了，右手压着他的数学作业本，左手伸下去，赶紧从自己的课桌仓里拿出一个又大又白的梨，塞到他手里。
他有点不好意思了，接也不是，不接也不是，有些犹豫的就接住了。
帮个忙，以后我经常拿果子给你吃。朱宏奎同学既央求又讨好的笑着对他说道。
我这不是害了你吗！我家也有果子，我再不要了。
不要也行，只要我抄你的作业就行。朱宏奎同学一边说着，一边继续低头扭过来扭过去的抄他的数学作业。
他不好意思，也实在没有办法了，无可奈何，就任由朱宏奎同学去抄吧。
打那以后，几乎每天吧，朱宏奎同学都硬塞给他两三个果子。
不管是数理化，还是语文政治的作业，朱宏奎同学要过去，不是数理化全部抄袭，就是把他的语文作文和政治题，稍加改头换面，戴个新帽，穿个新鞋，作业就算完成了，交上去。
是老师一直不知道，还是知道了也懒得问。老师从未找过他们两个的麻烦。
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