（必备）我的成长作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。成长”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花朵的娇艳。他不但…教给我们知识，还交给我们做人的道理，在漫漫的人生路上老师是我成长道路上的领路人
老师，是我犯错时提醒我的那个人
人，总有犯错的时候。记得那一次，上课铃响起了。我飞快的跑进教室，或许是因为下课玩得太疯的原因，导致我的注意力不集中，我竟然在语文课本上画起了画。正当我沉浸在自己的大作中时，一个身影出现在我的眼前。我吓得呆呆的望着老师，脑子一片空白，他的眼睛好像会说话，盯了我几秒钟，警示我别做小动作，认真听讲。我顿时认识到了自己的错误，羞愧得赶紧集中注意力，专心听讲。我明白老师的心意，他顾及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯错时及时提醒着我，从那以后我再也没有犯过类似的错误。老师，，是我犯错时及时提醒我的那个人。
老师，是我受伤时安慰我的那个人
试卷发下来了，我呆呆地望着那少得可怜的`分数，心中非常难过，懊悔自己平时的浮躁懈怠，这时，老师走到我的身边，轻轻对我说：“这次考试不理想，这并不代表你以后就考不好了。只要你再仔细一点，再认真一点，一定可以进步的。老师相信你！”听了他的话，我的鼻子酸酸的，眼圈也红了，感到有一股暖流涌上我的心田。老师的安慰使我重新审视自己平时学习中的不足，于是，我树立了信心，在以后的学习中不断努力着……
老师，是我成功时给我鼓励的人
“啊，我成功啦！”在这次测试中。我得了100分，我高兴地大叫着，仿佛心要跳出来了。这段时间的努力没有白费，我又哭了，而这一回的哭，是因为激动和欣喜，我通过努力终于结出的成功的果实。这时，老师走来了，拍拍我的头，亲切的说：“不错，小伙子加油，再接再厉吧，可是，你不可以骄傲或者松懈呀！”我深深点了点头。暗暗下决心：老师，我会谨记你的教诲，抱着累累硕果回来报答您的。
漫漫人生路，老师我成长道路上的领路人，时时会伸出温暖之手为我遮盖风寒，分担忧愁，是我受伤时的一剂良药，是我登高时的一把扶梯，是我饥渴时的一碗甘泉，老师，谢谢您无私温暖的关爱！
我的成长作文 篇2
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加群众活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原先的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自我也在这种转变里获得了享受，感到了融入群众的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的.快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原先社交不是那么困难并且又那么搞笑。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
我的成长作文 篇3
在我脑海中有许多件事。但是，让我印象深刻的一件事，它就是我成长过程中改变我性格的一件事。
一天，我其中考试的分数没有考好，妈妈先是开心的问我：“宝贝，你考试有没有考好啊？”我从书包里拿出试卷给妈妈，妈妈看过后，紧皱眉头。妈妈晴转暴风雨的`脸，令我有种不好的预感，她马上拿起电话问钟老师和李老师我在学校的表现，我为什么考了那么低的分数，两位老师反映了我上课不专心，在桌子底下做小动作，思想不集中，所以才成绩急速下降。妈妈意识到对我的疏忽，她二话不说就从沙发上拿起了用来抓痒的竹把子用力地朝我手上打下来，痛得我哇哇大哭，妈妈一边严厉地指责我，教导我，妈妈的眼角也流出了眼泪，在我哇哇大哭的同时，妈妈也在自言自语地责怪自己：把大多精力和时间放在了工作上，总以为我可以自己学习，没有想到我让妈妈失望了。
为了让我改掉上课讲话的毛病，妈妈想出了一个办法——让我带着口罩上课，经过妈妈和钟老师的讨论，为了考虑我的自尊心，采取用小纸条来关注我上课认真听讲没。每天早上的便条，下午就有回复了，坚持了一个多月，终于把我上课不认真听讲的坏习惯遏制住了，我的情况有所好转，钟老师说凡事都要用毅力克制住，持之以恒。
如今，我想起这件事，想起妈妈的眼泪，我都会情不自禁地责备自己。每当我精神不集中时，我都告诫自己不要辜负了妈妈和老师对我的期望。
我的成长作文 篇4
书，是人类文明的“长生果”。世上许多伟人都对读书有着至高的感悟，像高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”；陈寿留下的：“一日无书，百事荒芜”的名句；杜甫的：“读书破万卷，下笔如有神”更是名垂千古……
记得在我5岁左右，就看过四大名著之一《水浒传》。那时，我只能看懂漫画。在我6岁生日时，妈妈给我买了一套《水浒传》连环画全集，我欣喜若狂，美中不足的`是书中许许多多的字我都不认识。
随着年龄的增长，知识量的增加，再读《水浒传》，其中一百单八将的名字我能读得滚瓜烂熟，书中的情节让我爱不释手。
让我记忆犹新的是一个夏日炎炎的午后，我拿着书，端着水杯水，来到院子读书，我把心爱的迷你茶杯放在椅子边，就津津有味地投入到“武松打虎”这一章节中，看到精彩处，我忍不住手舞足蹈起来。没想到我家养的一只小黄鸡悄无声息地喝干了我的水；当我感觉口干想喝水时，杯子空空如也……
我喜欢读《水浒传》，是《水浒传》打开了我通往知识殿堂的大门，之后我又阅读了《西游记》、《老人与海》、《绿野仙踪》等大量作品。老师和同学们都称我为“读书小博士”呢！
《水浒传》伴我成长成才！
我的成长作文 篇5
前些日子，恍惚间发觉了你的苍老，名为时间的染料渐渐将你的黑发染成银丝，星星点点地散在黑发。曾经乌亮的黑发渐渐失去了光泽，黯淡的沧桑渐渐浸入。
父亲，你还记得我与你曾经的点滴吗？逗我玩的，是你；伴我度过黑夜的，是你；让我发现自己小众的爱好的，也是你。
在你伴我的头4个年头，你常常带我去超市，可逛着逛着，沙场上的父子兵就只剩我一个了。我害怕了，沿着来时的路，找你；顺着角落，寻你。一无所获，泪水开始在我的眼眶里打转。恰恰就在这个时候，某处意想不到的地方却蹦出一串笑声。原来，你是在逗我玩呢！
你伴我的第9个年头，我迷上了听故事。每晚，我一定会兴致勃勃地央求你讲故事，工作一天后的你非常非常的累，但也一定会拖着疲惫的身子，打起精神为我念出一篇篇趣味盎然的故事。你讲的故事伴随我进入甜美的梦乡，也深深的潜入了我的心底里。蓦然间回眸，我已长大，可以自己读书看报了，然而你伴我读书的身影，却还时时映在我的脑海里。厚厚的童话书，真想你为我继续讲下去啊！
时间来到了第14个年头。我无可救药的迷上了航拍。曾经，我接触过无人机，但它们大都小得可怜，功能更是少的离谱。随后我迷上的是货真价实的航拍，并想拥有一台属于真正的航拍器。它在梦里牵动着我的心，但昂贵的价格，却让我只敢想一想，却不敢对你和妈妈说。正当我为此朝思暮想、茶饭不思时，一台崭新的航拍器却悄无声息的来到了我的房间。
欢喜雀跃兴奋的'心情，一度让我有点迷失，然而却不能抵消我是一个小白的事实，这时，又是你站在了我的身旁孜孜不倦地指导我。无论是清冷的早晨，还是暮色的黄昏，我的身旁总有你。当我因操作不熟慌得手忙脚乱时，有你解围；当我因操作不当急得晕头转向时，有你宽慰。是你，在烈日炎炎的夏日陪我；也是你，在寒风凛冽的冬日伴我。
随着时间的推移，你的工作越来越忙，陪我的时间渐渐少了。可我也不再是当初那个畏手畏脚的萌新。是你，在陪伴中教会了我一切，让我面对风雨时，不惧；取得成功时，不躁。让我操作着航拍自信地在天空翱翔。
以后的岁月，我还会继续在更广阔的天空翱翔，独自去迎接阳光、风雨或黑夜。然而，无论怎样，一路上我都会为自己鼓劲，为自己加油，努力让一切变得更好。我一定会给一直陪伴我的你，交上一份满意的答卷。
我的成长作文 篇6
高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。
因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。
或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前，我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，
厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在上《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的'书朋友呢！
现在六年级了，我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。
渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我成长，伴我生命之光环。
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