小学生作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1
快乐是什么?快乐在哪?只要看了这则故事你就知道了。
这天,老大让我们演的戏剧《魔法学校》进入彩排了,还有五分钟就要开演了。老大让我们坐在花坛边上休息,他自己翘个二郎腿,吃着“小姜人”饼干。我看到他吃“独食”,我眉头就皱得紧紧的,觉得他这样可不好。于是,我就把我养的小鸡赶到老大脚下,小鸡“口水直流三千尺”,以百分之百的力气向老大啄去。老大大叫:“哎呀,我的妈呀。”一边跑一边叫:“小鸡大哥,饶了我吧!”我们整个剧组的人员都捧腹大笑起来。我对大家说:“这就是吃“独食”的下场,大家赶快吃掉他的‘姜饼小人’!”话音未落,大家争先恐后的伸出手,拼命地抢‘姜饼小人’。一阵风卷残云过后,饼干被大家一抢而空。老大逃累了,远远地蹲下休息,看到我们把他的饼干全吃了,只好无奈地摇摇头。小鸡还在穷追不舍,直到老大把手中的'饼干给了小鸡吃,小鸡才满足地走开了。这时,剧开演了。这次我们演的是“小鸡队”和“毛毛虫队”足球比赛。当我们演到“黑暗圣斗士”把足球变成篮球时,老大又大叫一声:“哎哟。”我们过去一看,发现老大手上有一个又大又红的包。老大说:“这是他喂小鸡饼干时,小鸡不领情,反而狠狠地啄了他一口造成的。”我听了以后,哈哈大笑,说:“老大,你好笨!”他听了挠挠头,默认了。我拿出小鸡最爱的饼干喂给小鸡吃。
你也许没看明白我为什么快乐,因为我们老大平时经常欺负我,小鸡为我报了仇,我当然很快乐了。
小学生作文 篇2
今天,我和朋友一起去玩,路上,我一边走一边欣赏美景。
一路上,我们看到了各种各样的花和草,不知名的小草,美丽的花朵,真是让人看得入迷。我欣赏着,享受着,多好的秋景啊,我陶醉了。这时,我朋友叫醒了我说:“看看那边。”
啊,树叶都变金灿灿的了。树上还有一些绿色的叶子,还没变金黄色呢。我和朋友到了大树面前仔细看了一看掉下来的叶子,黄黄的。清洁工叔叔们在清扫着叶子,我和朋友们一人拿了一片叶子,作为朋友的暗号。
秋天的果实,把我们的射线吸引过去了。秋天的`果实真多呀。有我们平时常吃的苹果,有石榴。有甜梨,真是美不胜收。我和朋友迈着轻盈的脚步,来到玉米地。黄色的,有大大的仁,使人看花眼了,多亏有朋友把我从玉米地里弄出来。要不我就出不来了。
秋景真是美丽呀!我以前只知道秋天刮大风。现在我不这样想了,我现在非常爱秋天,我爱秋天的景色。
小学生作文 篇3
在妈妈的眼里,我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小皇帝”,可我总想做个即懂事,又勤劳的“小大人”,可惜,妈妈从来不让我做家务,给我表现的机会。
一个星期天的上午,妈妈看我闲得无聊,便让我去扫地,我心里一阵兴奋,太简单了,我拿起扫把,东一下、西一下,左扫右扫,不一会儿,就扫完了, 叫妈妈来验工,妈妈一看,指着我扫的地说:“你不是在扫地,是在画脸谱”,妈妈接着说:“扫地看似简单,可是想做好也不容易,必须从后往前扫,一步一步不能着急”,看着自己扫的地,我又按照妈妈说的.耐心的重新扫地,不一会儿地就干净了。妈妈看到我扫的地,高兴的夸我是个“小大人”。我心里暗暗下决心,以后每个星期天都要帮妈妈做家务,不做“小皇帝”,要做“小大人”。
小学生作文 篇4
六一是我们小朋友的节日。在今天,我们应该好好乐一乐。
六月一号,我们学校举行了一次游园会。早早的来到学校.干吗呢?我啊!当然是搞卫生了,搞好了卫生,老师开心,同学开心.那多好……
游园会开始了,我是负责帮老师做事的,所以我便要留在课室。我们搞的是‘竞争上岗’即使抢凳子游戏。刚开始时比较少人,后来就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人员来玩了。
最有意识的.就是我班的xx同学、xx男同学和xx同学还有二班的xxx同学。xx同学和xx男同学两人在两次抢凳子时都摔倒了. xx同学和二班的xx同学两头‘大肥猪’在抢凳子时xx同学轧在xx同学的身上……当时我们都开心的笑了……
后来我们班单独举行了一次节日part。在节日party上我们吃了一个很大很大的cark。我还吃了两块呢!我们还把x老师和x老师给请来了. 后来我们还进行抽奖呢!我还抽到了两条小鱼呢!那两条小鱼可可爱了……
虽然今天我没有到处去玩,留在教室里,帮老师做事,为同学们服务.但是我还是很开心很开心!
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