小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
盼望着，盼望着，六一儿童节像一个顽皮的孩子的，撒着欢，凝着笑，向我们走来。
六一是在星期日，但学校为了让我们高兴，决定提前举行庆祝活动。可老天不作美，偏偏赶上这几天下雨，但是我们还是热切地盼望星期五早点到来。
星期四那天晚上，大雨哗哗地下了一夜，但它浇不灭我们心中的焰火。第二天早上，人们的脸上洋溢着欢乐的笑容，背着一书包的食品，兴高采烈地走向学校。操场上很泥泞，但天气很晴，看来我们可以痛快地在操场上过个六一了。
进了班级，同学们有说有笑，讨论着今天怎么玩，怎样开心。老师来了，我们才开始上了一节早自习。俗话说：“六月的天，孩子的'脸，说变就变”，在我们上第一节课时，老天像生气了一样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。这时，校领导临时决定下午开六一，听了这话，同学们充满笑容的脸上马上阴了下去。我也非常失望，责怪这鬼天气，为什么在我们过节日的时候下雨。
中午放学回家，我没心思吃饭，也没心思睡觉，只想着下午的活动，因为我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，老师通知我们去会议室看节目。
我们最先看到的是二年级的表演：诗朗诵、歌舞表演、电子琴独奏。接着就是我们三年级的表演了，第一个节目是李陈与赵清的诗朗诵＜＜英雄＞＞，然后，“请欣赏电子琴独奏＜＜献给爱丽丝＞＞，演奏者三年四班肖威”。报完节目，同学们的掌声给了我极在的鼓励。以前，我从不相信有暴风雨般的掌声，认为这是个拙劣的比喻，没想到如今我得到了这么热烈的掌声。开始演奏了，“咪咪咪来咪西来哆拉”，悠扬的琴声传出好远，本来有着“沙沙”说话声的会议室里，顿时安静了好多同学用羡慕又嫉妒的眼神看着我，我很自豪，因为我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在优美的和弦声中圆满地结束了。“啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以参加了大合唱＞
六月一日，在这天，全世界的小朋友都在庆祝，处处张灯结彩，小朋友都有美丽的服装把自己装扮得河流漂漂亮亮的。虽然只有一天，但在这一天中，小朋友们是多么开心、多么愉快呀！
小学生作文 篇2
花猫出院后，主人又买了一只白猫回来，想让它和花猫并肩作战抗击老鼠。
刚过了几天舒服日子的老鼠这下子又遇上天大的难题，一只猫已经很难对付了，现在要同时招架二只猫，它们急得就像热锅上的蚂蚁团团转，一时想不出更好的应对方法。忽然，桌子上一堆别墅主人吃剩的鱼骨头引起了一只老鼠的`注意，它灵机一动，想出了一条绝妙的好主意，老鼠们听了一致鼓掌称赞。
一只胆大的老鼠走出洞口对正在巡逻的白猫说：“可怜的白猫啊，你看见桌子上那堆鱼骨头了吗？那可是主人为了欢迎你准备的鱼啊！但是却被花猫一个人吃掉了，而你却在这里工作，真是太可怜了！”
“是吗？花猫这家伙可真自私啊！我非找它算帐不可。”
趁白猫还在生气，这只老鼠又跑到正在休息的花猫面前对它说：“花猫啊，你怎么还在这里休息呢？白猫都把主人让你补身体的鱼都吃光了啊！你还不快去看看吗？”
看着正在生气的白猫，花猫什么话都没说，它“呼”地一下向白猫猛扑过去，吃了亏的白猫也对它展开猛烈地还击，两只猫顿时扭成一团大打出手……把守护别墅的工作忘了个干净。
看到猫上当了，老鼠们立即把各种食物搬运到洞里，等他们搬好了，那两只猫还在自相残杀呢。老鼠们一边欣赏猫战，一边享受美味，它们真是快乐极了。
小学生作文 篇3
我家隔壁的陈奶奶家养了一只小花猫，可惹人喜爱了呢!
这只小花猫的名字叫作“咪咪”，听名字是不是就知道咪咪是一个文静的小女孩？哈，这你就大错特错了，它不仅是个“纯爷们”，还非常淘气。
有一次，咪咪正趴在地上睡午觉，它的主人陈奶奶在家里整理废品，准备将它们卖掉，这时，放在废品堆上的无提手采蓝引起了咪咪的'好奇。只见它走着猫步，扭着屁股围着废品堆转了两下，然后一个箭步，跳上废品堆上的一个支点，接着弓起腰，前爪挺得直直的，像踩上了弹簧似的，精准无误地蹦进了菜篮子里。“登顶”之后，小猫咪咪十分兴奋，一会用爪子抠抠编织篮子的竹条，一会又躺在篮子里打滚儿……翻来覆去折腾个没完，突然，那废品堆晃动了两下，倒了下来，小花猫也重重地摔在了地上，这一跌不要紧，没想到那废品堆上的空蓝正不偏不倚的将咪咪反扣在里面，这下咪咪可慌了神，它使劲地在篮子里叫，一边叫一边用四只脚在篮子中胡乱的划动着,可怎么也挣脱不了这个“笼子”。最后还是陈奶奶将它从“笼子”里“救”了出来。
咪咪有时也很懂事，有一天早晨我打开门，只见它在我家门口喵喵直叫，我也回敬它几声“喵喵”，它见我在搭理它，便动起步，朝我走来，那样子就像个孩子，可爱极了，特令人疼爱！
我相信任何动物都是有灵性的，虽然它们不会用人读的言语表达感情，但它们与我们的心灵是相通的。
小学生作文 篇4
生活中有许许多多令我感动的事，但最令我感动难忘的是去年冬天里的一天&& 记得那一天刚下过大雪，天气格外的冷，凛冽的北风呼呼的刮个不停，同学们一天都蜷缩在教室里，不愿意出门。终于放学了，我们走出教室，家长们有的'拿帽子，有的拿耳包，有的拿外套来接应自己的孩子，我站在老师身旁左顾右盼没见到爸爸妈妈，不一会儿我已冻得瑟瑟发抖，正在我万分焦急时突然看到了一个异常熟悉的身影我爷爷。爷爷拄着拐杖，气喘吁吁，挪着蹒跚的步履，一步一步的向我走来。我十分清楚地看到爷爷的眉毛、胡子都已结满了厚厚的白霜，我立刻扑到了爷爷的怀里。爷爷心疼的说：爷爷来晚了。边说边给我披上了厚厚的外衣。爷爷患有肺心病，说话和喘气都很费劲，还要给我背沉重的书包。我牵着爷爷冰凉的手，小心翼翼地走着，路上不是冰就是雪，一不留神就会滑上一脚，爷爷握紧了我，用力地点着拐杖，雪地上留下了深深的，密密麻麻的爷爷走过的痕迹&& 爷爷老了，又患有疾病，在那样寒冷的冬天，爷爷不顾严寒，来接我回家，冬天虽冷，但我的心却滚烫着，我希望我的爷爷能够早日恢复健康，晚年幸福！ 那年的冬天很冷，但也很温暖。吉林吉林龙潭区吉化第九小学四年级:伊美霖
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