成长的作文5篇(通用)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的成长的作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
小时候我们都觉得长大是件神奇的事，拼命的想长大，可大人却总是笑笑地说我还没长大。可这一次，我却感觉我长大了。
记得那是一次军训。也是刚到军校，大家不懂规矩，吵吵闹闹的，教官下令开始练军姿，是一动不能动的，可我们根本不把它当回事，依然嘻嘻哈哈。教官可不耐烦了：“全体蹲下，蹲下！”我们连忙强打起精神，炙热的阳光让我们睁不开眼，汗水也湿透了衣服。腿也挺得笔直笔直的，不敢马乎。为了不被惩罚，开始大家都挺安静的。后来就有同学坚持不住了。只听教官高喊一声：“你！给我上去趴着。”话音刚落，一位同学垂头丧气地走了上去。撑在了碎石子地上。看样子就觉得难受极了。真希望我不会成为下一个。时间缓缓地流入我忐忑不安的.心房。使我的心总觉得痒痒的。“时间怎么还没到呀！”太阳实在太大了。使我已经汗流浃背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差点大叫起来。实在是太痛了，一阵又一阵痛，使我不得不闭上眼睛。汗水紧跟着流到鼻子上，却又不肯下去，使我的鼻子又疼又痒，忍不住想去抓抓。可一想起刚才那位同学的待遇，我也是进退两难呀！再坚持一会儿吧，我对自己说，眼看着头上的汗珠越来越多…“时间到！”教官高喊道。终于解放了。
军训后，我突然觉得自己长大了。我有了独立性，并学会了控制自己，这一刻，我突然觉得，成长的脚步离我越来越近。
成长的作文 篇2
老师！辛勤的园丁！我最敬爱的赵老师，您那澄澈的目光中闪烁着自信；你，温雅的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。您总是默默无闻的付出，不求回报。
我记得，以前我们班很多同学胆子小，上课不敢发言，就怕说错了。后来，您就鼓励我们说："别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的。只要敢于举手回答问题就是好同学。"有的同学答错了问题，您总是微笑着投以鼓励的眼光。后来我们班的同学一个个就变成了热爱发言的“勇士”。
有一件事让我记忆犹新，记得我刚上四年级的时候，老师您也刚来我们班任语文老师。当时，只要您布置写作文的作业，我就紧锁眉头急得两腮通红斜瞪着您，心想：“老师真讨厌！又布置作文作业。”突然，您看到我异样的脸色。就走近我，问：“怎么了？”我苦着脸说：“我最怕写作文了，一想到写作文头就痛”您说：“不要怕，其实写作文是一件很有趣的事情。”之后，您就要求我每周写三篇作文，我欣然接受，您就一丝不苟地帮我批改每篇作文，渐渐地我喜欢上了写作文，确实感受到了写作文的乐趣。
您有时候还会跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里就会笑声不断，笑声一直"飞"出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀！让我们和老师永远停留在那一刻！
老师，您用播撒的爱来滋润我们的心田，用丰富的知识来开启我们的智能，用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行，用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。
拾起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最真最美的`愿望。
您说：“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水组成的”所以我们要好好学习天天向上，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在这里，我要说一声：“赵老师，谢谢您！”
成长的作文 篇3
亲爱的党组织：
前些天听了《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。
在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的'行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。
多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，
成长的作文 篇4
当手中的雪花融化成春天，当时间的沙漏顺着指尖划过，当秋风中的落叶覆满大地，当直排轮在孤独中旋转，蓦然回首，我才发现自己已经开始成长。
我在成长的轮回望过去，看着那些已经逝去的回忆，上帝只在云間眨了眨眼。于是时间便过去了十六年，等待我只有前面成长的站线。
成长的背后，逝去的童年，是一种无法挽回的伤痛。快乐的世界，便出现了一些难以捉摸的心事。我的世界里没有了美丽的童话，没有了无忧无虑的日子，没有了稚嫩的梦想，没有了阳光的明媚。我的童年，我花一般可爱的梦想，化做一朵飘落的樱花，无尽的旋转，最后伴随着风一起消失在眼前。
生活不在五彩缤纷，不在无忧无虑。成长的许多琐碎事情纺织成许多单一，凌乱的线条。深刻的印在心里。日子就这样忙忙碌碌的生活着，不知疲倦的前进着，像是用笔勾画的素描，虽然暗淡，却多了一些疑重，深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫，每天都充满了慎重，和紧张，就如同一杯不加糖的.咖啡，需要在苦涩中细细品味。缺少色彩的生活使我学会了苦中作乐，在忙碌中一点一点的寻找自己未知的方向。
成长仍就进行着，就像深逐的天空一般，时而明媚，时而忧伤，我们总是在眼泪与欢笑过后，才会明白成长并不是全部快乐的，有些事情是无可逃避的，在这个快而不失节奏的生活中，夹杂着伤感，伴随着幸福，还有一些成长的梦呓。
于是手心里握着四叶草的幸福，去寻找成长中未知的谜底。一笔等勾画出我自己的人生耀眼的阳光刺痛我的双眼，我依然露出温暖的笑容。
我在成长的梦呓中，寻找未知谜底，幸福不曾离去。
成长的作文 篇5
在战火纷飞的年代，我们渴望和平，在经济落后的年代，我们渴望富足，在高速发展的年代，我们渴望平等。
当繁华都市中的一个个小孩甩开父母的双手，成为“奢侈品大军”中的一员，他们不顾身后父母追逐的目光，担忧的神情。在纸醉金迷的世界中荒废。此时在那遥远的大山深处，却还有一个个黝黑的孩子捧着手中的书，忍受着饥寒，却用敞亮的声音朗读着课文。只是会常常跑到上坡上，用清纯的眼睛瞭望父母离开的方向。在同样的阳光下，他们却独自成长！
当流连于灯红酒绿的少年，不顾家人的殷切期盼，在那虚幻的世界中虚度光阴，享受着和平环境带给你们的优越生活，你们可曾想过在世界上一些战乱的地区，却有孩童被迫扛起武器进入战场，他们身体单薄，却不顾一切的在残酷的战争环境中拼杀，他们的眼中尽是恐惧和无助，他们的手上甚至沾染了鲜血！无情的`战争在他们幼小的生命中划上一道道伤痕，留下不能揭去的烙印。想想同在阳光下的他们在战争中居无定所，颠沛流离，我们又怎么能不珍惜现在的和平生活！
当挥金如土的义气少年们，一身名牌，奢华招摇的时候。可曾注意到大街上那些衣衫褴褛，瘦弱无助的流浪孩童，他们睡大街，食垃圾箱捡来的食物，没有父母亲人的关爱，只有冰冷的黑夜相随。在这同样的阳光下，他们却没有温暖！
同一个世界，同一片蓝天，同样的阳光下，有着不同的人生！有人奢靡、有人无奈。我听说前往布达拉宫朝拜的信徒最为虔诚，曾经
我以为他们是希望长生不老，希望美梦成真，现在我明白了，他们也许只是在虔诚的祈祷家人的团聚、健康、快乐。同在阳光下，我们应该远离荒废，感恩父母，奋起努力，不再游戏，改掉奢靡的习气，同情帮助那些我们一般大小却没有一般生活环境的孩子。
在这蔚蓝的天空下，在灿烂的阳光里，圣洁的白色鸽子展翅飞翔。我们应该携手起来，质朴生活，帮助那些需要帮助的人，让所有孩子都在阳光下快乐的成长！
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