悲伤，难过作文

悲伤，难过作文通用

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的悲伤，难过作文通用，希望能够帮助到大家。

悲伤，难过作文通用1

　　今天是我第一次发博客我其实因该高兴的可......

　　今天上午要放学时老师对我们说："期末要到了，我有要检查的东西分别是记作业本、做过的卷子、语文课本、100分攻略、看过的书籍。"这些并不引人注目的东西可恰恰是老师要检查的，到学期末评奖时这些东西谁做得好就优先考虑，因为老师觉得一个优秀的学生，一定会有一个很好的习惯。

　　我们张老师要是看记作业本的话就是看你平时是否有认真对待过这种小事，要是看卷子和100分攻略，就是看你的听课效果和订正是否认真，语文书就是看你的听课效果和笔记、预习，看你看过的书籍就说明老师要看你的笔录，因为我们老师说过语文有两个翅膀一个是阅读一个则是写作，缺一个你的语文就飞不高。

　　放学一到家我就立马把老师要的东西拿了出来，因为我每个都做的很好所以我很高兴，可当我拿出一个又一个东西时却少了记作业本，记作业本我用完了一本了，第二本才记了七天的，我把一个又一个本子掏了出来可依然没有，这时我已经有点儿紧张很怕这个本找不到了，因为那个本是我认认真真记的七十天的作业，我用了七十天把它记下来可却也用了几天就把它弄消失了，我很难过。此时此刻我依然骗这自己说可能是在家里的`某个地方......

　　我相信了这个假话所以在家里翻天覆地的找来找去可我依然没找到，可也却找到了妈妈很久前丢失的钻戒、钱、笔、我三年前的玩具......因为我还没找到所以便继续找可我的东西不但没有找到反而我还把我家弄得一片狼藉，我又手忙脚乱的把房间收拾好，收拾好了我猛地一下坐在了沙发上冷静的思考了很久很久，可却怎么想也想不着。

　　后来我抱着一切希望给打同学电话问他们有没有拿错，后来一个又一个电话结束也都没有找到......

　　因为我知道老师最烦学生说的话里就有"老师我弄丢了。"所以我借了一个人的记作业本，虽然她记得不太完整。不过也总比我弄丢了还不记强的太多太多......

　　可能有些人碰到了我这种情况会懒得不再记了，或者有些人都懒得没记过，所以我送你们一句话"懒惰比劳动更消耗体力。"

悲伤，难过作文通用2

　　不管是谁，每个人一生中都会遇到伤心难过的事，或是功课方面，或是生活方面，这时你会怎么做、来减少难过的程度呢？

　　记得四年级下学期的一次数学考试，我拿到试卷一看，那么简单，对我来说可真是容易不过，就三下五除二地做完了。这时老师提醒我们，做完了要认真检查，不认真就会出现错误。我听了以后粗略地检查一遍，就在座位上玩，玩铅笔、玩橡皮、在草稿纸上画小人……就这样时间被我一点点的浪费了。“叮铃铃……”下课了，我觉得肯定能考100分，便胸有成竹地交了卷子。

　　第二天早晨，我一到教室，就看见同学们东一群、西一簇地聚在一起，谈论着考试的情况，猜测着自己的分数。我走到好朋友孙旁边，她对我说：“赵婧，我想这次你一定可以考到100分。”我得意洋洋地点了点头，好像一百分非我莫属。过了一会儿，蒋老师微笑着来了，她放下手中的卷子说：“这次考得都不错，只有个别同学退步了，下面，报到名字的'同学上台领试卷”。“孙100分，林震宇100分，周明珠99分……”老师一口气报了十多个名字。 “怎么还没有报到我？难道我考得不好？”我开始忐忑不安起来。果然，老师说话了：“下面的同学我就不报分数了，请听到名字的同学上来拿”。“完了，看来我属于考得不好的一类了”。我难过的低下头，头脑一片空白……

　　“赵婧！”听到名字的我迈着沉重地脚步，走上讲台，拿到试卷后一看，“啊86分，竟是86分，”我这个平时数学还不错的人竟考出了这么一个分数，真丢人啊！

　　放学了，同学们像小鸟一样蹦蹦跳跳地回家了，唯独我一步一步在路上挪动，双脚像灌了铅似的，我觉得路上的行人仿佛都在嘲笑我，只有路旁的小树同情我，和我一样耷拉着脑袋。

　　回到家后，妈妈问我考得怎么样，我把试卷交给妈妈后，眼泪情不自禁地流了下来，流过鼻子，流过嘴巴，一直流到下巴。妈妈看后，语重心长地对我说：“你记住，骄傲自满地人，是不会有出息的，但每个人的成长中都会有小插曲，总会有坎坷，这次意识到自己存在的错误，以后做事，就要认真对待，知错能改善莫大焉”。

　　听了妈妈的话，我使劲地点了点头，并暗下决心做一块金子，发光时不骄傲，不发光时也不消沉。

悲伤，难过作文通用3

　　没知识没文化的人是悲哀的！我曾经有过那么一段“悲哀”年月的呀！

　　记得上幼儿园大班的时候，我们小区门口多了一个公用电话亭，那时候，我还不知道所谓公用电话亭是一件什么东西。只知道，只要一拨号码，就能传出声音来，上面还有时钟。我只觉得这太神奇，太不可思议了，好奇心也增加了许多。我按耐不住自己的好奇心，便来到公用电话亭，拿起电话筒，再把刚才问妈妈家里的电话号码拨了一遍，结果屏幕只显示了三位号码就出现了“余什么（是额，那是不认识多少字）不足，请插ic卡”的字样。

　　什么啊，还要插ic卡？我小小的心里充满了沮丧。

　　“咦，自己做一张不就得了？”嘿，我真聪明，脑袋真好使。于是，说做就做，我便一溜烟跑回家里。找来一张铅画纸，铅笔，还有剪刀。画好一个长方形，用剪刀剪下来，还用铅笔写上“ic卡”，还用彩色笔画了一圈花边。

　　我拿着自己的“杰作”，美滋滋的跑到电话亭旁，过路的.行人用异样的眼光看着我。管他呢，但丁的话：“走自己的路，让别人说去吧”。我把自己制作的“ic卡”放进插口里，再拿起听筒，把电话号码又拨了一遍，屏幕还是显示“余额不足，请插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用纸做的，很软，一插进去，便附在了电话机上。我想：是不是没插到位？于是我又使劲把“ic卡”塞了进去，我想这下总可以了吧。没想到这回屏幕显示的是“故障。故障！”“什么破电话？还没自己家的好呢！”我扔下听筒扬长而去，像什么事也没发生过一样。

　　第二天，电话亭围了几个维修人员在电话亭旁维修，其中一个伯伯嘀咕着：“这是谁家的小孩这么缺德？”还把我的“杰作”看个不停，我脸羞得通红。

　　像这种的傻事我再也不会干了，但每次想起这件事来，我总会情不自禁地难过起来，这就是没知识没文化的“悲哀”呀。建设美丽祖国，还需要加强知识学习，不可让年幼无知的“悲哀”延期到青年、老年。

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