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成长的作文

时间:2024-12-21 08:16:42 话题作文 我要投稿

成长的作文3篇(热)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的成长的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的作文3篇(热)

成长的作文 篇1

  在成长的过程中,我们经历过许许多多的事情,它们就像一颗颗美丽的珍珠,每一颗珍珠代表着童年中有趣的事情,今天,我就要拿出一颗让你们瞧瞧吧!

  那是一个阳光明媚的早晨,我起了床,奶奶说今天要下雨,要我穿鞋套,我不耐烦地说道:“今天天气这么好,怎么可能会下雨?我才不穿呢!”奶奶还是劝我:“我看了天气预报的,今天早晨虽然没下雨,但是迟早都会下的,反正随便你,你不听又不关我的事。”于是,我还是坚持我自己的判断,穿的是普通的鞋子。

  到了下午,果然下起了倾盆大雨,脚踩在地上,水不断地流进了我的鞋子,走起来鞋里面有一种凉丝丝的感觉,好冷啊!早知道就应该听奶奶的.话,可是现在后悔已经来不及了,怎么办呀?冷死我了,算了,也只能这样忍受着了。

  过了一会儿,忽然一个熟悉的身影在我面前慢慢走过来,啊,原来是奶奶!她对我说:“我就说要下雨吧!你还不听,下次我就不会再给你送鞋了。”说着,把鞋子递给了我,就默默地离开了。

  奶奶,您是我生命中不可缺少的亲人,我爱您!

成长的作文 篇2

  “长大”这一个词,每个人都会经过这个过程。这个过程很简单,就是现在你二、三岁,慢慢到了十二、三岁,在渐渐长大到三、四十岁,这就是长大过程。每个人都这是,我也不特殊,也经过了这个过程,下面我讲一下能表现我长大了的一件事:

  在我父母把我生出来,一直到父母养我育我的`第十二年,发生了一件事,虽然这一件事是很小的一件,但是这完全能够体现出我长大了。

  在我上六年级的那一年,有一天星期五放学,同学们一个一个、陆续地涌出了校门,我也跟人流一起出了校门。然后我就按照妈妈说的,在路边等着,结果我等了30多分钟,妈妈还没来,我便左想想右想想:“妈妈每天都按时来接我的,可今天怎么了?正当我疑惑之中,我想出了一个办法:我自己走回家。不行,王姨我走到半路,妈妈来了怎么办!正在这时,我想出了一个好办法:我便拿着电话卡,进入学校用公共电话给妈妈打电话。可妈妈却说:“有事情,过不去,让你爸爸去接你!”我想:“妈妈可能故意在考验我。”我又给爸爸打电话,爸爸说:“你在等20多分钟,我才能过去。”我又说:“这样吧,您别过来了,我自己走回家,好吗?”爸爸说:“好吧!你回家时要小心呀!”

  回到家之后妈妈高兴得表扬了我一番,爸爸也一样,最后全家人都说我长大了、懂事了,说我遇到事情后会自己想出解决的好办法。最后妈妈对我说:“其实你给我打电话时,我正在休息,一点儿也不忙,那时正在考验你呢!”

  就这样我便顺利地被全家人认为长大了,我也认为自己长大了不少,但是我还要完全长大,我要是进入大学当大学生,我才认为我完全长大啊!

成长的作文 篇3

  当我们睁开纤尘不染的眼睛,迸发出第一声天籁般的啼哭,我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋,在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着,并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。

  牙牙学语的我们,开始学会爱,这是我们成长的第一层空间,也是最简单的一维世界。因为简单,所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去,剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇,享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声,享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架,我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。

  似一群快乐的精灵,我们奔跑着进入第二层空间,它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里,红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼,辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚,它建立在你给他利益的基础上;那样的眼神叫做嘲讽,它永远盯着你的痛苦和失落,那是它的养料;而那样的.,如一汪碧水的,它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧,我们的世界不该是单一温暖的红,它开始冷暖相间了。

  猝不及防地,我们出现在了第三层空间里,进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里,变得叛逆率性,渴求自由。青春期是成长的瓶颈,敏感,易怒,不安,狂躁,种种莫明的情绪,一再出现在人生的十字路口,干扰着我们的选择,麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器,附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现,世界不只是好坏那么简单,不止是冷暖两色,三维的世界如此立体真实——原来,成长的路上充斥着矛盾。

  随着成长,我们会进入第四度空间,这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处,挖掘一种更深层次的思想,用知识装配思维;我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然,人一生都在不断完善着自己的理智,因此我们可以说:人的一生都在成长。

  如此说来,成长的空间是无限的。从简单到复杂,从一维到多维,只要我们保持不灭的好奇心,踏踏实实顺着成长的轨道走下去,就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。

  评点: 以一种形象的笔致描绘出一个个抽象的世界,这是本文最大的特点。作者巧妙地将人生成长的空间划分成爱、分辨、体验与思想这四维,并且以一定的色彩为标志,显得新颖别致。人们常常将“成长”这个词语与儿童和青少年联系在一起,但作者却在结尾部分推出了一种全新的见解——“人一生都在不断完善着自己的理智,因此我们可以说:人的一生都在成长。”这使得文章变得更有深度。是的,只要生命存在,我们都在成长!

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