（实用）成长作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
当运动进行曲响起，当广播中听到“请三到六年级马上整队进行方阵跑步”时，同学们装病的装病；不理睬的不理睬；愁眉苦脸的愁眉苦脸……个个脸上都是衰弱的病猫。每天都要跑步，这么累，这么辛苦……惹得我们都怒气冲冲，火冒三丈。要是上午下雨，但天公不作美——雨过天晴，地上的雨珠被太阳公公炙热的身体给烫的蒸发掉了。这更火，本来可以不跑步的，现在又要~！说了我就气！
但随着我们慢慢的长大，慢慢地懂事……一场军训，改变了我们对方阵跑步的态度。这是一次艰苦中饱含着酸、甜、苦、辣的`军训旅程；这是一趟我们人生中第一次离开我们依靠的家、离开爸妈怀抱中的自我生存活动。然而这一次，我们学会了站军姿、煮饺子、叠被子……懂得了军人的辛苦，教会了我们吃苦耐劳的好习惯、也就在这次，我们下定了决心要把方阵跑步给跑好！！
回到学校的日子，方阵跑步仍然在继续进行着。但我们不会再抱怨，不会再埋怨……因为，我们心目中有一颗坚持的心在跳动。现在的脚步格外整齐，现在的口号格外响亮，现在的国旗格外的鲜艳，现在的我们永不放弃！！！
方阵跑步，一项增强我们体魄的好帮手。是方阵跑步这把金钥匙打开了我们坚持不懈的大门；是方阵跑步这位医生治好了我们懒惰的坏毛病；更是方阵跑步这位保养师保养着我们健康的身体……阳光体育运动，伴我幸福成长。
成长作文 篇2
我想，直到现在我还记得，当时你为了做同样一件事情，抛弃了那些荣誉和利益，我知道，你想换一个环境，你想让自己，也可以名正言顺地来到这里，不受别人的白眼和冷嘲热讽，可是你有没有想到，也许是因为你的方法不对呢？
在很久以前，我就告诉过你，如果想来这座城市，尽管来找我就好了，可是你来到这里，扭扭捏捏，似乎不想让我知道一样，做什么事情都要避开我，难道这样就是你想要的代价吗？
我们在和别人相处的时候，是必须要学会忍让的，不然那么遥远的路途，我们到底要怎样，才能够把自己所拥有的资本，完完全全地交给别人，同时展现给别人看呢。
也许，只是因为我们的成长环境不同，所以你可以给自己一些理所应当的理由，让自己完全束缚在这个情理之中，却从来不去真的反思，对于这件事情，你到底是哪里做错了，还是说你们待着的地方，从来都不能容得下第三个人。
如此，也好。
他们会发出这样的感慨，只不过面对这不一样的`电脑，面对着不同的背景，心情自然也会变得不一样的。
他们写出来的那些东西，鼓舞人心，可是我们却再也没有耐心，继续看洗去了，我想，这也是一种成长。
成长作文 篇3
百善孝为先，孝是一生中永恒的主题。——题记
人的生命确实可贵，因此给予我们生命的人更应被我们珍重。古有云：知恩知孝方为人，作为新时代的四有公民，我们更应该知恩知孝，这才对得起多年来父母的辛勤劳动。在孝敬父母中学会忍耐，在孝敬父母中学会理解，在孝敬父母中学会宽容。在孝中成长，在孝中成为一个有责任感的人。
亲爱我，孝何难。可若是“亲恶我”呢？这时我们要学会忍耐。并反思自己哪里做得不对，竟然让亲人都厌恶自己。在舜小时，他母亲就去世了。后来，他与父亲、继母及弟弟生活在一起。继母非常不喜欢舜这个儿子，常常百般刁难他，甚至多次危及到舜的生命安全。就是在这样的情况下，舜对他的继母十分孝顺，他的孝感天动地，他在农作时，大象帮他耕地，小鸟帮他锄草。当尧听说后，把女儿许给他，并把帝位禅让给了舜。倘若没有舜的忍让，那么一代名帝舜帝也不复存在了吧。
理解一词说起来容易做起来难，有时我们甚至会忘记要站在彼此的'立场上去证的思考。随着社会竞争压力的增大，父母对我们的管束似乎也日益加重。从小就有各类艺术班和学习班。每个父母都有一颗“子成龙，望女成凤”的心，他们现在的严厉，是为了让孩子的未来能够更美好，可选择的路更多。俗话说的好。艺多不压身嘛。因此我们要理解父母的苦心，减少内心的抵触，这样才不会整日在愁苦烦闷中度过。学会理解，让我们的成长之路更加灿烂。
宽容有时也可以用在孩子对父母上。因为天下没有不犯错的父母。既然已经成长，学会了理解，就要挞无怨。在孝敬父母中学会宽容。古代有个孝子叫韩伯愈。他每次做错事母亲都会拿着拐杖打他，可无论在疼，他从来都欣然接受。直到有一天，当母亲打他时他却哭了。母亲问何故，只听伯愈哽咽道：“者儿得罪，笞尝痛，知母康健，今母之力不能使痛，知母力已衰，恐来日无多，是以悲泣耳。”白云苍狗，逝者如斯。我们在成长，父母也在一天天老去。正是韩伯愈的孝心，让他懂得宽容父母。既然哦我们宽容了父母，也就学会了宽容其他伤害过我们的人。宽容别人，也是对自己的一种善待。
在孝中成长，在孝中成为一个腹有宽容气自华的人！
成长作文 篇4
一阵清脆而悠扬的声音响了起来，这美妙的声音来自正在窗前吹着笛子的爸爸。我饶有兴趣地上前摸了摸笛子。爸爸见了，征得我的同意，第二天就带着我去拜师学艺了。
老师拿出一根小笛子，让我试吹。爸爸在一旁注视我，好像在用眼睛告诉我——你行的！加油！我吸了口气，试吹了一下，竟发出一丝轻微的声响。又加把劲，一声模糊的笛声被“挤”了出来。“真棒！”老师很惊喜——这原本要学两三节课的开端，竟被我在短短几分钟内吹成功啦。爸爸高兴地一把抱起我，在我的脸颊上狠狠地吻了一下，以示鼓励。我的眼睛一闪一闪，不断地拍着手，也显得异常兴奋。
开始学吹“哆、来、咪”了。说说容易，对于初学者来说，吹得好艰难。一会儿手指不灵活，按错孔了；一会儿吹着吹着没气儿了，或吸足了气却发不出丝毫声响；一会儿笛膜进水，吹出来的声音像锯木头那样难听。我越吹越生气，嘴撅得可以挂油瓶了！爸爸忙过来，帮我纠正错误：孔按错了提醒我，笛膜进水了忙叫我贴贴……兴致来了，还给我示范几遍。我的情绪也慢慢地平复下来，和着爸爸的笛声一遍又一遍地吹着。
我的基本功在爸爸的悉心指导下越来越扎实。终于，我期盼已久的曲子，向我走来了。这无数音符的`神奇组合令我着迷、陶醉。我试着吹出来：“咪、嗦、哆——”我越吹越有劲。每一次吹奏《扬鞭催马运粮忙》时，我的脑海里会浮现出不同的景象：一会儿见到农民伯伯手抓麦子，肩扛麦秆的情形；一会儿瞧见马车载着麦子一路上尘土飞扬地行驶……手指在笛子上灵活地跃动，像月光在大地上翩翩起舞。
不知不觉中，我像爱爸爸那样爱上了笛子。在“县三独”比赛中，我取得了第一名，高兴得忘乎所以，到处打电话告诉我所认识的人。爸爸站在一旁一声不响，等我静下来，才冷冷地说了一句“胜不骄，败不馁”。现在回想起来，真是让我羞愧难当啊！
我在月光下吹着笛子，怎么也无法忘却爸爸在月下陪伴我吹笛子的情形……我知道，爸爸不仅仅教我吹笛子，更是在教我吹响未来。
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