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读书成长作文

时间:2024-12-22 10:06:31 话题作文 我要投稿

[实用]读书成长作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书成长作文4篇,希望能够帮助到大家。

[实用]读书成长作文

读书成长作文 篇1

  书是精神食粮,它给我们心灵的滋养,让我们懂得人生感悟人生——题记。

  许许多多的大文学家都说过书的重要性,例如:高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。而托尔斯泰曾坦言:理想的书是智慧的钥匙。可见,书使人告别愚昧混沌,走向文明的道路。

  我从小就被逼着多读书,但那时,读书的方式总是囫囵吞枣,没有仔细的读。但现在再回过头来读“旧书”时,别有一番韵味。

  爱是一次没有尽头的旅行,它是温暖的,它处处洋溢着幸福,令人怀念。读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,怎样去爱。文章中的一些画面让我很温暖,很感动。

  在《爱的教育》中,把爱比做很多东西,的确是这样又不仅仅是这样,因为爱是无限的,是不可计数的。小到同学、老师、父母的爱,大到对社会·弱势群体的'关爱……

  我们等人生中会经历许多次冒险,对于水手来说,冒险是家常便饭。他们会乘船经历许多次冒险。用船漂泊时,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,惊涛骇浪,让你害怕,充满得失之患。但是,小船是被浪头击倒,永远沉没于茫茫沧海之中,还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,沉没于大海之中,这一切,都在于你。我读了《鲁滨孙漂流记》,感觉这本书正印证了这个道理。鲁宾孙——一个顽强又勇敢的人。鲁宾孙——一个孤独又聪明的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上,独立的度过二十八年的时光……一切的一切,都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。正是他用这种精神为这本书谱写了光辉的篇章。

  中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》,部部皆是精彩绝伦,而作为一个女孩子,前三部对我而言没有多大兴趣,它们涉及到了军事、政治、神话,所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。书中描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和贵族青年贾宝玉与林黛玉之间的爱情悲剧。我只看了一点,就为里面的故事情节深深着迷了。可见曹雪芹的才华前无古人后无来者。

  书现在已经成为我生活中的一部分,冰心说过:“多读书,读好书。”书是人类文明的指路灯。我不会放弃书,我要继续探索书的奥秘,享受书带给我的奥秘。

读书成长作文 篇2

  有人曾经问过我,读书是什么感觉?

  我想了想,说,是一种感动吧。

  而最初带给我感动的故事,只是一本《卖火柴的小女孩》。

  这是一个普通到不能再普通的故事,但每一次读它,我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜,一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴,当希望的火花溅出的那一瞬间,小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的,当她点燃了最后一根火柴时,小女孩看见了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶啊!她笑着扑进了奶奶的怀里,然后,笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时,他们都说,她想暖和一下身子。但是,谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的,这个故事是如此简单,简单到无法令你产生阅读的.兴趣。但当我第一次读它时,我哭了,是充满同情的哭;当我第二次读它时,我笑了,因为女孩终于在去世前感到了快乐;当我第三次读它时,我的心中交错许多的情感,我不仅为这个世界的残酷而愤怒,更为女孩的行为而感动。

  一根小小的火柴,或许照亮不了整个世界,但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她眼前出现的,是一个五彩缤纷的世界。所以,我没有太多的悲伤献给她。但是,对于这个世界的残酷与冰冷,我深受震撼。我的同情心,在这里接受洗礼。一个高尚的人,应该具备帮助一个人的美德,去帮助那些比自己弱小的人。可是,又会有谁,拥有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。

  每读一本书都是一种不同的感动,每一种不同的感动都在促使我们成长。书,在感动中激励我们,在激励中让我们成长。我爱读书,在无形中伴我成长,让我们永不寂寞!

读书成长作文 篇3

  翻动着一页又一页,传来一股沁人心鼻的清香,嘴角微微翘起,书香伴我行。我爱书,爱得无法自拔,它甚至能随心所欲地控制我的七情六欲。它像广阔的大海,我在里头遨游。汲取和享受着这其间的美好!

  “书中自有颜如玉!”我坚信“世上无难事只要肯攀登。”世上永远不会有做不到的,只有你不肯做的事。

  打我记事起,我就受环境的影响,耳濡目染,跟着奶奶牙牙学语吃力地读着,什么《女娲补天》 、《愚公移山》 ,深深地烙印在脑子深处。书,它解除了我的燃眉之急,使小小的我得到了满足。他使我这个干旱了很久的心灵重新活跃起来。……

  自从我学了拼音,就经常能看见我蹲在后院的身影津津有味地读着。我看得很快,囫囵吞枣,不求甚解。

  很快,我就懂得了读书要业精于勤了:家里要举行知识竞赛,我跃跃欲试。开始竞赛了,我张冠李戴的回答问题,不久就引来一片讥笑,大家七嘴八舌的议论:“小怡真笨,这都不会!就是!就是!”“连我家五岁的小孩都会!”……我丢脸极了,恨不得有个地洞让我钻进去。

  从此,我读书再也不马马虎虎了,改掉了坏习惯,把好品德往深渊中拉去。

  一个明朗令人愉快的早晨,我好不容易将邻居家的《红楼梦》借来。我欣喜若狂,这可是我渴望了很久的书啊!我立刻如饥似渴的看了起来,深不知太阳已经亲呢地与西山呢喃了。妈妈的.呼唤一声又一声传来,可我却丝毫没有听见,我已陶醉在书中,他令我忘记了饥渴!

  妈妈见我不搭理他,愤怒地夺过我的书。我依依不舍的痴望着书,但心底已知道争吵也无济于事,失落的去吃饭了……

  我爱书,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。没了书,我就没了魂,跌跌撞撞的寻找,却就不知丢了什么……书的故乡我成长,书的怀抱我成长。书,你是我的再生父母!

读书成长作文 篇4

  书,是和我友谊最深厚的朋友;书,是我的好老师;书,更是我的好帮手。

  从呱呱坠地时,我就与书结下了不解之缘。记得三岁时,奶奶就教我识字,从“一”识起,我已经认识200多个字了。

  渐渐地,我已经不再满足于认字的识字卡,而是开始自主阅读一些简短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。

  上了小学一年级,书更是帮了我大忙。高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,我现在正在奋力攀登这座“阶梯”;高尔基还说,“我扑在书籍上,就像 是饥饿的人扑在面包上”,我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”,于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》,品味群芳们的悲欢离合;我也爱读《水浒 传》,解读好汉们的爱恨情仇;我还爱读《三国演义》,回味一场场荡气回肠的战争。

  到了二三年级,我的读书面越来越广,几乎所有的好书都会看,甚至有一些跟学习一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的'阅读使我在写作方面受益匪浅,因为我日常看书时积累了不少好词好句,偶尔也会比着书上写上一两段。

  我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里,我明白了:我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公平,在遇到困难时不能自暴自弃; 从《老人与海》一书中,我明白了:不管困难有多强大,我们都要勇敢的去迎击;从《鲁滨逊漂流记》里,我明白了:只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态, 任何困难都不会将我们打倒……

  书,把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书,也将陪伴着我一步一步走下去……

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