成长的作文9篇[精品]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的成长的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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成长的作文 篇1
每个人都有烦恼的事情,我的烦恼是什么呢?我可从来没告诉过任何人,它埋藏在我心底很长时间了。有一天,我终于憋不住了,左思右想,终于找到了爸爸说出了我得烦恼。我对爸爸说:“为什么每次竞选班干部我都落选呢?”爸爸笑着问我为什么想当班干部呢?“因为班干部可以当老师的小助手,为全班的`同学服务!”我高声回答道。爸爸语重心长地跟我讲:“每次都落选肯定有原因,比如说是不是你的成绩不够优秀,是不是你竞选的演说没有吸引力,是不是你平时对自己要求不严格,还是你的组织能力还需加强。”
爸爸的话令我陷入了沉思,我终于明白其实很多烦恼都要有从自己身上找原因,我下定决心,从自己做起,努力实现自己的愿望。
成长的作文 篇2
成长是一个魔术师,给你带来无穷的乐趣;成长是一个调味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成长是一个万花筒,显出五彩缤纷;成长就像一条小溪,发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事,至今让我记忆犹新。
我6岁的时候,一样本领也不会,爸爸对我说:“孩子,你不要整天呆在家里玩,该去学点东西了,要不你去学游泳吧?”我一听要去学游泳,乐得一蹦三尺高,马上带上游泳圈飞快地冲出家门,向小区的游泳池跑去。
来到游泳池,爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆,等待教练给我们上课。没多久,一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说:“我就是你们的游泳教练,以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领,并让我们把反复地练习。到了第五节课时,教练走过来说:“今天,脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了:“水那么深,我们不会被淹死吧?”正当我犹豫要不要下水时,我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了,就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时,教练向我走来,突然一把将我抱起,还没等我反应过来,他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来,在水中不断地挣扎,这时我突然想起教练教我们的动作,于是我尝试着体验了一下,慢慢的发现身子浮了起来,我不再哭喊,而是一鼓作气,奋力向岸边游去,终于游到游泳池边的扶梯,这时我激动不已:“我学会游泳了,我学会游泳了”。下课的时候,我虽然很累,但是我还是很开心,因为我学会了游泳。
岁月的`河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来,我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花,不断磨练、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义!
成长的作文 篇3
人总是因为几分钟的快乐,被骗得一辈子痛苦。
我重复着这句话。
抬起头,看着苍蓝的天空中飘过一缕缕灰烟,那是工厂的烟囱里飘出来的。
我笑了,莫名其妙。
我的眼光停滞在那片天,不知道在看什么,却看得出神。我看不见自己的眼光,却知道它颓废得厉害,没有光点,没有希望,充斥着的,是不知从哪儿来的悲哀和惆怅。
我忽然想起,曾经想象中未来的我:我曾经希望,我会快乐得像一阵清风,单纯得像山涧的溪水,笑容像没有微尘的阳光,干净,透明,清清楚楚。
想到这些,我又笑了。和现在比起来,曾经的想法,真是傻得可爱。我的心中积淀着深深的无奈,这是成长留给我的。人不可能不长大。
我真的希望我不要长大。
天,刚刚虽然不怎么蓝,却还有一些色彩,渐渐地,黑色似乎也从天宇沉淀下来,越来越深厚,直到把整片天染黑。一眨一眨地,几颗星星悄悄地露出了脑袋,缀在越来越黑的天幕上,莹莹亮亮,还是略带羞涩。星星会永远这样的,它不会因为环境而变化,即使是坠落,也会变成炫目的流星,在欢呼和祝福中结束,而不会灼伤任何人。我想要的就是这样的人生。
风铃在落地窗窗沿上叮叮当当的响,水蓝的颜色映着月光,反射在我脸上,像一颗晶莹的泪。我的视线里突然出现了月亮,它静静地散发着清辉,好像周围的星星都全部黯然失色,它们艳羡着月亮,也好像在叹息自己不能那样美丽。月亮似乎并不快乐,它的身上,也有斑斑点点的黑影,那是嫦娥?还是月亮女神?我想象着,可是我又觉得自己的想象是多么可笑,小时候,我也是这么想,现在,想法还是一样。
我开始怀疑:我长大了吗?
我犹豫了。我一直认为自己长大了,可为什么,妈妈还总是说我似乎永远长不大呢?以前听到这话,我还不以为然,认为他们不了解我,可是现在,连我也开始质疑自己。
或许我正在成长着,毫无察觉地,悄悄地,静静地发生变化。
人总是因为几分钟的'快乐,被骗得痛苦一辈子。我没有活够一辈子,但我确实常因为眼前的快乐,而弄得很长时间不开心,这是不成熟的表现吗?
我想做一生都简单快乐的星星,我想做令人惊艳的月亮,我想做……我就是这么矛盾,明知道一些事不可能,还偏偏固执的回不了头,或许,这就是我还没长大的证据。
成长的作文 篇4
在读一年级的时候,妈妈曾经带我去学钢琴,虽然那时候我还小,很不会弹,但是,在老师一次又一次地鼓励我。
一次偶然的机会,妈妈带我去参加钢琴大赛,虽然我才获得六等奖,但是我从来没有泄过气。 回到钢琴练习馆,老师仔细,平和,和蔼可亲的态度使我的钢琴技术又上了一大层,老师非常高兴,我也非常高兴。
又在一次偶然的机会,我们的钢琴练习馆的`学长决定去蒙自举行一次钢琴比赛,我记得那年在放假,爸爸和舅舅开着车带着我,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,妈妈,等一大堆人来到蒙自,我进了钢琴比赛馆,心怦怦直跳,在哥哥,姐姐,爸爸,妈妈和老师等人的鼓励下,我勇敢的走上台,弹奏了一首米兰。 悦耳的歌声回荡在整个钢琴比赛馆里。弹完后,我起身敬了个礼,自然的走下钢琴台,最后到了颁奖仪式,我居然得了个第二名,真想不到啊! 我非常的高兴。
就这样,我对钢琴的兴趣就特别浓厚了。
成长的作文 篇5
翻开记忆的相册,一张张照片仍旧活灵活现。其中有一张是我很小的时候学走路的时候照的。照片上妈妈牵着我的手,蹒跚地学走路。如果不是有这张照片,我早已不记得自己是怎么学会的走路,而在我成长的路上,使我感受最深的还是上下学方式的变化。
那是一个凉爽的秋天,凉风习习,我就要成为一名小学生。妈妈带我来到陌生的学校,把我交给了老师。老师牵着我的手,把我带进教室。从此我开始了艰苦的学习生活。老师像妈妈一样,在生活上照顾我,在课堂上教给我知识,这也是我在成长的路上关键的一环。
记得小学低年级的时候,每天早上是爸爸妈妈骑车带着我去学校,美国是车轮上的国家,我就是自行车轮上长大的孩子。在小小的自行车后座上,我一天天长大。
一直长到他们已经很难带动我的时候,爸爸妈妈每天带我坐公交车上下学。但是这种方式效率太低了,没过几个月,他们就让我自己去坐车上下学。是啊,每天带我坐车到学校还得再坐车回来。可是当初我却很不理解,还和父母吵了一架,说他们根本不爱我。但是最终我还是接受了这个现实,改由妈妈每天送我走到车站,然后我独自上车去学校。这时我已经很少再拉着妈妈的手了。
不知又过了多长时间,我逐渐自己上下学了,并且不需要把我送到车站了,更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼神,看我到了楼下就向我挥手。晚上我从天桥上走下,看到阳台的窗户里是对我的期盼,等着我平安回来。
我已不再和妈妈牵着手走路了,我想是因为我长大了,不需要有一个人来牵着手了。难道妈妈就没有用了吗?不是。她每天比我早起为我做早饭,叫我起床,为我准备好一切学习的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我愤怒地把责任推向妈妈,是她把我的.卷子弄丢了。妈妈没有说什么,努力地帮我找,而我已经放弃了希望。妈妈找了一晚上,出了一身汗,最终却是在我的书包内兜里找到了那张卷子。
前些天,妈妈让我拉她一把,好久没有拉起妈妈的手,我发现她的手已经变得粗糙……
如果不是有妈妈,就不会有我的今天,我取得的成绩没有一个能够脱离妈妈。成长的路上,我一刻也没有离开妈妈牵着我的手。
成长的作文 篇6
人,就像一株会思考的芦苇
咦,这不是袁老师给我们的每日一言吗?我不由自主地叫道,四周的同学们也频频点头。
是的,自从我们升入初一年级,班主任袁老师接手我们班后,我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久,有一次我们刚参加完活动,意犹未尽地回到教室时,但见黑板上已赫然写着,每日一言:美好的时光总是短暂的。看到这句话时,大家莞尔一笑,并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时,只见黑板上已然写着,每日一言:一个强壮的心灵敢于面对哀愁,因为他知道,所有的哀愁都将淡远。
有一次,当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时,那天的黑板上又写着,每日一言:上帝给每个人同样的时间,只有懂得计划的人才能事半功倍。
又有一次,当我们埋头紧张而忙碌地备考时,举头一看,黑板上的那句每日一言,让大家倍感温馨:校园里的桂花开了你闻到了吗?
在前不久的朗诵比赛准备工作中,由于我们班表演的是组诗,所以每首诗间的'自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时,袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿,我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句,道旁的绿草啊,热爱那星辰吧,你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言,就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩,亲爱的袁老师!您赠给我们的每日一言,将会是我们初中时代最美好的礼物,亦将会镌刻在我们生命的长河里,伴随着我们不断成长。
成长的作文 篇7
烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?欢乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐。有欢乐烦恼,肯定就伴随而来。今日趁这个机会我就说一说我的烦恼。
记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到那里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自我。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又转过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“明白了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。
走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的.身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问教师:“刘祥龙来了没?”教师瞪了我一眼,说来了。听了教师的回答,奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学,教师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!
成长的作文 篇8
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——题记
回忆起第一次与书的邂逅,我还是个萌芽,从小到大,不论是简单的文章,还是厚重的小说,我每次都要翻开认真地看看。书页吹起的风带着墨香,轻轻的从脸上拂过......
含苞待放
清凉的夜空带着淡淡的雾气,夜色朦胧,如同漆黑而温柔的海洋,星辰依稀,淡淡的夜风有微微的倦意,掠过寂静的花海,粉澈的、纯洁的、若雪般,照映在书桌上,小女孩趴在桌上,一只小手抚摸着书上的字,简单的文字在女孩的脑海里流淌。在很小的时候,我对书就有一种独特的爱意,喜欢书中某个人物,因为她善良;喜欢书中某个片段,因为它精彩;喜欢书中的`味道,因为它有一种熟悉的感觉……幼小的我,捧着童话书,尽管有些字不认识,我也很珍惜这一段读书的时光。那时候,一脸的天真无邪,光着脚丫,坐在地上,手里拿着《安徒生童话》,不需有人帮我读,我只要自己一个人慢慢品味,自己一个人看。这就是我幼年时与书密不可分的生活,很单纯、很自由。
花苞初开
这时的我,比以前成熟了些,当然,认识的字也越来越多,读过的书也越来越多。只是不同的是,对书不再像是以前那么简单,每次读完一篇文章或是一本书,我会拿起本子,记录下我的心情,就是读后感。在一次雨天,我写下了我的第一篇读后感,那是看完《雨中的亲情树》后,在我的读后感里,只是些很简短的语言,但却能很完整地表达我当时的感受,“以前我一直以为小鸟不往大海的另一边飞去,是因为不够勇敢,但现在,我终于知道为什么小鸟不向大海的那一边飞去,那是因为在海的那一边,没有亲情在等待。”之后,我对书的渴望也渐渐强大了起来,如今书对我来说,就是心灵的停靠站啊!也许,我与书的初次相遇,就是一场注定了的安排。每一次与书撰写的故事,都让我流连忘返。书与我的邂逅,唯永经典……
花香四溢
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”这句话仿佛真实的写照了我与书的故事,所有的喜怒哀乐,全都显示在书中。现在的我,能随意地运用书中的好词好句,能不说这是书籍给予我的智慧吗?我重新翻开那已老旧的《安徒生童话》,坐在温暖如风的文字里,反复品读,只是意犹未尽。回想起初见的欢喜,如今散发出的文字光芒,都在一段又一段的文字里,袅袅荡漾……
深夜,繁星满天,皓月隐于云后。我终于可以在文字里淡淡笑起的时候,便知道,所有的珍爱,所有的挂念,都因书与我的邂逅而起。
成长的作文 篇9
成长,同时也意味着成熟,独立自主。但是,成长的过程中会出现许多烦恼,困扰着我们,每天让我们头疼。
成长,同时也意味着负担的加重,压力的加大,学业的增加。作业开始入洪水般泛滥,与电视道别,每天都做得很晚,每过一天,就延晚一些。开始8。9点钟睡觉,后来到了10点。11点,有时甚至做到11点半。睡眠自然不充足。而且睡觉时怕睡过头,又怕睡眠不充足,整天提心吊胆的,连晚上做梦多想着这样一个情形:老师怒气冲冲的看着我,手指着我气地说不出话来,同学们议论纷纷,有的斜眼看我,有的'在悄悄耳语;还不是斜视我,脸上入出非议的样子。我永远忘不了那种表情和那种眼神,成为我的烦恼,更糟的是,这个画面还经常浮现在我的脑海中。
而且做作也不光是做完还要保证好质量.真是难上加难。
然而,正是这些烦恼,不停的磨练着我们,帮助我们一步一步向上走。
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