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小学生的作文

时间:2024-12-23 11:00:05 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  一年四季之中,我最喜欢色彩斑斓、硕果累累的秋天。

  你看,秋姑娘又来了,她带来了一盒五彩的神笔。

  她为果园涂上了颜色,顿时,苹果变得红彤彤的;梨子变得黄澄澄的;葡萄也变得紫莹莹的了,一片片金黄色的树叶悄悄地从树上落下来,像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。

  她为菜园涂上颜色,顿时,茄子变紫了;辣椒变红了;一个个西红柿也由绿变红了;就连农民伯伯的脸上也因藏不住的喜悦而变得红朴朴的了。

  她为田野涂上了颜色,顿时,棉花变白了;玉米也变得金灿灿的了。农民伯伯怀着丰收的喜悦,把果实带回家。

  她为校园涂上了颜色,顿时,一朵朵菊花争奇斗艳的开放了:有的洁白无瑕;有的.金光闪闪;还有的粉红似霞……真是美不胜收。

  她为莘莘学子们铺开了一条条金光大道:他们有的走进了科技院校;有的走进了航空院校;有的走进了军事院校;还有的走进了师范、艺术等等各类向往已久的学院。

  啊,秋天真是一幅美丽地风景画!我一定要发奋学习等来年也为她增添光辉的色彩,使她变得更加丰富多彩!

小学生的作文 篇2

  感恩的心

  没有豪言壮语

  没有似水柔情

  没有莺歌燕舞

  也没有锣鼓声声

  有的只是一颗感恩的心

  我感谢天地

  赐予我一个伟大的灵魂

  我感谢父母

  赋予我一个通灵的躯体

  我感谢家庭

  给我一个成长的环境

  我感谢师长

  教会了我怎样做人

  ......

  我永远不会忘记每一个爱我的人、每一颗博爱的'心

  我永远都会记住人生路上那些好人

  他们、他们才是人类的精灵

  是的,我只是一个平凡的人

  但我却有一颗心不平凡的心

  ···············

  这颗心不但能让我更早地感知世界,感知人间的温情

  而且,这颗心也能驱使我尽力地表达这个世界,传递这份温情

  世界之所以还美好

  大概是我们都还怀着一颗感恩的心吧!

  要不然

  这个世界恐怕早就冰凉了

  所以

  才没有豪言壮语

  所以

  才没有似水温情

  所以

  才没有莺歌燕舞

  所以

  才没有锣鼓声声

  有的

  也只是一颗感恩的心

小学生的作文 篇3

  瞧,这位身穿中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盘然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得了写作的奥秘。

  “叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,微笑着说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大毋鸡。同学们忧然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写郊游时,总写“寿光明媚,百花争艳……”

  打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

  又是一堂作文课。一向和蔼可亲的`陈老师,忽然一把拉着陈俊同学花出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双白色跑鞋。陈老师笑着时我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后带领我们去观察校园的花圃。

  这次我们看得更仔细了。对花固里的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得很好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

  陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

小学生的作文 篇4

  我的妈妈年轻美丽,款款大方,身姿曼妙,肤若凝脂,是世界上最漂亮最有气质的人。

  妈妈是八零后美女,但看起来不过二十岁,而八岁的我个头又比较高,所以和妈妈出去逛街,不认识的.都以为妈妈是我的“姐姐”,当弄明白一切后,都惊讶的张大嘴巴,仔细的看看妈妈,然后说:“不可思议啊,这么年轻就有这么高的女儿了”!

  妈妈爱和我一起穿母女装,虽然经常会被人误会成“姐妹装”。

  妈妈其实很懒的。并不像同学们的妈妈那样勤劳朴素,虽然妈啊也很节约,但勤劳真算不上,每到周六周日。妈妈就赖床,一直赖到十一点,每次都把我饿的不行,我就大喊:“妈妈我饿”,结果我那可爱的妈妈就说:“自己吃面包去吧,再让我睡一会”。

  妈妈口中的一会看我不是真的一会,而是好久好久,一直到爸爸下班回来,妈妈都不起床,最后我和爸爸一起齐声喊:“欢迎世界上最可爱的美女起床给我们做饭”,妈妈才极不情愿的起来。

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