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成长的作文

时间：2024-12-23 11:22:54 话题作文我要投稿

成长的作文必备[10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的作文必备[10篇]

成长的作文篇1

　　时间从指间不经意的弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的价值。

　　我曾经读到过这样一个故事：有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一颗高耸的松树下，小花非常庆幸有大松树成为她的保护伞，为它遮风挡雨，每天可以高枕无忧。有一天，突然来了一群伐木工人，两三下功夫，就把大松树整个锯下来了。小花伤心的痛哭道：“天啊！我没有保护伞了，从此那些嚣张的狂风会把我吹倒，滂沱的大雨会把我打倒。”远处的另一颗大树安慰她："你不要这样想，要相信自己能行的，你会成长的！"小花听信了大树的话，少了大树的阻挡，阳光照耀着她，甘霖滋润着她。一年过去了，小花长得更茁壮，盛开的花瓣呈现在阳光下。

　　成长是缓缓流淌的溪流。悄然间，我们就长大了。从简单到复杂，从幼稚到成熟，由一遇到困难就向父母向老师寻求帮助到学会了坚强，学会了坦然。作家刘墉说过："成长是一种美丽的痛。“

　　成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围阳光的'色彩。不见了童话书上的多彩封面，一切浮躁归于沉寂，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

　　成长的故事有很多很多，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜。仿佛青苹果的味道。酸中带甜，甜中带酸……

成长的作文篇2

　　又是秋天，桂花香飘十里，金黄色的桂花倾泻覆盖了大地。湿润的土地上飘逸着清香。附近几个村子，没有不浸在花香中的。

　　明明与妈妈到桂花林赏花。一路上明明很兴奋，一会儿使劲用鼻子嗅着花香，一会儿用手指细心地拾着地上的花末。

　　明明的步伐很快，不一会儿就与妈妈扯开了二十来米的间距。明明并没有意识到危险正在临近，他仍旧走得很快，一会儿就没影了。

　　正低头看手机的妈妈发现明明不在了，一边大声喊了起来：“明明，明明……”，一边追了出去，可妈妈没有发现她追的方向和儿子走了岔道。妈妈开始着急了，到处向人询问：“有没有看见一个小孩，八九岁，个不高，黄色衣服……”

　　问了很多人，妈妈没有问道一点关于儿子的音讯，她开始无助地抽泣起来。另一边，儿子顺着石桥走过树林，到了一个圆形广场。他发现妈妈不在身边了，“妈妈，妈妈……”。儿子和妈妈在不同的地方互相找寻着。明明开始快步往回跑，当他回到桂花林的时候，妈妈却早已不在了。他哭了起来，哭得很凄凉，像新生的鸡雏呼唤着妈妈似的。

　　“小孩，你是找妈妈吗？”一位年轻的女学生问到。

　　“嗯，嗯嗯……是的”

　　“你妈妈的电话是多少？”明明小声地念出了妈妈的电话号码。

　　半个小时之后，明明的'妈妈赶到了。母子俩紧紧地抱在一起哭了……

　　是啊，找不到妈妈对一个孩子来说是非常紧张、害怕、难过的。但如果能用这次伤心的教训让孩子学会安全的技能，那么这次伤心的痛便是值得的。

成长的作文篇3

　　从第一步踏足人生之路，到后来的结束离开，只不过是匆匆数十载。有谁不是曾在选择与放弃之间徘徊，又有谁的道路是一番风顺的呢，不历经风雨，又怎能见彩虹。人生是无奈的，没有无奈又怎称得上人生。

　　其实漫长而充满未知的道路并不可怕，可怕的是当你面对他的时候，连最基本的胆识都失去，张皇失措，逃避畏惧。恍如一个提线木偶，应该算得上是高级的木偶吧。

　　如今，许多孩子恰恰正是这样，成为了这个时代的牺牲品，他们并非自愿，而是不得不这样，“上学”“放学”，“上课”“下课”。作业，辅导班，接踵而来。他们只有机械般的完成的，做的好，便是一通称赞，做的不好，那么，很遗憾，等待你的只有劈头而来的批评。然后就是反省。

　　孩子，他们在学习和成长，然而孩子是喜欢创造的，他们总能想出五花八门的东西，他们的创新是与生俱来的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一个个多么生动的小东西，尽管没有大师做的精致，却丝毫不做作，浑然天成。“死孩子，又跑来玩泥巴，给我回家去。”哦，是谁家的家长又来教训孩子了。只见大人一手丢掉孩子手中的泥巴，一手拉着孩子回家。“下次再玩这种没出息东西，看我不打你。”孩子回来依依不舍的了望了眼自己的作品，离自己的距离越来越远。

　　美术课上，一个孩子显得异常开心，是啊，他最喜欢画画了呢。不等老师说完，他便离开始了创作，一朵朵大红花，一片片绿草地，一幢幢大房子在他的笔下诞生，他沉浸在绘画的快乐中。“你在干什么呢，今天我们画的是山，你怎么净画些没用的呢，上课听了吗，赶紧重画。”不知何时，老师过来了。孩子被老师的话深深的抨击。他失落的擦掉自己很满意的画，然后一笔一笔，慢慢的'，绘画着黑板上的大山。却怎么也画不出自己想要的效果。

　　时代在进步，生活在进步，但是人生却在退步。当世俗的眼光认定一件事是对的，便不会有人再去辩驳，人们逐渐过起公式化的生活，创新，早已被抛在脑后。

　　孩子，在成长，他们的眼中最新奇的灵动，然而，慢慢的，一次次的否定，他们亦不再相信自己最初的那份真挚，那片新奇渐渐浑浊，最后消失。

　　如今，也没什么好说的，我们只是孩子，都在无奈中成长。

　　奉化市溪口镇溪口中学初三:孙黎波

成长的作文篇4

　　自从六七岁来到东莞后，我便开始上幼儿园了，记得第一次上幼儿园的时候，我和别的孩子不一样，我很坚强，那是在一个阳光明媚的早晨。记得那是在一个早上，我怀着愉快的心情跟着爸爸来到了一个由三个美丽的小楼组成的幼儿园前。我进跟着爸爸上了楼梯看见了许多的房间，从窗外望内看，你就会看见许多的、和我同龄的小孩。突然，爸爸停住了，牵着我的手走了进去，并用眼神提醒老师，老师注意到了，便把我领到一个座位上，便有读起了书，爸爸走了出去，在门口站了一会儿，便走了。老师以为我会像以前刚来的学生一样号啕大哭，但是，她发现我只是在目不转睛地望着她，也望着我，眼睛里流露出了一种惊讶、像发现了新大陆一样的眼神仿佛是第一次见到这样的学生，我却满不在乎，只是在东张西望。在幼儿园的一年里，刚开始时，我听不懂他们在说什么，一直沉默无语，在班里没有什么朋友，地地道道地成了同学之间的.哑巴。有一次，有个平时爱搞乱的男同学一边在用手指指着我，一边在笑着不知道说了些什么，我知道他们是在嘲笑我，（这种事已经发生过很多次了）心里很难过，老师刚好看见了，便用她那会说话的眼睛安慰着我，那神情仿佛在说：“你别难过，日子久了，你便会说了。”果然，日子久了，我便会说了。老师，谢谢你，是你让我学会了与同学交谈；是你在我难过的时候，安慰我、激励我，我永远感谢你！

成长的作文篇5

　　妈妈在六年级上学期的时候对我说过：“晨曦呀，孩子越长大就会有叛逆心理，我怎么从你身上一点儿也没看出来啊。”随着时间的变化，我的脾气也坏了起来，对人也不像以前那么柔和，我对情绪的变化很生气，很烦恼。

　　上一星期六妈妈没事，便要我快点写作业，写完了好带我出去玩。我本来是想好好地写作业的，但是听了妈妈的话竟让我有一种抵抗的念头，本来想说的：“好，我一会儿就写完了。”变成了这样的话语：“假期本来就是让我玩的，放松的。我想什么时候写就什么时候写，我乐意什么时候就什么时候。你不要管！”情绪突然由晴转阴，我气嘟嘟的，我表现得很自在去开电视、电脑。心理期待着妈妈赶快走，走了就可以光明正大的写作业了！

　　妈妈奇怪地看着我，不过也没好气地说：“那我出去逛街了，你要不要去，去了带上你。”我差不多是吼出来的：“你去呗，别管我！”“那你自己在家要注意……”妈妈还是耐心地说，“烦不烦啊，你不烦我还烦呢！再见再见！”我生气地回答道。随着“砰”的一声关门声，我的怒气一下子高了起来，既没出去玩，自己心里还不痛快，和妈妈还闹得不愉快，而且还要写作业。“刚才我为什么要那么说呢？”我自言自语道。

　　这时电话响起来，我过去接，又是妈妈！我的火气莫名其妙升了起来，可我对自己说一定要控制住自己的情绪，妈妈说：“晨曦，注意安全，不要看太多电视……”一种奇怪的力量促使我朝话筒说：“知道知道了，再见再见。”妈妈的话还没说完，我“啪”就把电话给挂了。我在心里不住地问自己为什么要那样做。

　　可我听到妈妈要我做什么，我就烦，不想去按妈妈说的.去做，很想反抗性地说几句，有时还会想对着干！我突然觉得自己是不是发了什么神经或脑袋短路。

　　在家里写完作业没事，找同楼刚上初一的姐姐刘欣媛玩，她在写作业，我一边告诉她今天上午的倒霉事，一边浏览她的书柜。她写完了作业，长吁了一口气，说：“终于写完作业了，给你说啊，你这是叛逆心理，不是什么病，长大就会有叛逆心理。像小孩子，爸爸妈妈说什么听什么干什么，多听话呀，长大就不一样了，有自己的思想，自己的作为，所以就会叛逆。”她说的让我懵懵懂懂。最后还来了一句：“有成长就会有烦恼。”我想了好长时间，带着一丝似懂非懂地表情下楼回到家里。最后总结出：“原来成长的烦恼就是这样啊！”

　　看来长大也不是一件好事，多了这么多的烦心事，哎，看来以后要把握好自己的情绪哦，不要变成一个脾气暴躁的女孩。

成长的作文篇6

　　老太不认识我了。我站在她的面前，直视着老太茫然又无辜的眼神。旁边，小叔将我童年时与老太的合影递上，老太望着合影半晌没有出声。末了，她说了一句：“长大了呢……”我没想好怎么搭话，尴尬地笑了笑。没听清爸妈在后面寒暄的什么，只感觉鼻子有点酸，视线有点模糊……

　　年龄的成长到底给老太带来了怎样的剧烈的变化，我现在可能无法体会到。如果非要让我形容的话，可能就和我看到以前曾腿脚利落的老太现在变得步履蹒跚一样震撼。此刻我没有感觉到自己的成长，时光在雕刻着我们的身体，一刀一刀，残酷且不讲道理。我无法直视老太的目光，连忙走了出去，在院子里漫无目的地踱来踱去。

　　站在院子里我的思绪停不下来，这就是成长过程中所需要面对的吧。你的成长对应着老一辈人的衰老，就如同在落叶成腐之中长出的那一抹新绿。时间就是如此残酷，严肃地面对它比面对满院刺骨的寒风要艰难的多。成长不是你在中慷慨激昂地呐喊，也不是你如数家珍地显摆。成长在潜移默化之中改变了你的人生观，这是你从来没有意识到的变化。突然有一天你回头看看才发现，一切都不一样了，不愿接受又不容回避。

　　成长可以轻易地用家里墙上的那一条条粉笔画上去的身高线来简单概括，但如果只成长了身高，我想我再也无法面对老太了。院子里的冷风呼啸着向我袭来，仿佛在质问我究竟成长了些什么。每当这么一想，身子总是不免一凉。不关乎冷风，关乎我的内心。

　　我想起了米兰·昆德拉的那句话：“生活，就是一种永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中坚定存在。”这是父亲念给我听的。很多时候我不理解昆德拉先生究竟表达了什么意思，但现在我想，这句话可能就是在提醒我，在成长的过程中勿忘初心吧。

　　扪心自问，我短短十五年的时光虽称不上惊心动魄，但许多事情也已令我终生难忘。我是否被这复杂的世界干扰而丢掉了那颗赤子之心呢？想到这里我心里不免有些许得意，也许时光掠走了我对家乡清晰的记忆，掠走了老太强健的体魄，但它掠不走的是我对故土的怀念和对老太的.感恩。时光见证了我生活环境的改变，同时也见证了我始终如一的初心。我在与时间的对抗中没有丧失自我，这点使我可以骄傲地在冷风中昂起头颅。至少现在，我是一个胜利者。

　　坚守着自己的初心，坚定着自己的信念，这就是我的成长。也许现在看起来这似乎有些微不足道，但我相信这是我迈向成功的扎实的基础！在以后的成长过程中，勿忘初心也是对我最好的鞭策。

　　饭桌上，老太不由自主地又牵住了我的手，我没有挣脱，而是坚定地握住了老太的手。希望老太能够明白，此刻的我在成长！

成长的作文篇7

　　记得女儿两三岁的时候，我们到户外活动，经常拿着粉笔，在地上画着玩，女儿说什么我画什么，不会画的就写成字，突然有一天我发现，我写的许多字(女儿接触过的)她居然认识，我也顺势教她识字，但一段时间过后，她对认字失去了兴趣。有一次，我说：“孩子，咱们下楼认字吧！”她往墙角一站，脸对着墙角，我一看知道她对这种方法不感兴趣了，我也不再坚持。

　　到她四五岁时，幼儿园的老师偶尔教她们识字，并把每个字编程有趣的儿歌或字谜，如：一个人，他姓王，兜里揣着两块糖；两个人坐在土堆上等等，换成这种方法，她非常感兴趣，一时间她又认了许多字，我也是挖空心思编儿歌猜字。有一段时间，她自己也编，让妈妈猜，如：“一日长一寸”，后来她老爷把它改为：“一天长一寸”

　　从这两段小经历里看出，儿童学什么，需要经常变换方法。他们完全根据自己的兴趣和爱好学习，在玩中学、学中玩。

　　刚上小学时，由于以前没有接触过拼音，或许年龄有点小，和别的小朋友比，明显慢。为此，我做了一大盒的卡片，经常全家人轮流当老师，任意抽取一张，看谁拼的又快又好；或者拼写比赛等。经过大约一个月的练习，赶上了其他同学。在以后的学习中，凡是遇到困难或不懂之处或作业中出现的错题，都是采取同样的办法逐一攻克，就这样她逐渐也有了信心。实际在孩子的学习、成长过程中，遇到问题是很自然的事情，也许别的孩子没有遇到，你的孩子遇到了，这都不可怕，关键是不要放过。这时需要家长帮助，家长再忙也要抽出时间，这事最重要！否则对孩子以后的影响都很大，他们可能每次遇到此类问题就这样放过了，积累的多了，孩子慢慢就没信心了。

　　谈到这一点我要强调一下，有的问题怎么讲可能一时孩子还是不能理解，这时我们不防放一放，而不是放弃！千万不要逼迫孩子，更不能说孩子笨！过几天或一段时间，换一种思维方法（可通过老师或同事交流获取）讲解，孩子突然间如同开窍了一样，从我身边几个孩子发现，每个孩子针对不同的问题开窍的早晚不同。我女儿对于鞋子的反正开窍的就比较晚，当时我很着急，怎么教，她都记不住，可是，突然有一次我出差了，他爸爸教她，她一下子就记住了，再没穿反过。

　　记得拼音刚学完时，老师要求写摘抄，不会写的字用拼音，当时她写一篇摘抄要四五时分钟，起初真是困难，但坚持下来了，收获却实很大。尤其后期听写生字词，每周都听写所学过的生字词，如何根据自己的孩子程度灵活掌握，而不是重复地写，而是尽量扩展词汇，甚至扩展到成语（含有书中的生字，但每次听写组的.词不同），坚持下来，收获可想而知，效果会更好。为后期及早过度到读书及自学能力的培养打下了基础。

　　到了三年级以后，我不再检查她的作业，而是注意作业本上的错题，哪地方错了说明那存在问题，对此加以巩固练习。

　　在此，非常感谢省实验小学，实际我是按照学校和老师的要求做的，尽管当时不完全理解，现在看来完全是对的。可惜我已没有机会再从新来过，希望从女儿成长的点点滴滴中能给您带来收获！

成长的作文篇8

　　我们慢慢地成长，慢慢地从无知到成熟。人的成长就像走楼梯，一步又一步地走向又一个高度。这个就是成长的蜕变。

　　当我呱呱落地的时候，爸爸妈妈是开心的，每个人眼里都流露出对这个新生命道来的欢迎与喜悦。慢慢地，我们会呀呀地叫出爸爸妈妈了，他们更是开心，眼里满是宠爱。到后来，我会走了，父母更是小心，生怕我碰着摔。后来母亲回忆说，虽然当时爸爸常拦着妈妈叫她不要扶着我，但只要我身体一晃，第一个冲上前扶住我的就是爸爸。爷爷奶奶来家里也是围着我，逗我玩。我的到来使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直这样。

　　上小学了，对学校毫无了解的我被妈妈领到了门口。妈妈紧张地看着我，蹲下来说：“宝宝，这是你第一天上学，妈妈在家告诉你的你都记住了吗？”记住了。我干脆的回答，并把妈妈讲的复述了一遍。妈妈笑着看着我，额上皱紧的眉头放松了些到了教室门口，看着哭闹不让父母走的、不想上学的、打闹的，妈妈刚放松的眉头又紧了起来，她看着我，眼里满是担忧。我跑到座位上坐下，说妈妈，你走吧！”妈妈吃惊地望着我，过了一会儿神色又恢复了平静，笑了笑，走了。但是眼中的担忧人仍没有抹去。这个时候，我觉得自己长大了，因为我勇敢了。没有哭，没有让妈妈担心。

　　了初中。面对还有一年半多的'时间就要上中考这个竞争激烈战场的我，不由得加紧了学习的脚步，少了些浮躁，多了些稳重。从天真走向成熟，这也是成长的蜕变。

　　在这次半期考，没有发挥到最好。面对同学们的种种安慰，我强颜欢笑。回到家中，我仿佛卸下了重担，长舒了一口气。这时父亲进来，询问我的半期成绩，看着他的眼睛，我再也装不下去了，把强忍了几天泪水都发泄出来。他得知成绩后，叹了口气，我抬头看他，他的眼睛因为最近的工作多了许多血丝，眼中的怒火也慢慢地平息下来。咚，门关上了。墙上的挂钟无力地摆着，似有似无，仿佛在诉说一个无人问津的古老故事。除了哭，我别无选择，这时妈妈进来了。没事？”她小心的问道。“没。”我失声地说道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狈的样子和她对我的担忧。在我记忆中，她一直这样那样的担心我。“不要难过。”“嗯……”又是一阵沉默。妈妈起身说：“加油，妈妈相信你。门无声无息地关上了。看着妈妈离去的背影，我的心不由得一紧。相信？我？这三个字在我脑中回荡。对呀，我不能因为自己一次的失败而完全否定自己。不能因为自己的不开心而是全家人消极。反思了自己，我向门走去，轻轻转动门杷，打开门，又是一个新的开始。

　　长是一个过程，对自己负责任，走向成熟，是成长的必经之路。请接受这些蜕变，成长为一个对社会有贡献的人。

成长的作文篇9

　　豆腐脑儿，也叫豆花儿，是一种普通、廉价的食物，街头巷尾的早餐店里，基本都有它的身影。

　　小时候，豆腐脑儿是我最常吃的食物之一。每天早晨，外婆都会带我到早餐摊子旁。这摊子没有固定的店铺，没有华丽的装饰，只有一辆三轮车，附近摆着两张折叠桌，和几张褪色的塑料椅子。老板是一个四十岁左右的男人，看着朴实而又带着一点儿沧桑，外婆和我坐在椅子上，不用吩咐，那老板就已经把两碗豆腐脑儿端到了桌上。就这样吃了一碗又一碗豆腐脑儿，我也长大了。

　　那一次，回到了外婆家，看见那个买豆腐脑儿的老板，我打算再去吃一碗豆腐脑儿。那男人看着老了许多，胡子白了几分，沧桑也多了几分。“老板，一碗豆腐脑儿。”等待的过程中，我情不自禁地走到那三轮车旁，看他的操作。那桌子上依旧干净得很。那几个白瓷碗大概没有换过吧——每个碗的碗沿都有着一两个小小的缺口，倒扣在桌面上，一块白布盖在上面挡灰。只是之前那个装豆腐脑儿的木桶不见了，换了一个不锈钢的保温桶，也许是为了保温吧。

　　老板拿起那个自制的小木铲，铲起一整块豆腐脑儿放进一个白瓷碗中，再撒入一点小菜。他把那碗豆腐脑儿端到桌前，招呼看得出神的我过去吃，我这才回过神来。普通的铲子一碰到娇嫩的豆腐脑儿就会散得一塌糊涂，可这碗豆腐脑儿就像一块羊脂玉，完整、透亮，仿佛能映出人影来。我用勺子轻轻一戳，碗内就散开一朵朵小花儿。舀一勺送入口中，顿觉一阵滚烫，着急一咽，什么味道也没尝出来就下肚了，只留下一嘴的爽滑。一勺又一勺，不知不觉碗就见底了。他见我吃完了，过来收碗。

　　我正准备离开，才想起还没付钱。小时候的我很大方，每次都是拿过外婆手中的`钱，走到那张桌子前，踮起脚，往那个收钱的盒子里投入两枚锃亮的硬币。我又一次拿起硬币，来到那桌前，习惯性地踮了下脚，往那早已被我的身高超过的盒子里投入两枚锃亮的硬币。

成长的作文篇10

　　读书可能熏陶我的情操、增添我的常识、宽阔我的视线。共时也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,读着大家感兴致的书,实是一种享蒙。假使能够充足消化书内知识,这你所渡过的时光就没有红功,没有完整懂得也没有关系,带着答题去求教老师或同窗,也是跟他们的一种分享,在欢啼中就可以探讨出成果,何乐而不为?

　　昨天,我翻开书,瞅到了一个令我非常感兴趣的题纲《难忘的童年生活》。实在这样的标题并不新颖,但对于我来说,却异常有同感。这标书中道述了一个失去母亲的孩子回想他的妈妈陪同他度过一段难忘的时间。在他很小的时候,生了一场大病,妈妈安慰他,为他削苹果、晃积木、讲故事……妈要去上班时,他撒娇地拉着妈妈不让走。妈妈抱讫他，亲了亲他，即上班去了。这时，可怜的小孩子以为妈妈不爱好他了，但想起从前妈妈对她的恶，深信妈妈是爱他的，只是农作忙罢了。合法他做着这样的思维奋斗时，门开了，妈妈归来了，用亲切的声音说：“妈妈回来了！”孩子听到后，高兴地跳了伏来，妈妈又伴他玩捉迷躲。过后虽然生着病，但仍是很快活。

　　文中小息者的童年十分哀苦，每应他听到他人鸣妈妈泪水就会夺眶而没。他的`妈妈在一次放工的途中出了车祸，失去了可贵的性命，小孩子失往了妈妈，当前无论小孩子生怎么沉的病，妈妈也不会在身边照瞅了。该本人碰到挫折时，不妈妈疏切的抚慰声，没有添油饱劲儿声。爸爸日昼夜夜只替他的衣食住言而操劳，也瞻不得照望他，他只能单独一集体承当着酸甜甜辣。他的童年这样苦楚，而我却无比幸福，取他比拟，几乎是天地之别。在我平凡的发热感冒时妈妈就会在我身边无所不至地照料尔。在我不启口时，有妈妈亲热的话语激励我。使我有信念去点对挫折，战胜挫折，让我成为一个胜利的己。

　　但有时我却烦妈妈的“唠叨”、“责骂”，真是对不起。绝对于《难忘的童年生活》中的那个小孩来说我还佳，有机遇向妈妈报歉，但文中的小作者想说声“谢谢您，妈妈,你辛苦了！”皆不能真现。对于儿童来说，失去了妈妈，就即是失去了精力上的支柱。失去母爱所制成的心灵上的创伤是难以医治的。妈妈对他们来说是与幸福同在的。这件小事之所以他会历历在目是由于这样的事永遥不会再有了，连想听到妈妈叱骂的声音都不走了。

　　这篇文章，给我很大触动，让我从责。文中的那个小孩儿过早失去了母亲，他悲哀。我的母亲却还在为我操劳着。妈妈对我的照顾真是无微不至。她的一地很辛劳岂但为我击理所有，还要上班。

　　昔后我要在空余时间多学野务，还要学会换位念考，多谅解母亲。在抬假时，让妈妈吃上我作的饭菜。固然这只是我的打算，不一定能名现但我必定会绝心极力地干，让妈妈轻松一些。我要谢谢这位小作者，为我提了醒儿。我在这里也要对当初的搭档们说一声，你们的父母无比不轻易，辛辛苦苦把你们抚育成我。你应当说声“谢谢”，心存感谢。我想，这微不足讲的一点你能做到吧！但对你的父母去说，却脚够了。

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