小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
星期天，爸爸和我到公园捞鱼。
我和爸爸一人拿一个渔网，当然还有一个小桶。我们来到湖边，我看见一条大鱼。大约有一分米多，爸爸对我说：“这条鱼让我搞定。”我想为啥？这条鱼是我先发现的`，应该是我捞。唉，让老爸去 捞吧！爸爸跟着那条鱼，好像在和鱼儿赛跑。我跟着爸爸，可是爸爸跑得太快了，不一会儿就看不见爸爸了。过了半分钟，就听见爸爸大叫，说：“儿子你在哪儿？我捞到那条鱼了。”我随着声音寻找 爸爸，找到他了，只见他满头大汗，渔网里有那条欢蹦乱跳的大鱼。
虽然我们只捞了一条大鱼，但是我还是很高兴。过了一会儿，我恋恋不舍的离开了公园。
小学生作文 篇2
同学们，我们都是从小长大的，我就说一说我的童年吧！
记得有一次，我看见电视上的`“喜羊羊与灰太狼”中的懒羊羊在洗澡，我就想起了给金鱼“洗澡”。
我找出了妈妈的洗面奶，拿出了一条鱼，开始给金鱼“洗澡”。
我用手把洗面奶抹到了金鱼身上，然后把它放进水里，水一下变白了，后来的几条鱼，也是这样洗的。
过了几分钟，我看了看，原来金鱼都死了。现在一想起这件事我大笑不止。
小学生作文 篇3
早晨，刚走出门，迎面吹来了一阵凉风，在耳边“呼呼作响”。
“哗哗——哗哗——”咦!那是什么声音?真好听，谁会唱出这么好听的歌?过去瞧瞧。
哦，原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱的歌是数一数二的。我还是趁这个机会好好欣赏一下吧!
“啾啾、啾啾……”那是什么声音?好像在哪儿听过。“叽叽喳喳……”仿佛有谁在对话，又仿佛有谁在表演唱歌。我顾不上听小河唱歌了，就去寻找那“啾啾”的声音。啊!我找到了!这棵茂盛的树上，一大群小鸟圆圆的头，小小的身子，尖尖的`尾巴，美丽的身材，再配上一副好噪子，简直是完美无比。多可爱的小动物啊!
“沙沙——沙沙——”咦!那是什么声音?怎么一会儿轻一会儿响的?好像有人在穿过草丛。一转头，一边听声音，一边轻轻地循着声音走过去。啊!原来是大树家族们在表演大合唱呢!
不知不觉，已经要到菜市场了。
马路上，自行车、助力车、摩托车、小轿车，一辆挨着一辆，各种铃声、喇叭声响成一片，还夹杂着几声吵骂。“快点!快点!上班来不及了!”“慢点!慢点!撞着了!”
好不容易来到了菜市场这里更吵闹、更嘈杂。叫卖的、讨价还价的、报秤的、收钱找零的，偶而也有吵架的声音。
不知不觉，中午已经来到。
你瞧，蟋蟀热得不停地叫：“热死了!热死了!”躲在树上的知了幸灾乐货祸地：“知了、知了”地叫，意思是说它们很聪明，懂得躲在树叶底下乘凉呢!
这一炫耀，引来了众物的恼火：狗“汪汪汪汪”地叫;青蛙“呱呱呱呱”地叫;“吸血鬼”——蚊子也“嗡嗡嗡嗡”地反抗着。
夕阳映照着湖面，传来了渔夫们的悠悠的歌声，轻轻的浆声……
小学生作文 篇4
我常常想，爱，是什么呢？
落日的余晖染红窗帘，灿烂的阳光铺满地面，一点又一点扩散开来，这时已经放学了。
同学们都各自回家了，我也不例外。走着，玩着，突然我的脚步停了下来，眼前的是几个调皮的小男孩，正拿着一块块石头，一个劲儿地扔向一只血迹斑斑的小狗——那只小狗可能才生下来了几个月，幼小而脆弱的它只能受到外界的欺凌，那一声声无助的呻吟声仿佛是锋利的利箭，一箭一箭刺入我的.心怀。
我忍着泪水，心里多么希望此刻能有人来帮助它。忽然，一个身影“恍”的一下闪过，定睛一看，是一只母狗！它傲然挺立地站在受伤的小狗面前，回过头看了看那只伤痕累累的小狗，仿佛在说：“孩子别怕，我来帮助你！”小狗的呻吟声小了一些，开始小声的“汪汪”叫起来。此时，母狗用凶狠的眼神望着几个孩子，发出“咕噜咕噜”声，嘴巴内锋利的牙齿已露了出来。“啪”！石头掉在了地上，这些男孩子们的身体颤抖着，不知所措。突然，母狗向男孩子们飞奔而去，嘴里不停地叫着，而男孩子们早已落荒而逃……等母狗回来后，向天空叫了几声，这声音响彻云霄，仿佛在和它的孩子在庆祝胜利！
这时，我的心头怦然一震，这一震让我明白了母爱是多么的伟大，也许动物们还不知道什么是爱，但他们知道，保护自己、保护自己的朋友与孩子，是动物界永恒不变的定律！
今天，阳光格外灿烂，蓝天格外蔚蓝，因为我明白了什么是母爱。
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