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成长的作文

时间:2024-12-24 17:56:01 话题作文 我要投稿

(热门)成长的作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的成长的作文5篇,希望能够帮助到大家。

(热门)成长的作文5篇

成长的作文 篇1

  随着时光的流逝,我们长大了,随着年龄的增长,上帝赐给了我们许许多多的快乐与烦恼,可我自认为快乐远远多于烦恼。

  十三年前的那个我,还被亲人抱在怀中,亲昵的叫我小不点,转眼即逝,十三个春秋过去了,那个小不点的我长大了,懂事了,长大了,不更好吗?

  长大了,我得到了家人更多的关注,长大了,我得到了更多人的称赞。这不,才写着作业呢,奶奶就为我熬了一大碗的排骨汤,哎,我已经司空见惯了,哪天放学回来都不是奶奶宠着我吃,爷爷宠着我喝的呀!仔细想想,我小的时候还没有得到这等优惠呢。在家中,我可就像是山林中的小大王。吩咐这个人做那个,那个人做这个有时看着爷爷奶奶辛苦的劳动,心一软,奶奶,您累了吧,我来给你捶捶背。爷爷,渴了吧,我来给您倒杯水。每当这时,爷爷奶奶就会笑呵呵的夸我说:真不愧是我们含辛茹苦养大的小孙女啊。听了他们的夸赞,我总会乐呵呵的`说:谁让您们把我调教的这么好呢。

  是啊,我长大了,也懂事了,也会逗爷爷奶奶开心了,在我家里,每天都会传来快乐的笑声。

  愉悦别人,开心自己,成长的快乐也许莫过于此吧。

成长的作文 篇2

  人生如同潺潺流水,一去不复返。体会其滋味,会使人生受益匪浅。

  ——题记

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国,途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……

  第一章:甜美的生活

  所幸,我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田,这是我的出生地—农村,富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。

  甜美的生活之春之旅

  无数作家曾在文章中写到各种春之色,但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村,因为我可以抒写对农村实景的感慨。

  春天的时候父亲要是空闲的话,我们可以放风筝,体会两代人的不同感想,锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我,冲破蓝天的风筝。

  在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。

  甜美的生活之冬之旅

  在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。

  冬天来临的时候,大人们很少出家门,但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿,我们同在街巷里,用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字,对,又是她,回头,我看到了一位中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对,那是母亲,母爱的滋味。

  第二章:苦涩的生活

  这世间又如同甜品般的.风筝生活,也有如同咖啡般的苦涩生活。

  苦涩的生活之回家的诱惑

  家对于我们而言是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。

  童年时有一种思念感--进入知识的海洋,却时常想起避风的港口--家。

  经常以泪洗脸,思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。

  苦涩的生活之乏味的无奈

  在童年生活中还有着乏味的无奈。

  那原因该从学生角度去看吧!

  记得那是一年级的时候,我们的数学老师非常严厉,所以小学时的数学不敢落一点马虎,老师不用教鞭教育我们犯之错误必改,而是锋利无比的针(缝补衣服的工具),所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题:你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答:“语文!”。Everybody,实话说,那是我的弱科。

  甜美的生活,乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。

  到了,我又双脚踏进了知识王国的大门,去迎接明天的到来……

成长的作文 篇3

  曾有人说,相遇是缘,相知是分,相伴相随是缘分。在小时候,我们每个人也都幻想过,有一个可以让自己完全信任依靠的朋友,能与其共享浮华,共度悲伤。但人生怎能如愿以偿,谁又能理解谁,谁,又能信任谁呢?

  记得上小学那会儿,天天是自己坐公交车回家的,由于我胆子比较大,所以总会在车上和熟悉的司机聊几句。今天也巧了,遇上的正是我最喜欢的司机阿姨,看着她开着的公交车远远驶来,我的心不由得也开满了花儿。但上了车后我就纳闷了,司机阿姨右边铁栏杆的位置被一个小男孩占了,这样我就不能和司机阿站的很近了,而那小男孩似乎也很不知趣的没有走开,反而还盯着我看呢,照我说,这孩子真奇怪。

  然而,第二天,第三天,我却是接连遇到这小男孩,还是在公交车上。但我也发现了,他总是在不露声色的盯着我,虽然不知道为什么,可我想至少要说个清楚吧,所以我就向他看去。似乎是发现我在看他,他的表情变得有点慌张。而我则走到他旁边,刚要说出口的话到嘴边却是一变,“你也是在这个站下车的吗?”“嗯。”回答我的是一阵应声。

  也是如此吧,9岁那年,我和这小男孩的命运因为这场不知缘由的邂逅而交织在一起了。他是有着一头偏长的黑发,消小的脸颊与瘦弱的身材,虽然只比我小一岁,但他显然比同龄人要矮小一点,以至于一直以来都比我矮一个头。他或许是这样的单调,但对我来说却是如此的熟悉。在放学后车站前那背靠车牌的一对身影;在学校操场上那一起挥洒着热汗淋漓的气息;在电子铺里揉虐着手柄叫嚣着一定要赢的两个声音。几乎是天天的,在放学后、在开门前,总能见到两个一起回家,一起上学的身影。

  人生就像一条直线,每一条都是无穷无尽的,只是有人走得长,有人走得短而已。我和他的人生,就像两条不平行的直线,在这必然相交的地方相交了。

  都说天下没有不散的宴席,我升初中之后,我俩在一起的机会也变的少了。似乎是初中的学校离家比较近的原因,奶奶让我以后骑单车去上学,对此我也不以为然,毕竟是能更好的掌握上学的时间了。不过因为他比我小一年级,所以在我升学后他还在读六年级。直到他毕业前的这一年里,我们还是偶尔有在一起玩耍,因为放学时间的不同,所以每当约好一起去玩时,总是他先到我学校门口等我,而我则在放学后,就能看到已经站在门口等待着的他。这似乎也还不错,直到一年后,当我听闻他也考到和我一样的学校,不免欣喜万分,立刻打电话去询问,得知消息确凿后,我俩就约好开学后和以前一样一起上学。

  但开学没几天他就失信了。因为我是骑单车上学的.,而他不会骑单车,为了赶上我的速度他必须走得很快。这是他跟我说的,所以他还是选择坐公交车了。也是因此,我们虽然又共处同一个学校,但一起的时间反而更少了,偶尔的见面,也是在学校门口。

  后来听说他总是旷课,给老师的印象貌似不太好,我也打过几次电话给他的,但他都是扭扭捏捏的说不出什么,而我竟然也不清楚发生了什么事,可好像是我自己都没去关注过。在这之后,他好像就一直待在家里,很少外出,而我自然是继续上学了。直至现在,我已经上了高中,听说他最近又重新回去读了,为什么呢,我也不知道。这两年来我一次也没见过他,有时约他出来一起玩,却都被他一一拒绝,对我这种几乎每天都往外跑的人来说着实不理解他为什么喜欢呆在家里。但也仅是这种想法吧。我没再想过,什么时候再和他一起去玩,或者什么时候再和他一起上学,这些都不现实。我现在想的,是怎么学好高中的课程,以便考上好大学;而他所想的,应该是好好读书,争取考上高中吧。

  每个人的一生都是一条直线,而且都不是同一条直线。这些直线有的平行,有的相交,平行的那些或许这辈子都不会相遇,而相交的那些,在必然的点相交之后,就会与另一条线越走越远。若是你偶尔想起来,曾经有那么一个人,与你相交于某一点,但你能做的,也只是在彼岸,独自张望。

成长的作文 篇4

  友谊,这首歌,镌刻字我们成长的道路上,其动听旋律,时常奏响在耳畔,伴随着我们奋斗的步伐,不离不弃。——题记。

  春寒的料峭里,微风中,依然存着一份冷冽。虽不刺骨,却让我的意识尤为清醒。

  这,是第几次了呢?第几次独自一人,孑然一身···已经,记不清了吧···我低声的喃喃着,小声询问着自己,却没有人回答。只剩下冰冷的风,呼啸耳边。

  突然地,几滴冰凉的触感降落在我的发梢。咦,下雨了么?改回教室了吧?

  几个恍惚之间,我已经走到了教室门口,却是犹豫不决,摇摆不定···

  “毛儿——”这时,我听见了她的声音,那个熟悉异常的声音···是她在叫我的名字。

  我扭过了头,循声望去,此刻,她正欢快的向我奔来,到我的眼前,站定,随机,朝我绽放出了一个炫美的笑容。她亲昵的挽起了我的手臂,略带委屈,数落起了我的不是:“真是的,你跑到哪里去了,害的我找了好一阵子呢,没想到你居然躲在这里!下次啊,如果再丢下我,我可是会生气的哦···”

  虽是略带责备的语气,但是,她的话语却温暖了我的心。是你。又是你。又是因为你。是你让属于我的`天地里,春暖花开。

  雨,依旧淅淅沥沥的下着,却像是弹奏出一份轻快的乐章,清脆动人···

  谢谢你,是你的不离不弃,让我知道,在我前行的道路上,并不是独自一人的寂寞,我不会忘记,永远,不会忘记,我的生命里有你的陪伴···

成长的作文 篇5

  成长爱是一种深沉而甜蜜的话题,爱是一种付出也同样是一种感受。父母的爱,温馨而甜蜜,老师的爱,意义深远。

  在将来的某一天,如果我们考上大学,或是当上了科学家,或是步入社会参加了工作,我们最应该感谢的人是谁呢?对,是我们敬爱的.老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我们的心田,老师那不明显的一举一动同样也牵动着我们的心。

  记得那天上物理课,老师来到教室走上简体讲台的那一瞬间,我看到神情顿时振奋起来,但当老师喊“上课”时,我感觉老师的声音十分沙哑,只能用手势示意。这时,我十分想问候老师一声:“老师您还好吗?”

  开始上课了,老师上课十分吃力,我忽然想起老师每天都在喝着黑乎乎的中药。哦!老师是病了,为了不耽误我们的课,老师一直在坚持着。上课了还要提高声音给我们讲课,这都是为了不耽误我们的学习呀。这时,我想对老师说:“老师,您轻点,我们听的见。”

  当我们把完成的作业交给了老师,老师认真批改,从老师那一脸倦容就知道老师多么辛苦。这时,我想对老师说:“老师,您早点休息,明天还有很多工作呢?”

  老师,在的旅途中有您的教导、关爱,我感激您!

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