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小学生的作文

时间:2024-12-25 14:33:16 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学生的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我的理想,我的理想是做一名人民教师,在课上为同学们解除难题,课下与同学们打成一片,和同学们一起交流,每天早起,听小鸟的歌声,呼吸新鲜空气,感触到大自然,随后,我便走到学校或骑车到学校,遇到校领导和老师们,就打声招呼;遇到同学们,就一起笑笑……

  我的理想,我的理想是当一名厨师,每天在厨房里干活,“盐放了吗”?“调味精呢?”每天在厨房指指点点,大部分时间要自己做菜给客人们吃。做好了,客人们竖起了大拇指;没做好,客人们对我说“再接再厉”……

  我的理想,我的理想是做一名钢琴家,每天生活在琴的旋律下,生活也变的和琴一样美好、自在。在音乐的旋律中,把一切事情抛到脑后,用心去感受音乐,音乐会给你极大的快乐与乐趣,让你在琴海里再有飞翔……

  我的理想,我的理想是做一名舞蹈家,条着那熟悉的步伐,在舞台上,在灯光下,多么闪亮,多么耀眼……

  我的.理想,我的理想是当一名作家,每天闷在屋里写作,写出了春天的魅力,写出了夏天的童趣,写出了秋天的丰硕,写出了冬天的耀眼;写出了清晨的美好,写出了中午的快乐,写出了下午的茶色,写出了夜晚的宁静……

  我的理想,我的理想是……

小学生的作文 篇2

  被救人:‘‘我······ 这也不是我一个人的错啊!’’ 白鸟:‘‘你背叛了我们,还有脸说不是你的错。’’ 喇嘛:‘‘那你有什么证据证明我们背叛了你?’’ 国王:‘‘九色鹿,你发发慈悲救救我的爱妃吧!’’ 喇嘛:‘‘是啊,救救我们王妃吧!’’

  九色鹿:‘‘国王,你真的以为只有用我的`皮角才能救活你的妃子吗?’’

  国王:‘‘难道不是吗?’’

  白鸟:‘‘你就那么相信那个喇嘛的话吗?他只是骗你拿到我的皮角给他自己享用。’’

  喇嘛:‘‘你······ ,我没。”

  国王:‘‘那恳请您指点一下。’’

  白鸟:‘‘你的妃子吃几天药就没事了。’’ 国王:‘‘对不起,我不应该触犯您。’’

  九色鹿:‘‘你能知错就改我很欣慰,但是,那个忘恩负义的人我是实在不想见到他。’’

  国王;‘‘ 他有辱我们国家,定当处斩。’’ 从此,在也没有人知道九色鹿的下落。 九色鹿:‘‘你这个忘恩负义的人,你还有良心吗?’’

小学生的作文 篇3

  今天,我正在焦头烂额般的在网上搜寻正确的用眼知识,可谁知,网上的东西鱼龙混杂,我不能辨其良莠。

  是什么,让我突然如此关心心灵的窗户——眼睛的呢?哦,是这周四我们级部听我一场关于好视立爱眼老师的一次爱眼护眼知识的讲座,让我更加关心眼睛。可是因为我坐在后排,旁边又有几个聒噪的像“乌鸦麻雀合唱团”的男生,我只听清了关于近视危害的一小部分。所以,我才会万分焦急。

  听完讲座,我不禁联想到自己生活中的一些做法。顿时,我认为自己对不起眼睛。

  比如说读写姿势。平时,我是很注意姿势的,可等到看书入了迷就管不了那么多了。可以说是丑态百出——什么四仰八叉的躺着;什么趴在床上,手却伸在床下;有时甚至跪着!

  比如说用眼时间。一般呢,不管干什么我都喜欢把两件事连起来干,比如做完作业马上看会书;练完琴马上看会书,一般几个小时下来难得让眼睛好好休息一下。而且作业真的不少,最多的一次连着写了五个半小时(本人当天碰上三天小长假+老师集体心情不好+出门旅游=从学校回来就开始面对作业)!怎么能让眼睛好好休息呢?

  所以,我特别对不住自己的'眼睛!

  既然这样,从今往后就要对心灵的窗户——眼睛好一点了!

  总之,感谢好视立对我们的善意提醒!

小学生的作文 篇4

  不可避免地哭了一场后,我终于要鼓起勇气对我的小学生活说再见了!别了,我的小学生活,别了,我六年的成长岁月。

  今天我们在学校里举行了我们小学六年级的毕业典礼,我们该唱歌的唱歌,该跳舞的跳舞,该朗诵的朗诵,该演小品的演小品,所有的一切都结束了之后,我们的校长也就站在舞台上给我们小学六年级的`同学说再见了。

  我是喜欢我的小学生活的。在这里,我从一点点高,长到现在可以和我的妈妈比一比身高,虽然还不能跟我的爸爸比身高,但我知道,我小学六年里,长高了不少。在这里,我从一个头发被建成了小男孩的女孩子,长到头发也可以扎小辫儿了的女孩子,还有许多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢!在这里,我从一个什么也不懂得小朋友,长成了现在懂得一些世事,知道自己要努力学习的小学毕业生了。这些都让我感觉到,我是喜欢我的小学生活的,因为在这里面满满都是我的成长。

  然而,所有的成长都是会往前继续成长的,我的生活也不可避免地要往前继续成长了,而我的小学生活也就要跟随着我的小学校园,留在这里与草木作伴了。我背着我的书包,重新在我的小学校园里走了一遍,我重新看了一遍我曾经倾诉过的花草树木,它们都是我曾经的朋友了,未来也许我会回来看看它们,但我无法把它们带走了。

  别了,我的小学生活。你们就留在我的小学校园里吧!树木会让你们永远长青,花草会让你们永远带着微笑。别了,我的小学生活。我带不走你们,只好把你们留在这了。但请你们放心,我不会忘记你们的,未来我还会回来看你们,希望你们安好。

小学生的作文 篇5

  代沟,代沟,障碍,障碍……“为什么我和你说话那么累?”我向我的妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。

  一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,我的妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本作文书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年我的妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。原来我的妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。我的妈妈也有童年的`甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,我的妈妈也挨爸爸的打,我的妈妈的骂,我的妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着我的妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是我的妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。

  我打开房门,说:“我的妈妈,跟你说那个我的妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然我的妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”我的妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

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