小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
小学生该不该带手机呢？但我觉得，带有它的好处和坏处，不带也有它的好处和坏处。可我妈妈说小学生带手机不好，也没说出个原因来，就说小学生带手机干嘛。必然我妈妈不会给我买手机更别说带了。
但我认为，带了，如果有紧急事情可以方便给爸爸妈妈打电话。但反方的人可能会说：“也可以用电话卡呀。”可我认为电话卡不怎么方便，万一下雨了，又没带伞还不知道附近有没有电话亭，但有急事要打电话，还不成了落汤鸡了。（我是说在某些场合）。但有人会说了：“住得远的人怎么办？”只要不影响学习，带上也无所谓吧。
但手机有辐射，对小学生身体有影响。何况，自我约束能力很差的人，在上课趁老师不注意的'时候都会玩手机上的游戏、手机QQ等。有时上课手机没关机的，突然一个电话来，叮铃铃、叮铃铃，不仅影响自己，还影响同学听课，老师上课，自己还得吃老师们巴掌，迎老师们的唾沫，实在太不值得了。像一些差等生，比较富裕的几乎都会带手机，脑子里全是手机，哪里还有心听课啊，严重影响学习。家长肯定也说过：“小学生最好不要带贵重物品。”小心打劫啊！但我说的是某些同学，一些自我约束能力好的同学，带带也无妨。
但我认为最好别带，对自己的身体不好。不过这只是我提的一个建议而已，听不听就是你们的事啦。
小学生作文 篇2
小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在地游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有怎么好的阴凉呢？”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！”说完，便向龟爷爷家游去。
在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变的.五光十色呢？”“你去问问龟爷爷吧！它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭,坑洼不平,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”它的速度更快了。
不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射,吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉有好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下,所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢！”便满意地走了。
小金鱼真是勤学好问啊！
小学生作文 篇3
画廊里的画是丰富多彩的，它让我深深陶醉；图书馆里的书是丰富多彩的，它让我流连忘返；雨后的彩虹是丰富多彩的，它让我心旷神怡；学校里的课堂是丰富多彩的，它让我难以忘怀。
语文课堂
“叮……”上课铃响了。
“老师好！”
“同学们好，请坐下。”
上课后，每当大家遇到难题时，老师总会让我们小组讨论，这时候班里的气氛达到了高潮，小组里，各抒己见，七嘴八舌地说起了自己的看法，当然我也不例外，几乎要十几分钟的时间，大家意见才会一致。同时，老师也会停止大家交流，让每一个有机会的小组发表意见。尤其是小组回答问题的时候，可以说班里这会儿也成为一个复读机存在的'地方，班里到处回荡着：“我！我！”“老师，老师，叫我，叫我。”“呜…老师，快叫我呀！”班里每一个人都踊跃回答，七嘴八舌说一通，如果自己运气不好，说不成，也要在下面唉声叹气的怪老师不叫他，很快，下课了，那股热乎劲也过了。
生物课堂
所有课堂中，几乎那就是生物课上，老师给大家留的自主探究和小组合作时间最多了。
刚开始，老师会告诉大家要学哪一课，让我们自己阅读一遍，接着，老师提出问题，让学生们自己把问题的答案勾画在书上，这时，教室里是极其安静，。听不见一点窃窃私语的声音。自主探究时间已到，马上又到了小组合作的时间，班里又开始七嘴八舌。这时，小组每个人都会把刚才不会的问题说出来，跟大家一起解决，完毕后。课堂秩序将成为最最最高潮时期，环节就是——竟比展示。回答问题，举手积极，大家你不让我，我不让你，都要赶着回答问题，生怕别人抢走了自己所说的，有时候大家耐不住性子，竟然异口同声的说了出来，并且正确率那是百分之百，看看大家脸上的，那笑容比花开的都灿烂，都好像吃了蜜一样，有时候也制止不住那噪音。
世界是丰富多彩的，我们的课堂也是丰富多彩的。那里有取之不尽的宝物，等着我们去开发。课堂，不管什么样，有时照样得展示点新花样。
小学生作文 篇4
昨天，我看了这样一幅漫画。
据说在一个很远很远的一个小岛上，那里的树木茂盛，一年四季鸟语花香，土地肥沃；有一天了，来了20多个难民，男女老少都有。于是，他们便在这座小岛上安居乐业，每一天，男人们用肥沃的土地种庄家，妇女们则用自做的织布机织衣服和裤子，而孩子们却用水草和树的“胡须”作了一个网来捕鱼或虾。
有一天，来了一个富商，当他经过这座小岛时，被小岛的一棵棵摇钱树给迷住了，他登上了小岛，把小岛的居民都叫了出来，给他们每人都发了一把斧头，富商说：“村民们，我给你们每人一个发财的好机会，现在，一棵树100元，只要你们把砍得树交给我们，我们便把钱给你们，现在开始吧，只要你们愿意。”
话音刚落，村民们一窝蜂的跑进森林，树们看见了锋利的斧子，竟拔腿就跑，可他们怎也逃不出村民的手心啊，一年年一代代，森林的'树渐渐被砍光了，就在这时森林之神从睡梦中醒来，它发现自己的孩子都被杀害了，一气之下，召唤出了三个恶魔，“海啸”、“龙卷风”、“雷雨”。
人们见了丢下斧头慌忙逃在。“海啸”了吞噬一半的土地，“雷雨”让人们变得更慌张，正当人们上船时“龙卷风”卷走了一切。人们绝望了，第二次，海啸上岸时，带走了一切包括那锋利的斧头。
是呀，如果没有贪婪这一条可恶的虫，人们会去伤害树木吗？不！不会，人们会去保护他，爱护她！
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