小学生作文(集合6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
到了五年级，五年级的生活发生了变化，不容易成为第四级，并变得更加紧张。
刚开学通过两周，我就发现学习五年级的生活跟四年级学生不一样，我们可以两周时间就学完了中国第一部分单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次社会做了一些手工，品社课都学了六页了。像四年级发展可能需要科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
而我发现五年级的课文已经变长了，我背课文的`时间比那多。它短得多，比它好得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！
小学生作文 篇2
今天，是我们学校的百年校庆，我祝福我的学校，桃李满园、万代流芳！
这次百年校庆，我参加了两个节目，一个是配乐诗朗诵《百年祝福》，另一个是大合唱《同一首歌》，第一个节目表演完了，该我们的诗朗诵了，我兴奋极了，心想，我一定要表演得最好！我满怀信心地走上了台，专心的朗读，到了“
因为我要参加第二个节目，要换衣服，要把原来的一个辫子换成两个辫子，妈妈因为上班忙，没赶来，我正着急，张老师走了过来，亲切地对我说：“来，刘梦雪，我来给你梳辫子吧！”看着老师和蔼有苍白的`脸，我的心情久久不能平静。前几天张老师一直带病上课，结果延误了病情，嗓子完全不能说话了。今天她还没完全恢复，就又在太阳地下陪着我们。“刘梦雪，辫子已经梳好了，快到合唱队集合。”听着老师轻轻的催促声，我才回过神来，不由自主地深情地对张老师说：“谢谢张老师，您到荫凉的地方坐一下吧！”“别管我，我还要看你表演呢！”看着张老师鼓励的眼神，我情绪高涨，音乐响起，我高声地唱了起来，为我们的学校，为我们学校的辛勤园丁们，大声歌唱，我们把花高高举过头顶，欢呼着，为我是学校里的一员自豪着！最后，激动人心的时刻到了，工作人员喷出礼花，我们都高兴地跳了起来！
我愿我的学校永远年轻，永远辉煌！我愿我校的老师各个身体健康，永远幸福！我愿我校的学生各个文明守纪，聪明活泼！
小学生作文 篇3
昨天我和爸爸一起去顺峰山公园锻炼身体，我们在乌龟池旁边看了画展，画展已经一个星期都没有展示了。今天终于开放了，真是难得呀！我和爸爸进付出后，看到层层叠叠的画架上有许许多多的 画。有：船、山水画等等，我最喜欢的是山水画，它画的是树木，我发现所有的'画都是水彩画，画画能让你的气质变好，所以大家也可以去学。
小学生作文 篇4
随着时光的流逝，历史的硝烟已经散尽，让我们把思绪回到那百年前神州大地的武昌城，我们耳边仿佛又响起那场轰轰烈烈的辛亥革命中隆隆的炮声，一副英雄的面孔仿佛又出现在我们的脑海里，是他们为真理与民主自由抛头颅、洒热血的革命行动，才有了我们今天来之不易的`和平年代，他们是革命的先驱，我们应该永远缅怀他们。
百年前的神州大地正处于清王朝的统治晚期，在风雨飘摇的封建统治中，有一批接受了西方先进的文化与思想的青年，为了中华民族的自由与民主，悄然成立了一个个革命的团体。这些团体成为了革命的火种，成了日后可以燎原的星星之火。
20世纪初，武汉地区民族资本主义有了较快发展，民族资产阶级的力量不断壮大。由于各种近代学堂的设立，湖北出现了资产阶级知识分子群，他们成为革命的骨干。其次，武汉是帝国主义侵略较早的地区，帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，使这里人民的反抗怒潮不断高涨，为武昌起义奠定了群众基础。第三，革命党人在武汉地区进行了较长期的起义准备。文学社、共进会深入湖北新军，做了大量宣传与组织工作。这样，武汉成了辛亥革命的摇篮。
虽然历史的硝烟已经散尽，但我们永远不要忘记先烈们的革命事迹。是他们为革命献身，才有了我们今天的和平年代。我们青年一代要牢记历史，放眼未来，好好学习，掌握更多知识。为了将来，为了民族，为了人民，为了祖国，作出自己最大的贡献。
小学生作文 篇5
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？
学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的.生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实
板书：假如我是……
教师 科学家 校长
神笔马良 云 花
从现实生活入手 展开想象 回到现实
时间、地点、角色 具体 点明中心
总 分
小学生作文 篇6
岁月像小河的流水，带着欢乐的笑声流去。多少酸甜苦辣都在这里发生，寄托着我儿时的回忆——母校。六年的光阴就这样快要过去，大人常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”到现在我也真正领会到了。
忘不了——师生情
母校，是一个大花园。多收花花草草都在里面争奇斗艳，多亏了勤劳的园丁——老师，老师像一位辛勤的园丁，有辛勤和劳动培养出了一株株祖国的花朵。老师像一支蜡烛燃烧自己，照亮他人；老师像一棵树根，汲取大地的营养，传送给我们；忘不了，敬爱的老师！忘不了您对我们的教诲，忘不了您那亲切的.声音。从拼音到汉字，从数字到运算，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您就像一位慈母，耐心的教我们知识您您为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前。啊，忘不了——
忘不了——兄弟义
友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到，但去的也是无影无踪。友情像一首歌，带着永久的回忆飘荡在耳边。回想刚入学我们还互不认识，从刚开始的矛盾开始到不矛盾再到团结。逐渐的我们从一盘散沙变得有了粘性，可又要长翅高飞，舍不得。啊，忘不了——
忘不了——母校爱
是我成长的乐园，是我童年的回忆，是我友情的回忆，是我师生情的回忆。这里寄托着无数酸甜苦辣，这里寄托着无数悲欢离合——母校。母校是一支永远的乐曲，我们是她一个个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁着她的一盏航灯！母校带着我们成长的足迹，将成为永生的回忆。啊，忘不了——
母校感谢你培养了我六年，我就要展翅飞翔，前方的路不知是否一帆风顺，但我永远记得您——母校！
【小学生作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生的作文09-08
小学生的作文09-08
小学生作文09-08
小学生的作文09-08
小学生作文09-08
小学生作文09-08
小学生的作文09-08
小学生作文09-08
小学生的作文09-08