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成长作文

时间：2024-12-27 11:08:15 话题作文我要投稿

成长作文【大全9篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长作文【大全9篇】

成长作文篇1

　　来重庆已经整整一个月了。在家的时候，我曾豪言，一定不会让自己情绪太激动。我想我一定不会在分离的时候，泪眼婆娑。老爸说的那些大道理，比如学会忍让，学着接受，试着改变自己，我总是以大大咧咧的口吻说，怕什么，我这么强的生存适应能力，放心吧。老妈说的那些小细节，比如和同学好好相处，把脾气改改，我都记在心里。

　　重庆不是咸阳，它比咸阳发达，比咸阳先进，它有地铁，有轻轨，有许多高消费地，它有随处可见的高层，有密集的人群。它是个拥挤的城市，是个总要颠簸在路上的城市，它没有很宽敞的街道，没有笔直平坦的马路，这里很少有人在广场上散步，唱歌，有的只是来去匆匆的行人。是啊，重庆比咸阳发达，它看似那里都比咸阳好，但，它总不是属于我的，在咸阳，总还是有一个属于我的很温暖的家，有一群一直在等着我的可爱的人。还记得到火车站的那天，坐在去重师的大巴上，看沿途的风景，高楼，山丘，上坡，下坡，就开玩笑的说：以后，走在街上，看到的再也不是咸阳咸阳咸阳，而是重庆重庆重庆。

　　三个多小时后，报完名了，我们拖着疲惫的身体进驻510宿舍，到晚上时，想家的感觉就越来越强烈了。说实话，那个打给家里的电话是忍着巨大的思念，和滂沱的眼泪的。那种哽咽道嗓子却不能哭出来的感觉，那种就像有人用木锤狠狠敲击你的心脏一样的感觉，不但不能表现出来，还得用微笑替代。

　　老爸老妈。我明白他们为我的大学而开心。甚至他们比我更加兴奋，而我又何德何能，凭什么如此享受这种优越感，十八年，自己没有为他们做任何能让他们轻松快乐的事情，给他们的，除了人性，脾气，就是压力。唯一考上一个普通二本，还在千里迢迢之外，却让他们开心成了那个样子，谁都清楚，最终辛苦的还是他们。我知道，我要做的只有努力学习，学习那些我选择的，学习完全陌生的传播学概论，完全不懂的数字媒体导论，完全无兴趣的中国军事，我必须把他们为我花的那些钱，一分一分的挣回来，用学分去挣，我那么要强，那么不肯甘败，那么的拼命追求，所以一定要出人头地，做出点成绩，让所有人替我骄傲，为了老爸老妈，要努力。

　　尚东彬。这样说似乎显得疏远了，似乎我们是很一般的普通朋友，其实我不知道该说些关于他的什么。我很爱他，像家人一样的爱他。他也爱我，爱的很理性。说实话，关于爱情这件事情，我不喜欢理性，因为理性总是压抑属于爱情的浪漫。但他是个理性的人，但我很爱他。他的浪漫无法轻易得知，在心里最心里。二我虽然傻乎乎的，但是从体内到处都可以看到我对美对艺术对浪漫的追求，他追求现实。我同样现实，我知道浪漫的享受也明白物质的`时效性，他说他就是喜欢我的现实。

　　我们的爱情有些复杂，从相识开始，到如今，所有的东西都显得那么不可思议，从一开始，我们就有约定。他让我始终相信他，我让他永远不可以欺骗我。就这样，我不知道从什么时候开始我将他记得那么深刻，不知道从什么时候开始这么离不开了这么依赖了。依赖，又是这样一个词语，我一直不愿意承认我是依赖他。毫无疑问会想念。现在的我对这份感情很迷茫，不知道我应该以怎样的视角去看它，不晓得该怎么做才是一个正常的我。但是我始终相信他。

　　这是一个新的环境，这是一个新的起点，从前的那些，已经不能够作为评判我的标准，班主任党妈说上了大学让我要把特长更好的发挥，可是进了这个环境，我恨不能把自己隐身起来，我希望我平凡，希望低调一点，我希望我谨在默默无闻中爆发出我内心的小宇宙，让别人感受我一点一滴积累出来的不可思议。

　　我没有野心，可我的雄心很强，我的抱负，我的理想，我的物质，都在支撑着我的信念，因为我要努力，努力的变强大。

　　学会负责，学会长大，学会坚强，学会忍耐，学会包容，学会坦然，学会放下。学会一个大学生应该有的，应该学的。

　　最后我想说，不用担心我，虽然我会难过，不用惦记我，或许我会孤单，不用觉得对不起我，你知道，我从不怪过。I will be better！

成长作文篇2

　　哈，今天是星期六，是个快乐而充实的日子。

　　阳光洒满大地，温暖的阳光把光和热送给每一个人。在这一个阳光灿烂的一天，我们这一小组是值日小组。一放学，我们边拿起扫把和拖把，就开始了我们的劳动旅程。

　　我先拿一个扫把，从后往前扫了起来。“啦啦啦……”我一边唱一边扫着地。每一个缝隙我都不放过，扫啊，扫啊，不一会儿，第三大排就被我扫得干干净净。该排桌子了！说干就干，我先从第一张桌子开始。我眯着一只眼睛，像一个正要射击的人，仔仔细细的看着。对着地上的一条线，排着桌子，就算差一点点，我也要小心翼翼的轻轻拉过来。

　　就这样，我们小组以高速度完成了今天的任务。

　　我想着：明天，同学们坐着我们打扫干净的教室上课，休息，游戏……

　　我想起了在小时候，爷爷家中有一片田。田里长着茄子和青椒。夏天，茄子长的紫茵茵的，圆溜溜的，叶子也青翠欲滴。一棵棵青椒长得十分茂盛，叶子也是格外茂盛。这些都是十二星瓢虫的山珍海味。它们把叶子咬得七零八落，千疮百孔。爷爷为了茄子和青椒干净一点，就不想打药水，我脑袋一转，一个“妙计”就诞生了！我蹑手蹑脚的走向菜田。一看见一个十二星瓢虫趴在叶面上，我就以迅雷不及掩耳之速一举拿下。“瞧，这儿有一个！”爷爷提醒了我一声。“哦！”“这几只坏瓢虫竟见我不注意就偷偷的爬到叶子的反面！不让我抓到！哼！你们等着瞧，我来了。”说着，我一手拿一只，就把它们打入十八层地狱，让它们永世不得超生！不久，地上瓢虫的‘尸体’到处都是。

　　过了一天之后，似乎瓢虫都变得更加聪明了。当我一来，有的瓢虫就飞了起来；有的躲得严严实实的，藏在最嫩的.叶子里，不过，瓢虫始终不是人类的对手，没过多少时候，它们就“横尸遍地”了。

　　从此以后，我家的茄子叶上就再也没有虫子了他们消失的无影无踪。茄子长得与圆溜溜的，叶子也是青翠欲滴。我看着茄子，体会到了劳动的快乐！

　　劳动是快乐的源泉，为别人服务，自己也是快乐的。让我们把快乐在手中传递。

　　我在劳动中快乐，在劳动中成长！

成长作文篇3

　　生命是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成一句温馨的话语。在我们的生命摇篮中，珍藏着最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子由此，我们应该珍爱生命，才能拥有这丰富多彩的生活！据统计，我国每年大约有1·6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。

　　这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身大海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤XX，造成数十名学生伤亡；山东某犯罪分子贾某闯入一小学，待刀砍伤25人；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡；黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的'生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。一人安会，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。因此，个人就不仅只是个人。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安会，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。我们应该珍惜生命，珍惜健康，遵守交通规则，倘若没有了生命，我们就没有了一切。

成长作文篇4

　　平凡的我没有伟大的宏愿，只想在心里灵黑暗时有一束光，可以坚定的照过来，引领我继续前进。

　　——题记

　　时光的列车在岁月的轨道上前行，我在这列车中走过一个又一个春夏秋冬，是他像一束光坚定的照过来，给我去往下一站的勇气，引领我一步步成长。走过跌跌撞撞的童年，挣脱红领巾的`束缚，一股脑的闯进青春的怀里，当骄傲的我一次次颠倒在青春的泥潭中时，叛逆的气息也从一次次爬其中欲演愈烈，青春的变坏不需要理由，当我肆无忌惮的挥霍如火如荼的青春时，那时间的沙漏一天天拼命的往下流去，但我抓着手机看着可怜的分数嚎啕大哭时，是他将受伤的我拥进怀，让我发泄心中的痛苦，没有指责，没有寻问，只是默默的准备了很多复习资料，是他引领我走进走过青春的漩涡，让我走向成长下一站。

　　当烦躁的我像桌面扔下笔杆时，他说让我陪他出去走走，走过人声鼎沸的小巷，乐声沸腾的街道，寂静无人的公园小路，一路无话，只是一直走一直走，回家后他告诉我每个人的一生都会经历很多很多，张爱玲说过每个人都要经过的路那就是年轻时弯路，犯错并不可怕只怕你没有勇气重新去努力追赶，他递给我一杯热白开走出了房间，时光不会辜负真诚相待的人，这是他离开家工作，在微信发给我的最后一句话，时间不会辜负我的努力，总有一天我的真诚努力会换来硕果累累，失败过一次又一次，想到在远方努力工作，期盼我成长的你，就会再次点燃希望的火苗。

　　成长之路，有你的引领，我必将在春来时扬帆远航，在困难前乘风破浪，春暖花开时凯旋归来。

　　我是一个平凡的人，我在我平凡的成长之路上有最不平凡的他——父亲。

成长作文篇5

　　阅读，不应该有过于直接的、过于明确的目的，或者说不是为了什么而读书的。

　　阅读本身就是目的，只需要有行动就足够了，不需要去思考过多。读书应该成为一种生命的常态，不给自己的阅读添加任何外在的累赘和负担，这样才能体验到阅读的快乐，才能真正享受阅读的过程，享受阅读本身。

　　但是，没有功利性，本身也是一种功利。这个话题，我绕不开。

　　阅读不是为了改变他人，更多的是发现自我、完善自我，最终受益的还是自己。阅读，让自己有力，我很赞同。我觉得有两个问题需要解答。

　　第一个问题是：有力指的是什么力？我认为，这种力应该是一种自信力，随之带来让自己前行的成长力，一种能够让自己获得源源不断补给、拥有后劲儿的持久力。总之，这是一种在不断阅读过程中日积月累的综合实力。

　　第二个问题是：让自己有力的方法是什么？要回答这个问题，很自然会先想到是如何去阅读。我更想强调如何去读的一个前提——读哪些书，也就是选择的问题。如同我们感到饥饿了，浑身疲乏无力，不应该考虑怎么吃和用什么餐具的问题，而是吃什么的问题。所以，选择很重要。

　　我的回答是，选择的标准有这样几个方面——第一，选自己喜欢的。读书如同吃饭，不过是一个是生理需求，一个是精神需求。喜欢的就是可以“开胃”的，是能够很快进入状态的。兴趣作为引领，是让自己坚持阅读养成习惯的最佳途径。

　　第二，选自己需要的。如果一个人喜欢喝饮品，但是仅仅靠饮品就能让自己身体强壮，那也是不可能的。因此，个人的需求很重要。这是解决当下问题的一个重要方法。比如，自己课堂教学方面的学习和经验不足，那么就去读名师关于教学方面的实录和教学经验总结；如果在班级管理方面需要增加智慧，那么就去阅读实践基础上总结出来的可操作的班级管理类的书籍；如果自己在工作中存在不足，那么就应该通过阅读教育理论，提升自己的思想境界，转变教育观念了。

　　第三，选对自己有用的。为了让这种实力不断增强，那么就需要营养健康。尤其是一些有用的'经典，未必是自己喜欢的，也未必是当下所需要的，但是，对于让一个人更有耐力和后劲儿则是非常有帮助的。因此，这就需要让自己能够不断在阅读中反刍，选择那些经典来使自己变得厚重。

　　卡尔维诺在《为什么要读经典》中给了14条标准。我则给出一个简单的、并不科学、不那么严谨的观点：经典就是不同时代的人都认同的、你从小就听说但至今还没读的、作者虽然早已经作古书依然活了千百年的作品。当你拿着这个简单的标准去选书的时候，你就不会感到迷茫了，更不会四处寻求别人给自己推荐什么好书了。

成长作文篇6

　　岁月伴随着我的成长悄悄流逝，我生活在一个平凡但充满爱的世界。一切都是那么美好，细细品味生活，爱已不知不觉溢满我的心房。

　　春风，电话

　　“吹面不寒杨柳风”，当我漫步在这春风中，竟觉得寒意阵阵。这段时间数学成绩下降，对于图形的旋转一窍不通，一测试，不及格，再测试，不及格﹗心里那个急呀﹗这不，几天都失眠，越发一脑袋糨糊，不辨东西南北——唉！风太大了，还是回家吧。刚进门，电话就响了，妈妈接了电话，听罢严肃地坐在沙发上。“谁的电话？”我小心地问。“数学老师。”“说了啥？”“他说你有数学天赋，这阶段的表现纯属偶然，好好努力……”

　　我悄悄走到书桌旁，打开数学书，淹没在题海里。“我就不信考不好。”我愤愤地说。

　　夏雨，折叠伞

　　夏天的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼便雷雨阵阵。“我们是冲出去吃饭，还是等雨停？”我与同桌商量着。

　　我的声音虽不大，但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头，神气地说：“小姑娘就是娇气，不能淋雨，一淋雨就会生病，一生病就……本人这里有把折叠伞，租给你们，租金全免。”说着冲出了教室，留下一把折叠伞。

　　“还挺识相的吗，咱们班男生……”我与同桌相视一笑，异口同声。

　　秋夜，风铃

　　秋姑娘的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走后的声音。某夜，我拥被而眠，半夜竟被冻醒，原来被子飞了，正待寻找，一阵风铃声——门开了，我赶紧睡下。接着我感到一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了被子，然后她走出门，也去睡了。风铃静悄悄的'，好像被母爱感动着。

　　冬雪，电热毯

　　今年冬天寒冷多雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室，奶奶的卧室冷冷清清。“年纪大了，没火力了，被窝冷冰冰的……”奶奶唠叨着。妈妈为奶奶添了电热毯，奶奶虽嘴上说不用，但她感到了完整的暖冬。

　　人生步伐匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽汇进心灵深处。在成长的岁月里，我且行且歌……

成长作文篇7

　　彩虹是一首歌，更是一种成长。——题记

　　雨下的更大了。

　　我躲在雨伞下，手里紧攥着一份不漂亮的成绩单，雨顺着伞的边往下流，滴落在纸上，印下铜钱般的湿渍——唉，我又考砸了。

　　回到家，自然是挨了妈妈的一顿骂。我垂头丧气地走回房间，爸爸跟了进来，我咬牙切齿的说：“你还想骂！”爸爸笑着说：“不是的，我是来帮你分析错题。”

　　我没好气地睨着他，他却从我手中拽过成绩单，放在桌子上，铺平，再用手抚一抚。窗外的雨仍然是那么大，地面上积了不少水。爸爸开口说；“别生气了嘛，来，看错题。”我撇着嘴，十分不情愿地凑了过去。

　　“你看，这道题没带单位，扣了一分。”他用铅笔指着皱皱的.纸，说：“这么粗心啊，是不是早上没吃饱，故意的啊！”爸爸坏笑着斜了我一眼，我的脸红了，顺手抄了一个抱枕，在他头上高高举起，使劲往下压。“小的知罪，小的不知道大人早上没吃饱，还有这么大力气！”他抱拳装作道歉的样子。我被他滑稽可笑的样子逗得扑哧一笑。“好了，以后别粗心了，我们来看下一题。”他笑着缓缓的说。都考砸两次了，我已经心灰意冷了，根本不想听他讲题。瞬间，我的脸由睛转阴。

　　“那……，我给你讲一个故事吧。”爸爸好像看透了我的心。“在20xx年的时候，我代表公司去外地参加篮球赛，在比赛中受伤了，右腿韧带断了。“他吸了一口气，继续说，“后来去武汉做了手术，你相信吗？在我康复的第二年，我就跑了马拉松。”他笑了笑。“其实，在术后到右腿能完全下地走路这段时间是很难熬的，但是熬下去就会有属于我的彩虹。”他说的风轻云淡，一脸轻松，其实爸爸每天都做康复训练，还不断给自己加码，他没有被挫折打败，右腿也恢复了运动能力。

　　窗外的雨渐渐小了，我们也在房间里谈的“热火朝天”。一阵风吹来，带着雨后清新的气息，沁人心脾。爸爸用手指指窗外，“雨过天晴有彩虹啊！“

　　“雨过天晴有彩虹”，我细细的咀嚼着这句话，爸爸的故事震撼了我，他没有被挫折打败。我想起每一次我经历困难和挫折时他说的话，当我跑步比赛失利时，他安慰我“下一次就有彩虹了”，当我背诵课文时，他鼓励我“加油，你会看到彩虹的”……

　　现在我理解了爸爸说的话，就像我和爸爸都喜欢的一句歌词“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。

　　窗外的雨彻底停了，太阳从厚厚的云层里探出头来，洒下万丈金光，我沐浴在明媚的阳光中，心里装着一个大大的彩虹，很想对爸爸说：“谢谢你，教会我勇敢的面对挫折，彩虹是一首歌，更是一种成长！”

成长作文篇8

　　自己都依稀记不清了，我那天真，幸福，快乐的岁月究竟在我生命的那个角落里？因为，它似乎已经走得太远，太远。

　　曾经，天空永远是灿烂骄阳的舞台。家，朋友，平淡闲适的生活，生命的意义尽在于此。我就是一只糖罐里的蚂蚁，早被甜得不亦乐乎。整天嬉戏着，逍遥着，什么都不懂地快乐着。

　　记得很久很久以前，冬瓜问我：“小面，你说我们能作多久的朋友？”

　　“当然是永远，我们是最最最最好的朋友，要永远在一起的！”这是回答。在那个时候，我们许下诺言：即使长大了，不管未来如何，十年后，我们要重新踏上这片土地，再次相见。现在，才发现，这个世界的事情没有我们想的'那样简单，我们的承诺也显得那样苍白无力，那样异想天开。十年后？真的能见面么？

　　仿若，曾经的我只属于阳光下的天空。我曾以为那是那样的天经地义，理应当然。谁也能想到，如今的我们也会站在一片阴雨天下，满腹惆怅地眺望过去的路。或许，这是上帝对我那白痴的天经地义的惩罚吧，惩罚有一个人的愚昧无知。

成长作文篇9

　　我是周聪逸，在我刚进入初中时，由于小时候的不懂事，导致脾气非常的不好，有些浮躁，有时候甚至不听别人说什么，还常常和别人吵架，就差没打起来了，而且还特别的倔强，一定坚持自己的观点，不管是对是错，一定要和别人争论到底，一定要得到教训才知道什么是好什么是坏，有时候连老师的意见都不听，依然我行我素，还会和老师吵架，有的时候犯错还会不承认，一定要老师揭了底才会承认，不然打死都不承认，就像之前往楼下丢牛奶盒，然后老师知道是我后还使死不承认，直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认，所以我才承认最后德育积分扣了五分，还赔了牛奶才结束了这场闹剧。

　　当然坏脾气不是一种好的品质，它并不能给我带来成长，反而是我成长路上的一个阻力，它会妨碍我的成长，所以我开始反思，我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心给沉下去?能不能够把自己的情绪给控制住?然后我的情绪控制能力开始改善，之前的我只要听到谁教训我就会生气，然后说回去，从八年级开始，我已经没有那么的浮躁，能够把别人的意见听进去，虽然有时候还是会吵起来，但是情况已经开始改善，没有像以前一样什么都听不进去，什么都不能接受了，也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展，在周末时和家长的吵架也开始减少，没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦，然后吵架，然后闹得两个人都不好，都非常的.生气。现在意见不合会就会商量，看看那个好，那个坏，也没有像之前一样两个人吵得不可开交，而是会分析哪个好那个坏，然后再做决定。同时，在学校也没有一犯错就不承认，然后一定要老师拿出确定的证据，而是会自己承认错误，然后改正。

　　对于我来说，这样的变化是好的，因为这样我才会听得进别人的意见，而不是一意孤行;因为这样，我才会知道老师和家长对我的好;同时也因为这样，我的思维才会成长。

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