小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
炎热的夏天不知不觉已经降临人间一个多月了，天气越来越令人难以忍受！连早上的风都是暖暖的，渐渐，一丝风也没有了。就连平时最爱美的柳姑娘今天也不梳弄自己长长的“头发”了，一心想着怎样摆脱酷暑的折磨；教学楼后面的测风仪一向对风最敏感，一阵微风吹来，它都会转个不停，而今天却像坏了似的，一动也不动。已经好一段时间没下过雨了，大地好像一个蒸笼似的，花草们有气无力地低着头。小狗趴在树阴下，伸着长长的舌头，“呼哧呼哧”喘着粗气；知了也趴在树上“知了，知了……”叫个不停。 我坐在家里，觉得心里憋得难受，刚刚还是晴空万里，顿时，乌云滚滚，狂风四起，大有“黑云压城城欲摧”之势。突然，大雨像断了线的珠子一样，洒了下来。
豆大的雨点打在玻璃上，发出“叭叭”的`响声；落在路边的水洼里，溅起一朵朵白色的水花，好看极了！雨越下越大，像瓢泼一般，眼前仿佛挂起了一幅巨大的珠帘……夏天的雨来得快去得也快，不一会儿，雨就停了。空气好像滤过似的，一吸进去，就好像吃下了一丸灵丹妙药，觉得神清气畅；窗外经过大雨的洗礼的树木舒枝展叶，绿得发亮…… 雨后的荷花池也很美丽，走进细看，一朵朵荷花秀丽淡雅，经过刚才的沐浴，显得更加楚楚动人，玉骨冰心，富有诗意；碧绿的荷叶上滚动着晶莹的水珠，绿毡铺地，令人心旷神怡！一两只绿色的青蛙蹲在荷叶上，几乎分辨不出青蛙与荷叶了！ 啊！夏天是这般得神秘，这般得充满活力，这般得热情大方，孕育着秋天丰收的希望！
小学生作文 篇2
30世纪中后期的每某一天，地球环境被破坏的已无以复加:因为地球人口已达到500亿以上，所以到处都是千层以上的大厦，植物也都不翼而飞，食物里已经看不见一点绿色，餐桌上全都是化学食品；喝的也不知道是经过多少次处理的净化水，每家都有星际自动传输机，工厂里也找不到人的踪影，全是清一色的机器人，每个人都在玩儿着只有指甲大小的微型电脑，全球平均体重已达到268斤，最高体重更是达到可怕的1268.5斤，地球空气更是浑浊不堪，每人的口中都有一台微型氧气机科学家为解决地球问题，研发出一台时空穿越机，组成五人小队，准备从过去解决问题，并携带了大量的30世纪的高科技产品，如空气净化器。
24世纪初期的非洲大沙漠上一台近似球型的机器从天而降，在沙漠中坠落，五个人灰头土脸的从沙中钻出来，“队长，我们现在去那。”“去亚洲东部，那里有24世纪唯一的几片绿洲。”五个人经过乌黑不堪的红海，跨过已经干涸的印度洋，几天后终于到达了亚洲东部。看见了那面积微小的绿洲，“开始行动！”伴随着队长的一声令下，众人分别拿出了果实催熟剂、水源净化器、植物成熟季剂等高科技产品（由于30世纪，已经没有任何植物的种子，所以这些高科技产品都不可以使用）开始了自己的工作，在他们的努力下，有大片的森林产生，空气水源都得到了净化。
大片森林的产生，当然逃不过当代科技的眼睛，就在他们产生大片森林后的不长时间，世界政府就找到了他们，派人偷偷的盗取水源、砍伐树木，并威胁他们交出高科技产品，否则就杀了他们，他们的队长说:“交给你们可以，但你们要让地球重新充满绿色”世界委员会主席说“好，我一定做到。”五人小队很单纯的相信了他们的话，爽快的交出了一切仪器，并喜滋滋的回去了，通过时空穿梭机回到了未来，但是他们一出来就傻眼了，一切都是原来的.样子，甚至比原来还要糟糕。 他门回到研究院，队长问那里的研究生“24世纪后发生了什么？”“24世纪后人类不知道从哪里得到高级仪器，科技发展迅速，但最后经不起消耗，树木最终还是没有存在下来，并且把环境破坏的更为糟糕现在地球上的能源已经不够人类坚持五年”听到这个消息后，五人小组都傻眼了，他们不清楚自己做了什么，但知道她们给人类带来了灾难，不，应该是全人类自身的贪婪，给他们带来了灾难，毁了它们赖以生存的家园。
人应该遏制自己内心的贪婪，看好大局观不要因为眼前的利益而破坏掉人们赖以生存的环境，而且要从现在做起，保护好地球环境，做到科技环境，共同发展。
美丽的地球我的家，保护环境靠大家，避免危机救地球，人类和谐在人间！
小学生作文 篇3
我家的开心果何许人也？她是我的表妹——一个一年级的小学生！一说起她，我就会想起她的.趣事，我家的开心果。认识她的人都会说：“哈，这小东西！”要知道，这小东西的威力在我们可是出了名的。怎么，不信？那就一起来看看我所拍摄下来的证据吧！
镜头一：一个阳光明媚的周六下午，她在家闲得无聊，于是灵机一动，计上心来。只见她蹑手蹑脚地走上楼，拿了一团白白的东西，我感到那东西很眼熟，可是又好像忽然说不出它的名字，只能眼睁睁地望着她。她走进小院，把手里的东西一抛，并大声叫：“下雪了！”听她一说，我疑惑地想：大晴天的，怎么会下雪呢？
我急忙跑出去一看，原来那团白白的东西是棉花，怪不得那么眼熟。然后她又跑过来，天真地说：“姐姐，你说这“雪”好看吗？”我捧着肚子对她说：“表妹，这不是雪，这是棉花糖！”她听了，连忙跑出去，拿起一团“棉花糖”就吃，舌头刚碰一下下，她又跑过来，说：“姐姐，你骗人！棉花糖是甜的，而这东西没有味道！”我听了，又捧着肚子在地上滚着笑。
镜头二：周末，我写完作业，出去时。她忽然跑过来问我：“姐姐，你说我可爱吗？”我听了，哈哈大笑地对她说：“你不是可爱，是可笑！”她听了，跑去客厅。我原本以为他会去找妈妈发泄，可是没想到，她竟然直接使用杀手锏——在客厅里嚎啕大哭。我连忙跑下楼，不停地说对不起……最后，我跟她说：“你很可爱。”她才破涕为笑。
这就是我家的开心果，一个既可爱又可笑的小学生。
小学生作文 篇4
在人生的道路上，我们会经过许多的第一次，如第一次捡钱，第一次做家务，第一次让座……而让我难忘的第一次是做饭。 记得有一次，我放学回到家，走到了门口边喊：“妈妈，快给我做饭，都快饿死我了。”可是半天也没人答应，进屋一看，才发现妈妈不在家。我想到了一个好办法，自己做饭。说做就做，我开始回忆妈妈做饭时的情景，先把米放进锅里，用水洗一洗，然后就开使加水了，加多少呢？我困惑了，我想：水放多些怕煮成粥，水房少些，又怕米不会熟。这可怎么办啊？还是放多些吧，煮成粥也比不熟强吧。于是，我放了很多水，把盖盖上之后就去看电视了，我被精彩的`动画片所吸引，看了很长时间后才想起来，我还在做饭呢。
我三步并作两步的跑进厨房，赶紧揭开盖子看，虽然饭已经熟了，但是却不是我想要看到的样子，变成了一大锅粥。 这时，妈妈下班回到家了，看到了眼前这一幕，先是一惊，后来笑了笑，妈妈问我怎么回事，我把整个事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈听了之后很高兴，因为我开始懂事了，然后又把做饭的过程给我细心地讲了一遍，我这才知道该怎么做。 妈妈抚摸着我的头，微笑着对我说：“下次还让你做。”我自信的对妈妈说：“下次我一定会做好的。”我虽然没吃到想要的饭，但是，那毕竟是我做的饭，心里还是很高兴。 现在回想起来，心里还是感觉甜甜的，那毕竟是我第一次做饭，让我学到了很多经验。
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