六一儿童节的作文通用（10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六一儿童节的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文 篇1
不知不觉我在母校已经待了近六年的时光了，在这六年里，我经历了许多事情：有开心的，有难过的，有惊喜的，有兴奋的，有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演，这也是我们的最后一次六一文艺汇演。
在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》，我们这个舞蹈只有5个人，虽然人少，但是我们还是很认真地排练。
五月三十一日这一天，我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包，在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了，我很开心！
联欢会第一项是升国旗，第二项体育老师致词，第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目，我们班排在第20个，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他们班还有一位女生在旁边弹古筝，弹得很好，表演得也很好，他们表演完，场下就响起了热烈的掌声！
到我们班了，在我们到台下做准备的'时候，我们很紧张，生怕上台忘了动作或跳不齐，老师鼓励我们说：“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后，我完全忘了紧张这回事了，当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼，场下顿时响起热烈的掌声！下台之后，老师对我们说：“跳得不错，挺好的！”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了，是吹葫芦丝，妈妈在台下给我拍了照。
这是我们最后一个六一文艺汇演了，我们就要小学毕业，即将步入初中，就要和老师分开，但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学习，争取取得一个好成绩，不辜负父母和老师的期望！让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧！
六一儿童节的作文 篇2
“六一”对于有的小朋友来说就应该好好地玩一玩。可我认为，只要在“六一”这天做一件有意义的事情，那么这个“六一”就是最快乐的。去年，我就过了一个最快乐，也是最有意义的“六一”儿童节。因为，那天下午我参加了“手拉手，我们永远在一起”的`活动，这是和四川的同学们结伴的一次活动。
下午三点多钟，电视台的叔叔阿姨和一些人来到了我们班，我们的心里充满了喜悦。活动开始了，叔叔先发给我们每人一张爱心卡片，让我们认认真真地填好，我们每个人都很开心，拿起笔来认真书写。不一会儿，就写完了。老师还让我们五六位同学来说说自己的心里话，我对着那台摄象机，激动地说出那一句句祝福的话语，那一句句鼓励的话语。其实，我想对那些灾区的朋友说的话不止这些，我还想对他们说：“天灾无情，人有情。灾难虽然摧毁了你们美丽的家园，可我们的心永远在一起。只要我们心连心，手拉手，无论什么灾难我们都能挺过去。祝你们幸福快乐，学业有成。加油！挺住！我永远和你们做好朋友！”
这虽然是一次小小的活动，可它给我的启发却是很大的。这一次的活动给我的“六一”增添了绚丽的一笔！
六一儿童节的作文 篇3
6月1日是我最喜欢的日子，想必大家都知道为什么吧，对，因为是儿童节，我早早地写完作业。在六一这天玩了整整一下午的电脑，没办法我妈妈上班不能带我去玩，我只好玩电脑了。
我熟练地打开电脑，连上网，点击了“穿越火线”。开始加载了我不耐烦地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自语说了一下，找了半天才找到一个人相对来说少一点的'服务器。我选择了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，满员。游戏开始了，我把“M6.0”用花轮调成“军用匕首”，往A点跑去（再加一句，我玩的地区是“生化金字塔”玩过穿越火线的人一定知道哪是A点吧！）5、4、3……倒记时一分一秒的过去了，我的心也随着时间提起来了，2、1“生化幽灵出现”，屏幕上出现这样的字，我赶紧换成“M6.0”对着周围猛打一气，“吁，还好，这次我不是“大怪”，我呼了一口“长气”。“上来了，上来了，姐，怪上来了”妹妹在我耳边喊到，我赶紧“架起枪”瞄准怪，一按左键，枪就开火了，两下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一声，哇，两眼不看就被人家挠了，我真“杯具”呀！就这样，我被人家挠了，变成了怪，我也挠人去也！我正走着，一个人背对着我跳过来，原来是一个怪在追他，真是“天赐良机”呀，我冲上前去把他挠了，哈，天下的“笨蛋”！我就这么一直玩，玩到第17回合时妈妈回来了，不让我玩了，我也只好去睡觉了。
这就是我的六一儿童节，你的呢！
六一儿童节的作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园—豪园参加“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展”活动。
早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”
好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼——本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。
签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的'人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。
通过这次的“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。
在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！
六一儿童节的作文 篇5
今天，我们学校举行了一年一度的六一儿童节游园活动。
首先是看表演，正所谓台上一分钟，台下十年功!那些人训练了很久，才有今天的成果。接下来就是全校游园活动了，小广场上面游人如织，人山人海，里面的全部都是游戏，玩赢的就可以拿一些零食。我们边吃边玩，高兴极了。我遇到一个游戏，非常的有意思，它是这样玩的`：拿一个硬币，把它放在水面上，有15秒的时间，要让硬币浮起来，掉到水里面就算输了。但是我试了一下，也失败了。后来中午放学，我问爸爸：“为什么硬币可以浮起来?”爸爸说：“因为水面有一种表面张力，可以让硬币浮起来，但是你用力扔下去，硬币就会掉到水里去。”我才恍然大悟……
今天学到的不只是水面有神奇的浮力，还提前度过了快乐的六一儿童节!
六一儿童节的作文 篇6
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地……快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的`地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
六一儿童节的作文 篇7
盼望已久的六一儿童节终于到了，我起床后急忙穿好衣服，怀着兴奋得心情向学校奔去。我来到校门口，“欢庆六一”四个大字展现在我的眼前。学校里的花草树木都穿上了节日的盛装。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，脸上洋溢着灿烂的笑容。
操场上一片欢笑，个班排着整齐的队伍认真观看表演。一、二年级的小朋友各个活泼可爱，节目也十分精彩，别看他们小，可是他们的动作十分优美，看得出他们做了精心的准备。
就要轮到我们了，我的心怦怦直跳，好像就要提到嗓子眼。我深深吸了一口气，只听杜秋凡响亮地喊起了口号，同学们迈着整齐的步伐走向了舞台中央。杜秋凡大声喊道：“向左转，准备！” 紧接着音乐响起，同学们就像一只只花蝴蝶在舞台上翩翩起舞。家长们为我们欢呼、拍照、摄影。音乐结束了，台下响起了热烈的掌声。
今天的`节目丰富多彩。表演完后，同学们都谈论着表演的心情。我们的愿望都差不多，不说你也知道！
六一儿童节的作文 篇8
期盼已久的‘六一’儿童节终于来到了！在这愉快的一周里，我们每天下午都有活动——竖笛、校园舞、京剧等，我们尽情地体会着童年的幸福和愉快；在这喜庆的日子里，我衷心祝愿世界上千千万万的儿童，天天阳光灿烂、幸福愉快！
清早，我穿上妈妈给我买的崭新漂亮的节日礼服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到校园。一进校门，首先跃入眼帘的是“欢庆‘六一’儿童节”，几个闪闪发光的大字。今天要在我们刘垓子中心小学举行文艺节目汇演，全镇的小学生们都欢聚一堂。你看同学们脸上个个笑逐颜开、精神焕发，校园处处洋溢着节日的喜悦。教学楼前的广场上更是焕然一新，仿佛走进了五彩缤纷的画卷中。无数个汽球和无数条彩带挂在两边，这都是同学们的杰作，那一个个汽球里装满了同学们的梦想和希望，那一条条彩带，代表着我们少年儿童的生活永远是丰富多彩的。
正当我沉浸在节日的欢乐中时，主持人走向舞台，用那宏亮的声音高昂地说：“庆‘六一’联欢会现在开始！”喧闹的广场上立刻静了下来，联欢会拉开帷幕，首先登场的是同学们自编自演的舞蹈，时而似蝴蝶偏偏起舞，时而似展翅飞翔的`小鸟，跳得那么投入，舞姿那么优美，接着是我们班的小百灵，给大家献上几曲，那嗓音真的犹如百灵般甜美，歌曲也是那么悦耳动听，往下还有小品、相声等等，节目形式多样，我还过了一把导演癮呢！节目连连不断，掌声此起彼伏，台下的同学都目不转睛地观赏着，就连那些调皮的同学也看得那么津津有味，此时此刻，不管过去的苦与累，还是考试前的压力，一切都抛在了脑后，只觉得现在是这样的愉快，这样的幸福。同学们笑得是那么灿烂，老师也笑得是那么温柔，好似在对我们说：“孩子们，尽情地唱吧，唱出你们的童真！尽情地跳吧，跳出你们的情趣！”
时间过得可真快，不知不觉已到了晚上，但我毫无倦意，仍然沉浸在白天的欢乐之中，我那激动的心情久久不能平静……
六一儿童节的作文 篇9
这次六一儿童节，不知道为什么这么火。我和王睿哲，叶子茁，毛嘉诚，陈睿含，一起去了极地海洋公园，但离门口还有几百米的时候，我们就被一大群小孩和更多的大人所包围，我根本想不明白，以前那冷冷清清的六一儿童节，今年怎么变得那么热火朝天了?害的我们寸步难行。
等了一个多小时，我们已经绝望了，现在我们只想把车给开出去，但现在无论是步行还是开车都挤不出这人堆。我想这人堆里的大部分人，都已经绝望了，所以我们把车停下，开始玩手机。快乐的时间总是过的特别快，不知不觉中，后面的车已经开始向我们按喇叭了，我们抬头一看，人差不多已经走光了，我们终于把车子开出去了。
出了这鬼地方，我们又去湘湖兜了一圈，可还是人山人海，我们只好去了万象城。奇怪了，其他不知名的小地方都这么火，这无人不知的万象城今天怎么这么空啊!特别是那个玩具反斗城…… 玩具反斗城?!……啊!说到玩具反斗城，我望了一眼四楼，哇!五楼的天花板竟然压到了四楼!……仔细一看，原来四楼全是人，看来这些人都是冲着玩具来的!我们只好在别的地方逛，等到深夜才去买，果然不出我所料，空了许多，但都挤到玩具店里了，全是排队的人，害得我挑玩具走两步都要挤来挤去，而且这玩具店是迷宫型的'，好不容易绕过去，又发现玩具架被搬走了，只好再绕回去，这么杂七杂八的事情，又费了我一个多小时，这过个六一儿童节还真不容易啊!不过，我还宁愿天天都是六一儿童节。
另外，我回去还上网查过了，今年是第63个六一儿童节，但63，又是个什么吉利的数字啊!
六一儿童节的作文 篇10
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，老师还倡议我们大家为灾区的.小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
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