实用的成长作文10篇（推荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
数不清碾转了流年几轮，踏过了光阴几重，只依稀记得门前的樱花已开落了数度。而我，也已在这如水的年华中蜕变了数度，成长了数度。
春风细细，樱花初绽。阳春三月，樱树细长的枝桠上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，将绽未绽的样子。每一朵樱花都是那样秀气水灵，明艳动人，然而，却没有一朵樱花明白，它只是满树樱花中的一朵，普通的一朵。
初入小学的我，因为卓越的画技很快独霸了教室后面那专属于黑板报的小天地。彼时的我总是我行我素，引来了同学们的诸多不满。他们气愤地把我画完的板报擦去，画上他们反复讨论，修改后的设计。那天的我独自躲在被窝里想了很久，才恍然大悟，我不是这个世界的中心，任何事不能全凭自己的意愿发落。
初绽的樱花，一如儿时的我，懵懵懂懂，不懂得什么是换位思考。
春风冷冷，樱花飘零。暮春时节，樱花一点点枯萎，从枝头跌落。它尽力挽留着自己最后一抹色彩，可终归是徒劳。
我曾有过一只仓鼠作为宠物，它从樱花初绽的春季一直陪我到寒风萧瑟的冬季。无情的冬风夺去了它的活力，它变得越来越廋弱，奄奄一息。我尽我所能地去挽留它，给它看病，喂药……可它依旧在我的手心里渐渐冰冷，没有了昔日的温度与柔软。我把它葬在了樱花树下，让它和零落成泥的樱花长眠在一起。冬风划过我的脸颊，吻干了泪痕。我也渐渐明白，有些事，我们终归无能为力。
凋零的樱花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是无能为力。
春风习习，樱花绚烂。又至春季，沉睡的.樱花被春风唤醒，绽开灿烂的笑脸。它们明白，无论结果如何，都要尽力争取。
步入初三，学业越来越重，时光似乎也流逝得越来越快。我和所有的人一样，为了自己的目标不断努力。于我而言，不管成败如何，我都将义无反顾的坚持到底，永不言弃。
再绽的樱花，一如如今的我，奋发向上，懂得了再微弱的希望，都要尽力争取。
暮然回首，岁月如潮渐行渐远。而我，在这如水的时光的一次次蜕变，渐渐成长。
成长作文 篇2
“作文怎么又只得了70分呢？”对于我刚入学时的作文水平似乎是退步了不少，语文考试成绩也不杂地了。
上小学四年级时，我的期末考试语文拿了全班的倒数第一，但我的作文从没有过问题。
初一入学差不多有一个星期，我们的第一项语文作业出来了：写一篇军训征文，就是把军训中的所见所闻和感受写下来，那时候我根本不把这作业当作业的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作业都搞定了，因为开学的体悟都很简单。也正好忘了这项作业，直接从书橱里拿出了一本《读者》在那边看，这道8点多的时侯，老妈来催我睡觉了，我就拿出了家教联系本让老妈签字。老妈接过本子便一项项的来问：“评价手册写完啦？”“嗯”“预习呢”
“okok””我不耐烦的回答说“作文”“作文？什么作文”我这才想起来语文老师布置的'作文，一下子夺过了本子写作文去了。我干脆就直接躺在床上写了，拿个象棋板垫着，困得笔都拿不住了，坑坑洼洼地写着。
过了半个多小时，我几乎进入了半休克状态但总算是写完了“了事喽！”我欢呼着，再没把这件事放在心上。让我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操时，现任的语文老师拍拍我的肩膀，说：“你这篇文章文采不错，但有些地方还是要修改一下，明天带来给我，我拿去参加比赛。”听到这话，我感觉是相当郁闷，正好就砸我头上了，我于是在晚上加了把劲给修改好了。后来，这俺作文在学校里我得了一等奖！期中考试时语文也拿到了全班第二的成绩。正当我兴奋之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，这是怎么回事呢，我明明下了许多的功夫在上面。期终考试一下子落到了十几名。有句话叫“有意栽花花不开，无意插柳柳成荫”那到我的作文和语文也是这个样子？我又该怎么提高成绩呢？这学习到底让不让人舒服。郁闷啊！
不过，早期的鸟儿有虫吃，勤奋之人可成功，我相信勤奋，加油。
成长作文 篇3
光阴一去不复返，水流东海不回头。在我成长的道路上，留下了许多脚印，它们一个个都印在我的脑海里挥之不去……
我忘不了我的爸爸，每当我考试成绩不理想的时候，他慈祥的脸上总是带着暖暖的笑容，温柔的鼓励我：“没关系，只要努力了，付出了，那就足够了，但是下次一定要找到症结所在，查漏补缺哦！加油！你一定行！你是最棒的！”爸爸的这番话让我充满勇气，重拾信心，每当我没有信心完成任务的时候，这句话就我让我充满前行的动力。
我也忘不了我的妈妈，每当我想要放弃我的理想和目标的时候，她就会温柔的对我说：“宝贝，继续努力，你离成功只差一步了，你一定行的。”每当我失败的时候，妈妈总会说：“一点小事，宝贝，不要介意，下次还有机会的，失败是成功之母，没有人能永远成功，只要坚持，你一定会成功的，这就是生活！”
我当然也忘不了我的老师，每当我默默无闻地帮老师抱作业的时候，她总会像妈妈一样，温柔的摸着我的头，微笑着夸奖我：“文文，你真是老师的小帮手！谢谢！你把这么多作业本抱过来一定很累吧，这盒小橡皮就送你当做是小奖励吧！”
我还不能忘记我的同学，每当我玩游戏不小心受伤或者摔倒时，同学们都会及时伸出援手，也会你一言我一语的安慰我：“你没事吧？”
“用不用去医务室看一下？”
“摔到哪里啦？”
“疼不疼？”
……
每一句话都温暖着我的心窝，让我觉得伤口都不那么疼了。
还有一个人我不能忘，那就是我弟弟，有一次我练书法，一旁玩耍的他碰了我一下，墨水滴到了我的衣服上，我很生气，这可是我最喜欢的新裙子，认为他一定是故意的.，于是我装作不小心，将占满墨水的毛笔抹在他的衣服上，弟弟并没有生气，而是起身去了卫生间自己冲洗，这时妈妈走了过来，问他怎么回事，我怕他会告状，心想惨了，肯定要挨批了，可是弟弟却一直说是自己撞到我才弄身上的，不关姐姐的事，听到这里，我被弟弟的大度和宽容感动了，突然觉得自己心胸好狭隘，很羞愧。
在我成长的道路上，他们给我留下许多闪闪发光的脚印，这些脚印指引我，走向成功！
成长作文 篇4
一杯水，或甘甜，或苦涩，亦或寡而无味。正如同成长，或一帆风顺，或充满荆棘，亦或碌碌无为。
法国作家莫里哀曾经说过：“磨难是一位伟大的导师。”正是因为有了磨难，我们才能够更加优秀，从磨难中汲取经验，我们才能飞得更高，走得更远。
冬日里的梅花，不是那些在春风和煦的日子里绽放的娇艳的花儿，而是选择寒冬腊月，在银装素裹中绽放属于自己的光彩。正因为它战胜了挫折，才让它成为了岁寒三友之一。于是就有了千古传颂的佳作——“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”试想一下，在冰天雪地的冬日，百花凋零，唯独梅花耀眼的傲立雪中，空中隐约还有一缕暗香浮动，怎能不叫人心生欢喜呢？
珍珠本来不过是一粒平凡无奇的沙子，在经过与珍珠贝的数万次磨合中，逐渐成了耀眼夺目的珍珠。如果没有当初的'挫折，它也不会有夺目的外表，正是在这一次次的磨合中，它逐渐成长，逐渐充实自己，才会有我们今天看到的大自然的结晶。成长，是一种抽丝剥茧的洗礼；成功，是一场化茧成蝶的蜕变。我们在挫折中结茧，却又在挫折中化蝶，我们把挫折当作一次旅行，在沿途观赏风景，到终点，又把它当做我们的垫脚石。没有谁的成功是与生俱来的，每一个成功者的背后，无不有一段耐人寻味的历程。
进入中学后，每天都是“枯燥乏味”的复习。繁星抛弃了银河，月亮也倦了，躲进云彩，而我还在与一道道复习题苦苦搏斗，一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥着我的大脑，我明白，我不能放弃！我相信，在我的努力下，终将战胜它！
面朝大海，春暖花开。战胜挫折，绽放光彩！
成长作文 篇5
在我们的成长中，并不都是一帆风顺的，我们成长的路上总会遇到一些障碍。我来给大家说一下我自己的障碍，大家都知道，只有突破了这层障碍才会，显现出自己真正的潜力。
我心中最大的障碍就是不爱思考，在数学题里面因为有一些数学题，我都没有思考，然后我直接说这道题不会。
正是因为不爱思考，才养成了这个坏习惯，我发现，在我没思考的题里面，大部分都是我会做的'，只是绝小部分不会做，只要我认真思考的都是会做的。从此我发现了一个问题，只要我努力思考的话，没有题难不到我的，在一年级的时候，王老师说没有什么是难不倒你分的，所以我还是要多加认真思考。
只有我认真思考了一些没有思考的题，直接说不会的大多数都是我会做，所以以后我要认真思考，才能让一些题目更加简单。我多加思考，将会让我的数学变得更棒，更多加思考会让人变得聪明，所以我只有把这成障碍给突破，这样学才可以学好。
我再给大家讲一讲我下一个障碍，我的下一个障碍是阅读。因为我学到的只是皮毛，因为我在读书的时候总是走马观花，一会儿翻一页一页翻一页一页也有认真的读。
在老师或者家长提问的时候，我总是干瞪着眼，不知道怎么回答，这就说明了我在读书的时候是走马观花的读，所以以后我要改掉这个习惯。
在以后读书的时候，我要理解人家在书面中表达的意思么？知道这本书讲了什么，结束了，有点在哪里都发生了什么故事。我都需要知道，这样我才可以真正学到一本书的知识。
成长作文 篇6
成长路上，假使你偶然发现了一条快捷的道路，那条路上也是不满了荆棘——也许这是一条比普通的道路更艰辛的一条“捷径”。
世界上没有天才，有的也只是比普通人努力万倍的人。不经历浪涛无情的吹打，帆船也只是一块朽木；不曾经受过风雨冷酷的磨练，雄鹰也只是空有一副无能的翅膀；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁也只能困于顽石。如果想依靠捷径来定夺成功，那一切将竭成空，只有在磨练与考验中成长，在能增强才干。
使钢铁坚固于顽石的，只有锤的打击，而并非空气的环绕。只有在烈火与捶打中磨练，钢铁在能成为一块稳固于顽石的材料。在磨练与敲击的同时，如果钢铁依恋于捷径，就无法成为一颗“宝石”。
“揠苗助长”这个语言告诉了我们一个哲理：任何事物都有他发展的正常规律，我们不应该打破这个规律，去找那些事理上不存在的规律，因为在成长的路上捷径只是一个人们为了成功而抱有的一个幻想
当然，在学习的同时，我们遵守的`自然规律也是不可打破的，否则：
违背的，是自然生长的规律；
扼杀的，是自然生长的意义。
如果我们一味的追求捷径，到最后绝对是一事无成。所以，我们不应该期待捷径，踏实走每一步才是重点！
成长作文 篇7
回头看看自己所走过的道路上，有多少泪水洒下，又有多少欢声笑语留下......我回想自己的成长历程，留下了许多有趣、忍俊不禁的脚印。
还记得那是我刚上一年级的时候，就听到启蒙老师说，"种瓜得瓜，种豆得豆"，并知道了"你种下什么，就能收获什么"的简单道理。
我一回家，就迫不及待地把当时最爱吃的"大白兔奶糖""种"到了家门前的土地上，很傻、很天真地期待能长出自己幻想中有趣的"糖果树"来。于是我日复一日，年复一年地给它浇水、施肥。可是过去了大半年，"糖果树"还是没有长出来。又过去了一个月，我终于绝望了。想寻回那颗"种子糖"时，大白兔奶糖却不翼而飞了！
我号啕大哭地跑回家，告诉了我当时最崇拜的爸爸，爸爸听了我干的趣事后，哈哈大笑，和蔼可亲地告诉我："女儿啊，并不是所有的东西种到土壤里，经过日日夜夜地浇水、施肥就都可以生长出来的，而是......"爸爸滔滔不绝地当时年幼的我讲了一大堆道理，弄得我头昏目眩，似懂非懂，还一边小鸡啄米似的不住点头。
我与糖那有趣的情缘还远远不止这一件呢！
小时候的我十分喜爱糖，也十分喜欢吃糖。而妈妈又不准我吃过多的糖。"把吃好的糖纸扔到垃圾桶里会被发现的，那我不就会被骂了吗！"我深思熟虑--要为长远而打算啊！在我苦思冥想后，作出了一个重大又奇特的决定：把糖纸扔到床背后的缝（儿）里，这样不就发现不了了吗？我美滋滋地想到。"纸是包不住火的."。我终于理解了这句话的含义。就在我津津有味吃糖的时候，在一次大扫除中，被妈妈抓住了把柄。不用我说，你们也猜得到我那令人发笑的"下场"。
我现在回忆起这些童年的趣事，还是忍不住地发笑。
在人生成长的道路上，会经历许多的风风雨雨，会留下许多大小不一，各种各样的脚印。这脚印里有你的欢笑，我的趣事，她的泪水......请你好好珍惜并好好保存这些珍贵的脚印吧！
成长作文 篇8
倚在窗户的一侧，眺望眼前熟悉的面孔：蔚蓝的天空，一望无垠。耀眼的光芒沐浴着各地万物，也从一处斜射在身上，而我并不逃避。自信充沛的我想大声地呐喊：“一路走来，我证明自己已怅大了。是的，在父母的呵护和教师的细心教导下，我学会了选择自信，也在人生的旅途上踩下了一个个稳重的脚印。
十五岁的我，面带着一丝微笑。但在紫边镜框下已是一双模糊的双眼。而在这双眼中，有着积累已久的努力和美好回忆。
幼小时的我，满脑里只装着许多的的疑问：“为什么世界上有人呢？”“我为什么能听得见周围的声音呢？”尽管脑海里有着无数个谜，却不知道这些答案，只留下一些傻傻的遐想。
光阳似水，阳光下的我已是一名十五岁的初二学生了。在这漫长的岁月里，我在路中踩的脚印深处一一知道了儿时的谜底，更拥有了丰富的`知识宝库。
在这条奔跑的路线中，我觉它是通向神奇门殿的唯一选择，但也是一条崎岖弯曲之路。
在路中，踩上的印迹依然留存在那里，有深也有浅。有时候，我还跌倒在地，泪水也无止流地滴在了脸颊上。为什么自己会粗心大意呢？为何不振作一点，而要在荒漠的地面上哭泣不停呢？心里想着。猝然，一鼓热流推动着我继续前进。因为我明白：“自古雄才多磨难”的哲理。也许曾有人一帆风顺，但不足是留下平凡淡抹的回忆吗？仅管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨过失败的人是自信者，可未跨出那一步的人却是永远的输家！
成长意味着要经历生活的酸甜苦辣咸，五味俱全；成长意味着我从一个时代走入一个新的科科技领域中，学习更多的知识，感悟更深奥的哲理；成长也意味着我将面临更多无法预料的困难下挑战。尽管自己没有自豪的过去，可我仍怀着那颗执着的心向所有对手招手，用持之以恒的努力向彼岸冲去！
伴随着成长的小路，阳光下照耀着的我一直追随着阳光的永恒。我想在那条道路上，踩下一步光辉又灿烂的脚印！
成长作文 篇9
在我的成长中，许许多多的事物是不可缺少的，在我眼里，与书交往便是其中一个。现在的社会喧闹嘈杂使人手足无措，于是，人们便想到了许多方法让自己的心灵放松，有人选择了惊险刺激的运动，有人选择了轻歌曼舞的卡拉ok，有人选择了麻将桌……而我，却愿意让自己的心灵与书交往，让心灵在书里休息，在书里放松。与书交往，往往能体会到生命的含义。书里的故事是成功与失败相结合的。失败了，不要紧，只要能做到从哪里跌倒便从哪里爬起，一切重新开始；成功了，不骄不躁，因为一时的成功并不代表永远，生命不会就这样结束，我们还要面对崭新的一切，继续前进！与书交往，净化了我的心灵。
书里的故事告诉了我只有拥有宽容才能更好的与人相处，教会了我成功来源于勤奋。它还告诉我：做人就要拥有高尚的品格，安贫乐道的情操，勤奋上进的决心，要时时刻刻为别人着想，时刻关心祖国，还要学会倾听，学会微笑……
与书交往，我读懂了简爱的有理想，有追求，有美的.渴望，对爱的忠贞不渝，永不放弃；读懂了林黛玉的紧锁的眉，酸涩的泪，徘徊的脚步和断肠的苦酒，也想明白了为什么简爱虽然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快乐乐，多姿多彩，而黛玉美丽、有才，但总是艾艾怨怨，因为黛玉从未打开快乐之门！与书交往的日子，有喜有忧，有笑有泪，为的是简·爱里的女主人公简爱获得了幸福，为的是《骆驼祥子》里的祥子悲惨遭遇，为的是新中国幸福的开始，为的是《美人鱼》里的小公主化作泡沫……书，让我品味了千种人生。与书交往，我变得机智，目光炯然；与书交往，我思维敏捷，思想深刻。成长中，与书交往，必不可少。
成长作文 篇10
小时候的生活，不对，是更小的时候了，四五岁刚记事时，最大的兴致就是随爸爸妈妈到村里去看望我的太姥爷。那村里只有一座现在仍未拆了的篮球场和几个小土坡，但那时却是我儿时的乐园。
我们通常中午去，这时，太姥爷便张罗去市场买些猪蹄或排骨来，让我大快朵颐。吃完饭，便能出去玩。慢慢地，我上了幼儿园大班，这时老师开始让用2B铅笔写作业了，我不能老出去玩了！大好的午后时光便被浪费在看似毫无意义的`作业上。哎！
太姥爷平生没上过什么学，据说以前还因为这出了许多笑话。中午父母睡了，他看我写作业，常常拿来那把用柳条编成的椅子，还喜冲一杯高碎，和蔼地坐着，时不时问我：“吃不吃苹果？渴不渴？莫太用功，会伤脑的。”
当然，这么点零食哄不好我，我仍大吵大叫拒绝写作业，搞的太姥爷苦不堪言。但他仍捧着茶杯，哄我。其实我每次开始写都还愉快，有时一口气写了一页，但我通常坚持不到五分钟，时间到了，我就进入了“无法冷却”时间，太姥爷无奈，却仍捧着茶杯，哄我。我便想：太姥爷天天捧着那六棱的玻璃大茶杯，这茶一定有问题。又一次，趁太姥爷不注意，我轻轻呷了一口茶水，便被苦出声来。我问他为什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不说。于是乎，一个个炎炎夏日，我仍旧苦恼着作业，太姥爷仍旧捧着那杯高碎，就这样过去。
两年之后，太姥爷走了，没人陪我写作业了。有时生气了，也没处发，写写停停，写写停停，却发现我坚持下来了。我发现，忍一忍，也过去了。我又想起太姥爷，家人不在时冲了一杯茶，喝了一口，苦！看着那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了无尽的清香。原来我一直没有耐心喝第三口，就像太姥爷和我的昔日时光，像以前急得上房的我……
哦，我长大了……
茶苦，茶香。
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