垃圾分类管理制度（优秀）
在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编精心整理的垃圾分类管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
垃圾分类管理制度1
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、组织领导
1、成立校园垃圾分类领导小组。
组长：（校长）
副组长：（常务副校长）
（德育副校长）
（教学副校长）
成员：政教处、总务处全体成员
领导小组职责：全面领导学校垃圾分类及垃圾处理工作。
2、领导小组下设办公室
负责人：（后勤主任）
成员：（总务处成员）、各室（班级）负责人
办公室负责落实工作制度，对管理制度的执行进行跟进督导，指导师生对垃圾进行分类处理。不定期进行检查考评。
3、办公室责任分工
（1）（后勤主任）：负责制定学校垃圾分类管理制度。协调学校各部门，做好垃圾分类工作。
（2）（总务处成员）：具体负责学校各部门垃圾分类及回收工作。
（3）各室负责人（各班主任）：负责本室（本班级）的垃圾分类处理工作。
二、学校垃圾的分类
1、可回收垃圾（包括：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
2、有毒有害垃圾（包括：废旧电池、废日光灯管、过期药品、医院废物、废旧电器电子垃圾等）。
3.不可回收垃圾（包括：废弃口罩、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
4.绿化垃圾（绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾）。
三、垃圾分类处理的办法
1、学校在校区主干道边设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各办公室、教室、功能教室内清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内，统一由后勤管理处安排垃圾清运人员集中处理。
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾放置在指定垃圾桶内，收集后由专业垃圾清运公司集中统一处理，并做好相关记录。
5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校指定位置统一填埋做堆肥处理。
6、所有垃圾分类处理每月统计一次，做好记录。
四、垃圾分类处理措施
1.政教处要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2.加强对分类垃圾的及时处理。后勤部门要做好垃圾分类处理记录，并做好垃圾分类设施设备的物质保障。
3.任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的'给予相关处理，并追求有关责任。
4.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
处理方式：
1、可回收垃圾：联系废品回收部进行回收。
2、不可回收垃圾：安排垃圾清运人员集中处理
3、有害垃圾：由专业垃圾清运公司集中统一处理
学校垃圾分类管理制度6
具体分析，要重点设计好以下几个方面：
首先，要理顺垃圾分类工作的环节及相互关系，做到分工细致、流程简化、条理缜密、管理有序。垃圾分类是按一定标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，必须协调推进分类储存、分类投放和分类驳运环节，而且，还必须同时推进分类收运环节和分类处理环节。这些环节的主体、作业内容及要求各不相同，应区别对待、理顺相互间关系，尤其要理顺主体之间的关系。分类储存和分类投放的主体是公众，分类驳运的主体是区域管理者，分类收运和分类处理的主体是企业，制度设计应保证这些主体之间形成相互促进、相互监督关系。
其次，要把垃圾分类纳入社区自治内容，明确主体职责，充分调动公众和管理者的主动性和积极性。公众，包括居(村)民、企事业单位、机团单位，是垃圾分类的行为主体，在享有排放权力的同时，应承担源头减量、分类储存、分类投放和缴纳排放费等责任与义务，履行源头减量与排放控制的监督义务，逐步形成自觉、自愿、主动与合适排放垃圾的生产生活习惯。
区域管理者是分类驳运的主体，也是区域垃圾分类责任人。垃圾分类应坚持谁管理，谁负责的责任人制度，有物业管理服务的区域垃圾分类由物业管理服务企业负责，没有物业管理服务的由经营管理者负责，没有经营管理者的公共场所由其行政主管部门负责。垃圾分类责任人应负责组织、管理所在区域的垃圾分类，包括建立垃圾分类运行管理制度，设立指导管理工作专责岗位，制定垃圾分类方案，设置分类排放容器(堆点)，负责分类驳运，指导、引导、规范与监督分类投放，计量管理分类垃圾和负责排放费管理。
第三，应坚持先易后难，循序渐进原则，制定切实可行的垃圾分类实施方案和执法监督计划。垃圾分类启动之初可考虑只将餐厨垃圾、大件垃圾和有害垃圾与其他生活垃圾分开，而且，宜先在管理正规且便于管理的机团单位、农贸市场、商场、校园、酒店宾馆、物业小区等单位(小区)开展垃圾分类，保证分类垃圾得到分类处理，并通过分类处理体系建设促进垃圾分类长效化。重视垃圾分类示范单位(小区)的建设工作，发挥榜样的示范效应，稳步推进垃圾分类区域由小到大、内容由简到繁和标准由粗到细。
第四，通过强化垃圾的物质利用促进垃圾分类。一是利用现有工业产能强化资源回收利用;二是加速建设餐厨垃圾资源化处理设施，加强餐厨垃圾等易腐有机垃圾的分类处理;三是创新体制和商业模式，重视利益的驱动作用，优化资源配置，融合垃圾资源化处理和产品生产，完善垃圾物质利用的财政补贴机制，理顺物质利用流程及产业链，完善市场准入退出机制，促进垃圾收运、回收、物质利用多元化和市场化，切实加强垃圾的物质利用，并借此促进垃圾分类。
第五，合理利用经济激励手段，树立垃圾排放成本意识。奖励垃圾减量、分类投放和回收利用，惩罚混合排放，严惩偷排偷运。建立健全生活垃圾排放费征收机制，鼓励根据垃圾的污染性、资源性、社会性及其处理成本制定垃圾排放费标准，条件成熟时实施垃圾排放费按类从量计费，激励公众自觉自愿地开展垃圾源头减量与分类。
最后，应加强垃圾分类及分类处理监管。坚持公开、公平、公正原则，采取行政监管、第三方专业监管和行业协会、人大、政协、新闻媒体、公众监管等形式，通过督察、检查、抽查、巡查和审核审计等方法，从实体和程序两方面对进入垃圾处理行业的事业体和事件进行规范监督。加强垃圾排放总量、排放方法、收费等监管。加强企业准入和退出监管。加强处理设施建设营运及处理成本监管。加强垃圾污染及垃圾处理二次污染监管。加强规章制度及规划制定、执行与修订监管。严惩偷排偷运、违法经营、浪费资源、破坏环境、失职渎职等行为和事件。
垃圾分类管理制度2
为切实推动本中心生活垃圾分类，根据《上海市生活垃圾管理条例》有关要求，特制订本制度。各职能科室应予积极支持和配合。
1、生活垃圾分类的管理原则
人人有责，源头做起；分级管理，层层落实；重在实效，持之以恒。
2、职责分明
1、院部负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2、后勤管理部门负责设置垃圾分类箱，督促物业进行垃圾的分类收集、分类清运工作。
3、各职能科室负责人负责管理所在区域的生活垃圾分类工作，物业协助。
4、公共区域，如：会议室、厕所、广场等的垃圾由物业负责分类、收集和清运。
3、生活垃圾分类投放要求：
（一）湿垃圾
1、日常办公生活产生的过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、茶叶渣等易腐的生物质生活废弃物投放至各楼层湿垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放入对应的垃圾桶内。如：因工作需要在办公室内叫外卖用餐的'，应将剩菜剩饭、一次性餐具等分类投放至各楼层湿垃圾桶、干垃圾桶及可回收垃圾桶内。
3、纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒入下水口。
（2）干垃圾（其他垃圾）
1、除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物投放至各楼层干垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、难以辨识类别的生活垃圾统一投入到干垃圾桶内。
（三）可回收垃圾
1、报纸、废弃纸张（非涉密文件）、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物请投放至各楼层楼回收垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、瓶罐等容器应倒空内装物再投放至可回收垃圾桶内。如：饮料瓶投放前请将喝剩的饮料倒尽，再投放至可回收垃圾桶内。
3、金属利器物应用硬纸板包好捆绑，再投放至可回收垃圾桶内。
（四）有害垃圾
有害垃圾统一投放至中心垃圾站有害垃圾桶内。
4、生活垃圾分类监督检查
1、为推进中心生活垃圾分类收集处置工作，落实长效管理措施，院部会不定期监督检查，并对干部职工开展垃圾分类工作情况进行考核。
2、对于屡教不改者及我行我素者，将依据相关奖惩制度进行严惩。
3、城管检查或其他上级管理部门巡查，出现问题的职能科室，将进行追责。
五、本制度从二零一九年七月一日起正式实施，全中心职工以此为标准，认真执行此制度各项要求，做好生活垃圾分类工作。
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20xx年7月1日
垃圾分类管理制度3
为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,结合我校实际情况，号召全校师生：不让垃圾落地，正确进行垃圾分类，从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
一、垃圾的分类:
1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、过期药品、废旧电器等)。
4、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法:
1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱,全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内,按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各寝室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。
4、落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
5、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、不让垃圾落地
1、当看见身边有人丢下垃圾时，愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的'“弯腰精神”捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
2、培养学生“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。
3.主动自觉的带走自己产生的垃圾维护教室洁净。
同学们，热爱校园，就是热爱生命;保护校园，就是保护自己。大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到垃圾不落地，将垃圾正确分类，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到垃圾不落地行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽。
垃圾分类管理制度4
一、幼儿园垃圾分为四大类:
垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。
1、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。
2、厨余垃圾(指:易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。
3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。
4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。
二、垃圾分类处理的办法:
1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。
4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处理。
三、垃圾分类处理措施:
1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的.优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
垃圾分类管理制度5
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类:
1、可回收垃圾(指:纸类、塑料、玻璃、金属、织物、橡胶、家具、电气电子产品及其大件垃圾等。)
2、有毒有害垃圾(指:废电池〔镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等〕，废荧光灯管〔日光灯管、节能灯等〕，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
3、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。
4、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的.方法:
1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置四种垃圾箱，可回收垃圾箱，厨余垃圾箱、有害垃圾箱、其他垃圾箱，全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各办公室设置不同种类的垃圾箱，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各办公室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内，聚集后运送至桶车对接点。
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理，并做好相关记录。
5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施:
1、德育处、团支部、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，学校要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，燃烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的班级或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
垃圾分类管理制度6
第一章 概述
第一条 为了提高小区居民的环境素质，保护环境，推动垃圾分类工作的顺利开展，特制定本管理制度。
第二章 垃圾分类分类标准
第二条 根据垃圾的性质和处理方式的不同，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
第三条 可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可回收利用的垃圾。
第四条 有害垃圾主要包括废电池、废灯泡、废药品、废油漆等对人体健康或环境造成严重危害的垃圾。
第五条 湿垃圾主要包括厨余垃圾、食品残渣等易腐烂的垃圾。
第六条 干垃圾主要包括未能分类的其他垃圾，如纸巾、烟蒂、破碎玩具等。
第三章 垃圾分类收集与处置
第七条 居民应将自家产生的垃圾按照分类标准进行分类。
第八条 小区将设置相应的垃圾收集点，居民可以将分类好的.垃圾投放至相应的收集点。
第九条 小区垃圾收集点将根据分类情况进行定期收集。可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾需单独收集、运输和处置。
第十条 小区将统一委托专业垃圾处理公司进行垃圾处理。可回收物将进行分类回收和再利用，有害垃圾将进行安全处理，湿垃圾将进行堆肥处理，干垃圾将进行焚烧处理。
第十一条 小区将定期举办垃圾分类宣传活动，提高居民的垃圾分类意识和能力。同时，鼓励居民积极参与垃圾分类工作，发起垃圾分类志愿服务。
第四章 管理与监督
第十二条 建立小区垃圾分类管理领导小组，由相关单位负责人、社区代表和居民代表组成。领导小组将统筹制定垃圾分类计划、推动垃圾分类工作。
第十三条 小区将配备专门的垃圾分类工作人员，负责指导居民垃圾分类的正确操作，并协助居民解决垃圾分类过程中的问题。
第十四条 小区将建立垃圾分类台账，记录垃圾分类情况和居民的参与度，并定期向居民公示。
第十五条 居民如有垃圾分类操作不当或未参与垃圾分类工作，将给予相应的警告、罚款等处理措施。
第十六条 任何单位和个人有权举报垃圾分类违规行为，垃圾分类管理领导小组将依据举报内容进行调查，并对违规行为进行相应处理。
第五章 法律责任
第十七条 居民如有垃圾分类造成的环境污染或损害他人利益，将依法承担相应的法律责任。
第十八条 小区将依法对严重违反垃圾分类规定的居民进行处罚，如情节严重，将向相关部门报告并追究法律责任。
第六章 附则
第十九条 本管理制度的具体操作细则将由小区具体制定并适时修订。
第二十条 本管理制度自颁布之日起生效，同时废止以前的有关垃圾管理制度。
垃圾分类管理制度7
第一条：垃圾分类指导
1、制定详细的垃圾分类指导手册，由医务人员和患者共同遵守和执行。
2、对医院的垃圾分类管理制度进行宣传，提高患者和医务人员的垃圾分类意识。
第二条：分类收集设施
1、在医院内设立不同类型的垃圾分类收集设施，包括有害垃圾桶、可回收垃圾桶、食品垃圾桶等。
2、设立垃圾分类专用区域，便于医务人员和患者进行垃圾分类投放。
第三条：专业处理机构合作
1、与专业垃圾处理机构合作，确保垃圾分类管理的.安全和有效。
2、对于有害垃圾和可回收垃圾，及时委托专业机构进行处理和回收利用。
第四条：激励机制
1、建立垃圾分类管理激励机制，对垃圾分类工作出色的个人和科室进行表彰和奖励。
2、设立垃圾分类管理的责任制，明确责任人和相应的管理要求。医院生活垃圾分类管理制度对于医院环境整洁与公共卫生至关重要。医院产生的生活垃圾种类繁多，涉及到废纸、食品残渣、废弃物品、医疗废品等。合理分类处理这些废弃物可以最大程度地减少环境污染，保护医务人员和患者的健康。
第五条：宣传教育
1、医院要广泛宣传垃圾分类管理的重要性，通过张贴宣传海报和标语，向医务人员和患者宣传垃圾分类的知识和方法。
2、通过内部培训和外部专家讲座等形式，提高医务人员的垃圾分类意识和技能。
3、利用医院电视、广播等多种媒体手段，向患者普及垃圾分类知识。
第六条：设施建设
1、为医务人员和患者提供便利的垃圾分类收集设施，如在各科室、病房、护士站等常用区域设置分类垃圾箱，并明确标识不同类别的垃圾。
2、配备垃圾分类收集器具，如有害垃圾桶、可回收物容器、食品废物箱等。
3、与医院周边社区合作，建立回收站点，方便患者进行废纸、废塑料等可回收物的分类回收。
第七条：分类处理
1、垃圾分类提取员要定期收集不同类型的垃圾，通过分类回收、焚烧、压缩等方式进行处理。
2、有害废物要专门收集和妥善处理，通过专业机构进行无害化处理。
3、食品废物要通过专门的垃圾处理设备进行高温消毒和分解处理，以防止传染病的传播。
4、可回收物要经过分类处理后再进行回收利用，如废纸要进行压缩包装，废塑料要进行清洗和破碎。
第八条：监督检查
1、医院要定期对垃圾分类管理制度进行评估和检查，发现问题及时整改。
2、增设垃圾分类管理专职人员，负责监督和指导全院垃圾分类工作的落实。
3、在医院内部设立垃圾分类监控摄像头，加强对医务人员和患者垃圾分类行为的监督。
垃圾分类管理制度8
一、各单位的职责
部门一：环保部
职责：
1、对各车间清运物料现场查看并进行审批
2、监督检查各清运车间对制度的遵守情况并进行考核
3、监督检查接收车间对制度的遵守情况并进行考核
4、接到硫磺申请后对垃圾进行外运、外卖；
权限：1、审批权2、考核权3、考核权4、负责
部门二：接收车间
职责：
1、对各车间清运物料进行审批
2、接收各车间的垃圾并其清运过程进行监督
3、负责整理各车间清运单据，并每季度向环保科报送
4、对清运车间不遵守制度的情形向环保科提出处罚建议
5、根据现场情况向环保科提出外卖外运申请
权限：1、审批权2、监督权3、负责4、建议权5、建议权
部门三：清运车间
职责：
1、负责将规定类别的垃圾分类后按时间规定运抵现场并根据摆放要求自行卸车
2、对接收车间的接收工作进行监督
权限：
1、负责
2、监督权
二、清运对象
公司现在可接收的垃圾分为两大类：一类为车间无法使用但具备一定经济价值的物品；另一类为大宗的油泥和铁锈。细分为以下12类
①保温岩棉：只准有岩棉、硅酸铝毯、玻璃丝布，岩棉一律入池，由清运车间人为推平，不得洒落地面；
②废旧保温铁皮：保温拆下来的锈蚀铁皮，铝皮不得掺杂在内
③废旧保温铝皮：保温查下来的变形铝皮，铁皮不得掺杂在内
④助剂编织袋：编织袋内不得有助剂、污油以及其他杂物，编织袋统一装入一个编织袋或捆绑压实后清运
⑤木质包装：不得有除木头之外的其他杂物（如纸箱、石棉板等），设备木包装按面拆分且确认无铁构件后清运
⑥废旧胶管：仅回收废旧胶管，塑料类不得掺杂在内。
⑦废旧塑料：除桶类之外的零散塑料制品且经环保科验收确认，如无法使用的电缆皮、塑料部件等
⑧废旧仪表线、电缆线：需环保科确认无法进行使用，并由分管总监签字
⑨金属部件（长度和直径≤50cm）废旧金属缠绕垫片：分为碳钢类和不锈钢类，其中缠绕垫为不锈钢类
⑩已确认无法再利用的门、窗：木制类、铁制门窗拆散后放于所对应回收站内，其他材质现场按类放置
注剂桶及油漆桶：确保无油、无注剂及其他杂物，根据桶的大小、材质进行放置，且要直立放置。
⑿油泥及铁锈按危险废物处置，申请环保科按危险废物流程处置。
三、放置标准
所有垃圾都是由内向外进行放置，里面放置高度与垛墙齐高后在向外摆放；一个空间内放置两种垃圾的中间留有1。5米的距离；各类垃圾的放置位置见附图；
四、清运流程
周三清运车间联系环保部现场确认并审批；周四清运车间在14点—17点（随公司时间进行相应调整）到接收车间登记和审批，接收车间18点前根据签单情况，把清运车间分为上午和下午两个批次，并通过OA发送到各车间；周五清运车间根据接收车间的`时间要求进行清运
五、处罚规定
1、有以下情况的每次罚款1000元
①夜间私自存放的
②现场随意无组织放置，且不听接收车间劝告的
③清运物中夹带卫生清理垃圾等无价值垃圾的
2、有以下情况的每次罚款500元；
①不经过接收车间，在无接收车间人员监护情况下进行存放的
②存放后不处理现场卫生的
③不符合分类规定，如相互之间有夹带的；不符合存放规定的，如里面未放满就向外面放；需要进行深埋未进行深埋或埋深不够的
④外来施工队清退车间垃圾，清退车间人员不到场的
⑤清退垃圾的数量与种类与签单不符的
⑥不按规定时间进行签单或清退垃圾的（有主管总监特批的书面申请除外）
环保科20xx—x
垃圾分类管理制度9
一、医院内医疗废物运送应使用专用车辆。
二、专职回收人员负责医疗废物的回收及运送工作，并对医疗废物运送过程负责。应按照确定的医疗废物运送时间、路线将医疗废物收集、运送至医疗废物暂时贮存地点。
三、医疗废物运送过程中应确保安全，不得丢失、遗撒、和打开包装取出医疗废物。
四、禁止转让、盗卖医疗废物，防止医疗废物的'流失和扩散。
五、禁止在运送过程中丢弃医疗废物，禁止在非贮存地倾倒、堆放医疗废物，或者将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。
六、运送医疗废物的专用车辆不得运送其他物品。
七、医疗废物专用车每次运送完毕，应在指定的地点进行消毒和清洗。如使用重复使用的周转箱，在每次运送完毕后应进行消毒、清洗。凉干后方可再次投入使用。
八、要严格执行标准预防的原则，做好个人防护。如;运送过程中穿工作服，戴防护手套、口罩、帽子等防护用品。每次运送工作结束后立即进行认真洗手和手消毒。
垃圾分类管理制度10
垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标:
(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
(六)结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类:
(一)垃圾分类和管理的原则:
人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒
(二)垃圾分类的具体做法:
(三)可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。
(七)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
三、垃圾分类处理的办法:
(一)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。
(二)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
(四)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
(五)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。
(六)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
四、垃圾分类处理措施:
(一)政教处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认识垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。
(二)加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
(三)任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。
(四)对本制度执行良好的集体或个人,学校每学期给予表彰和奖励。
具体分析，要重点设计好以下几个方面：
首先，要理顺垃圾分类工作的环节及相互关系，做到分工细致、流程简化、条理缜密、管理有序。垃圾分类是按一定标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，必须协调推进分类储存、分类投放和分类驳运环节，而且，还必须同时推进分类收运环节和分类处理环节。这些环节的主体、作业内容及要求各不相同，应区别对待、理顺相互间关系，尤其要理顺主体之间的`关系。分类储存和分类投放的主体是公众，分类驳运的主体是区域管理者，分类收运和分类处理的主体是企业，制度设计应保证这些主体之间形成相互促进、相互监督关系。
其次，要把垃圾分类纳入社区自治内容，明确主体职责，充分调动公众和管理者的主动性和积极性。公众，包括居(村)民、企事业单位、机团单位，是垃圾分类的行为主体，在享有排放权力的同时，应承担源头减量、分类储存、分类投放和缴纳排放费等责任与义务，履行源头减量与排放控制的监督义务，逐步形成自觉、自愿、主动与合适排放垃圾的生产生活习惯。
区域管理者是分类驳运的主体，也是区域垃圾分类责任人。垃圾分类应坚持谁管理，谁负责的责任人制度，有物业管理服务的区域垃圾分类由物业管理服务企业负责，没有物业管理服务的由经营管理者负责，没有经营管理者的公共场所由其行政主管部门负责。垃圾分类责任人应负责组织、管理所在区域的垃圾分类，包括建立垃圾分类运行管理制度，设立指导管理工作专责岗位，制定垃圾分类方案，设置分类排放容器(堆点)，负责分类驳运，指导、引导、规范与监督分类投放，计量管理分类垃圾和负责排放费管理。
第三，应坚持先易后难，循序渐进原则，制定切实可行的垃圾分类实施方案和执法监督计划。垃圾分类启动之初可考虑只将餐厨垃圾、大件垃圾和有害垃圾与其他生活垃圾分开，而且，宜先在管理正规且便于管理的机团单位、农贸市场、商场、校园、酒店宾馆、物业小区等单位(小区)开展垃圾分类，保证分类垃圾得到分类处理，并通过分类处理体系建设促进垃圾分类长效化。重视垃圾分类示范单位(小区)的建设工作，发挥榜样的示范效应，稳步推进垃圾分类区域由小到大、内容由简到繁和标准由粗到细。
第四，通过强化垃圾的物质利用促进垃圾分类。一是利用现有工业产能强化资源回收利用;二是加速建设餐厨垃圾资源化处理设施，加强餐厨垃圾等易腐有机垃圾的分类处理;三是创新体制和商业模式，重视利益的驱动作用，优化资源配置，融合垃圾资源化处理和产品生产，完善垃圾物质利用的财政补贴机制，理顺物质利用流程及产业链，完善市场准入退出机制，促进垃圾收运、回收、物质利用多元化和市场化，切实加强垃圾的物质利用，并借此促进垃圾分类。
第五，合理利用经济激励手段，树立垃圾排放成本意识。奖励垃圾减量、分类投放和回收利用，惩罚混合排放，严惩偷排偷运。建立健全生活垃圾排放费征收机制，鼓励根据垃圾的污染性、资源性、社会性及其处理成本制定垃圾排放费标准，条件成熟时实施垃圾排放费按类从量计费，激励公众自觉自愿地开展垃圾源头减量与分类。
最后，应加强垃圾分类及分类处理监管。坚持公开、公平、公正原则，采取行政监管、第三方专业监管和行业协会、人大、政协、新闻媒体、公众监管等形式，通过督察、检查、抽查、巡查和审核审计等方法，从实体和程序两方面对进入垃圾处理行业的事业体和事件进行规范监督。加强垃圾排放总量、排放方法、收费等监管。加强企业准入和退出监管。加强处理设施建设营运及处理成本监管。加强垃圾污染及垃圾处理二次污染监管。加强规章制度及规划制定、执行与修订监管。严惩偷排偷运、违法经营、浪费资源、破坏环境、失职渎职等行为和事件。
垃圾分类管理制度11
第一条：准确分类
1、医院生活垃圾应根据不同属性准确分类。按照固体废物、食品废物、有害废物和可回收物等四类进行分类。
2、医护人员要在源头进行垃圾分类，将垃圾正确投放到不同的垃圾桶中，避免混淆和污染。
第二条：分类收集
1、医院要设立垃圾分类收集点，将不同类别的`垃圾放置于相应的分类垃圾桶中。
2、有害废物应特别加强收集和处理，不得与其他垃圾混合。
3、可回收物要经过专门的处理后再进行回收利用。
4、废弃药品要统一回收，防止错放或非法流入市场。
第三条：分类处理
1、固体废物要进行专门的处理，包括压缩、包装和分类处置。
2、食品废物要经过垃圾处理设备进行高温消毒和分解处理，以防止传染病的传播。
3、有害废物要专门收集并交由专业机构进行安全处置，确保不对人体和环境造成危害。
4、可回收物要进行二次利用，减少资源浪费和环境污染。
第四条：监督检查
1、医院要设立垃圾分类管理专职负责人，负责垃圾分类的监督和检查工作。
2、定期对医院的垃圾分类管理制度进行评估，提出改进建议并及时整改。
3、建立相应的奖惩制度，鼓励医务人员和患者积极参与垃圾分类管理。
垃圾分类管理制度12
为解决车间废品、垃圾分类堆放有序，保持办公、生产环境整洁，提高变废为宝的循环效率，特制定《维修一车间垃圾管理办法》，作为指导本车间执行生产下脚料、废品、垃圾堆放管理和增长效益的指南，与绩效考核直接挂钩。具体规定内容如下：
一、权责划分：
1、本办法由车间负责制定、监督、具体负责实施。
2、车间全体员工均有责任监督、有义务履行本办法的所有管理内容。
二、垃圾产生分类:
车间垃圾按产生来源分为办公垃圾和生产垃圾两大类。
1、办公垃圾：是指车间办公室所产生的固体废物。主要有：废弃纸张、废弃日用杂物等日用品垃圾等。
2、生产垃圾：是指在生产过程中所产生的固体废弃物。这类垃圾主要有：废棉纱、润滑废油、废铁废件等。
三、垃圾利用分类：
车间垃圾按循环利用价值分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，均在每周五由生活服务公司统一回收。
1、 可回收垃圾：是指可通过综合处理回收再循环利用的`垃圾。
这类垃圾主要有：纸类、金属、办公用品、润滑废油、废铁废件等。
2、 不可回收垃圾：是指无法通过综合处理回收再循环利用的垃圾。
这类垃圾主要有：废棉纱。
四、垃圾处理流程：
报废品(作垃圾处理变卖的)必须有相关审批手续。
1、可回收垃圾：
①纸类、金属、塑料、玻璃、煤渣等，由物流中心协同其他部门签订回收协议作变卖处理。
②酸洗池排水：经污水站处理后循环利用冲洗厕所，其中污泥由喷涂车间员工每月一次进行清理，自然干化装袋，由专业厂家回收利用。
2、不可回收垃圾：
①食品类垃圾(泔水)：供给养猪农户。
②其它生活垃圾：生活垃圾：以季度为周期，经行政部联系车辆，由市容局环卫队装车清运出厂。
③焚烧(只限绿化垃圾)：由保洁员捆扎整齐后送往食堂烧饭用。
3、有毒有害垃圾：行政部负责与有专业资质机构签订回收合同，定期清运回收处理。
五、奖励：
1、对于全年坚持严格执行本规定的个人(部门)，将在年底给予其“优秀员工(先进集体)”的提名。
2、对于全年坚持严格执行本规定并做出显著成绩的个人(部门)，将在年底给予通报表扬和物资奖励。
六、负奖励：
1、对于当月内未执行本规定的个人，将于下月请其捐资人民币：100元奖励;其主管领导将连带捐资人民币：200元，同时取消其年底优秀员工提名资格。
2、对于当月内未执行本规定的车间、科室、部门，请其捐资：300元奖励(部门成员平均捐资)，取消其年底先进集体提名资格。
3、对于屡犯、屡教不改的个人、集体，将给予其翻倍捐资的奖励。
七、本管理规定自公布之日起实施，如有与此规定相抵触的以本规定为准。
垃圾分类管理制度13
为明确办公区及生活区的环境清洁卫生，培养全体干部职工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色工程，特制定垃圾分类管理制度。
一、垃圾的分类
1、可回收物（指：废弃纸张、报纸、清理后的易拉罐、塑料瓶、玻璃容器、利乐包、快递包装纸箱等）
2、厨余垃圾（指：食堂产生的残羹剩饭、菜叶等）。
3、有害垃圾（指：墨盒、废旧电池、废日光灯管、医务室过期药品等电子垃圾）。
4、其他垃圾（指：受污染与无法再生的.纸张、生活用品及其它物品如烟蒂、尘土等）
二、垃圾分类的定点设置及存放制度：
1、在办公区域设置三种垃圾桶，分别标明可回收物、有害垃圾和其他垃圾，全体干部职工必须按分类标准将垃圾放入相对应的垃圾箱内。
2、因本单位无厨房，暂未设置厨余垃圾桶。
3、对日常产生的可回收垃圾进行分拣，其中可以回收的设置专门区域集中存放，存放一定量之后由废品回收企业回收，其余集中投放至可回收垃圾桶，每日由专人送至固定投放点。
4、因本单位有害垃圾产生量极少，设置专门封闭区域放置有害垃圾，存放一定量之后由专人集中送至固定投放点。
三、垃圾分类处理措施
1、安排专干负责垃圾分类的整体管理工作，及时发现问题，做好垃圾分类设施及标识的物质保障，并按照垃圾的分类标准、处理流程等要求在每个环节设置固定人员进行整理、投放。
2、设置垃圾分类台账，严格按照分类标准统计每日的垃圾投放量，并做好记录。
3、利用LED、标语等形式做好宣传工作，定期组织垃圾分类的学习和培训，保证工作人员熟知垃圾分类的标准、处理流程及操作规范。
xx单位
垃圾分类管理制度14
第一章 目的
为树立和保持公司良好的品牌及整体形象，展示员工精神面貌，加强公司规范化管理，特制定此项制度。
第二章 范围
本制度适用于公司垃圾分类项目现场一线作业人员，包含片区经理、宣导人员、清运人员以及现场的巡检人员。
第三章 职责
（一）综合部负责员工工装和工牌的统一采购、配发和管理。
（二）部门负责人或指定人员负责对现场员工的工牌和工装进行管理，并对现场员工在工作期间着装及佩戴工牌情况进行监督、检查。
（三）片区经理在一线对辖区内所有员工（宣导人员、清运人员）的规范着装直接进行管理，并对后续出现的.问题负直接管理责任。
第四章 规定
（一）着装要求
1.员工在岗期间必须按照要求穿着工装，佩戴工牌。
2.员工着工装需平展、整洁、无异味，工牌佩戴应显露在衣服之外，同时工牌内需添加个人照片，做到人证如一。
3.换装要求每年由综合部根据季节变换下发通知，统一更换着装。
（二）工装管理规定
1.需配备工装和工牌的员工，由所属部门向综合部提出申请，综合部核实情况后安排制作。
2.员工工装及工牌采购费用原则上由公司支付，但出现员工工作未满两年提出离职时，则按照公司工装折旧规定，按比例在离职员工工资中扣清应支付工装的费用。
3.任何人不得将工装和工牌转借给非公司人员。擅自转借他人，对公司形象造成一定影响的，追究当事人责任。
（三）着装及工牌检查考核规定
1.部门负责人和指定人员以及各片区经理对现场员工规范着装和佩戴工牌负有监督、检查的职责，进行不定期抽查。
2.凡公司发放有工装及工牌的员工，上班时间需按要求穿着工装和佩戴工牌，如发现违规，每项扣除当月绩效分3分，该片片区经理对此负有管理责任，扣除当月绩效分3分，运营部每月月底将绩效分数变动情况统一报送至综合管理中心。
3.如有甲方检查发现公司现场员工出现未按要求穿着工装、佩戴工牌的情况，给公司实际造成负面影响的，一次负激励30元，该片片区经理负直接管理责任，一次负激励30元，运营部每月月底核算后统一将数据报送至综合管理中心。
第五章 附则
（一）本制度相关条款由运营部负责解释。
（二）本制度自印发之日起施行。
垃圾分类管理制度15
垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标:
(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
(六)结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类:
(一)垃圾分类和管理的原则:
人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒
(二)垃圾分类的具体做法:
(三)可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。
(七)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
三、垃圾分类处理的办法:
(一)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。
(二)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
(四)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
(五)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。
(六)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
三、垃圾分类处理措施:
(一)政教处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认识垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。
(二)加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类 设施设备的物质保障。
(三)任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。
(四)对本制度执行良好的集体或个人,学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾分类管理制度
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：
1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：
1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾分类管理制度
为深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔20xx〕26号，以下简称《实施方案》)要求，经研究，决定在各级各类学校实施生活垃圾分类管理。现将有关工作通知如下：
一、深刻领会生活垃圾分类管理的总体要求
(一)指导思想。各地教育部门和学校要以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感、使命感，按照所在地政府的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，建设美丽中国作出积极贡献。
(二)实施范围。各地教育部门和学校要在当地人民政府的统一部署下，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作。在《实施方案》规定强制实施生活垃圾分类的城市和区域，教育部门和学校要按照当地政府出台的实施办法，根据属地规定的生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接。在其他城市和区域，教育部门和学校要根据实际情况，合理制定生活垃圾分类实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作。
(三)主要目标。各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。到20xx年底，各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。
二、全面落实生活垃圾分类管理的主要任务
(一)规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作。各学校要遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，在做好校内分类投放收集贮存的基础上，积极协调和督促收运单位根据约定及时收取相应垃圾，特别是易腐垃圾，要做到“日产日清”。充分发挥市场配置资源的决定性作用，鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作。
(二)大力普及生活垃圾分类知识。各地教育部门和学校要高度重视学生生态文明教育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。要大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的`生活垃圾分类综合实践活动。要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，每校每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。
(三)积极开展生活垃圾分类科学研究。各地教育部门要加大科研经费投入，积极支持生活垃圾分类科研项目立项。高等学校要充分发挥在科学研究和社会服务的传统优势，大力开展垃圾减量化、资源化、无害化研究，推动厨余垃圾处理等技术创新，促进科研成果转化，提高生活垃圾分类处理能力和生活垃圾资源化率，力争为社会提供可借鉴、可推广的生活垃圾分类处置实用技术。
(四)进一步做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作。各地教育部门和学校要加强教学和实验垃圾，特别是含有毒有害成分垃圾的分类处理。要严格区分教学和实验中产生的普通垃圾和有毒有害垃圾。对普通垃圾，学校要秉承可持续发展的理念，尽可能做到垃圾资源化;对有毒有害的垃圾，尤其是实验室危险废物，要坚守安全红线、专人管理、重点监控、定时巡查，建立实验室危险废物管理计划，包括废物产生的种类、数量、流向、贮存、处置等信息。要做好实验室危险废物的源头分类，设立临时贮存场所，规范实验室废物分类收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求。严格规范实验室危险废物贮存场所(设施)管理，并在醒目位置设立危险废物标识，不得露天堆放，防止二次污染。各学校应当将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度。校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，参照行业规定执行。
三、合力共建生活垃圾分类管理的协作机制
(一)切实履行学校主体责任。各学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专(兼)职工作人员;加大校内生活垃圾分类管理工作投入，保障经费到位，不断完善校内设施设备更新;要建立校内规划部门、学工部门、资产管理部门、团委、后勤部门等多方参与的生活垃圾分类协同配合工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。
(二)切实加强教育主管部门指导管理。各地教育部门要在当地政府的统一领导下，加强对学校生活垃圾分类工作的指导和管理，在文明校园等创建活动中，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标;要组织开展生活垃圾分类专业知识和技能培训，积极探索建立生活垃圾分类示范教育基地;要按照当地人民政府的制度标准和工作要求，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。
(三)切实推进多部门沟通协作配合机制。各有关部门要按各自职责加强行业监管和沟通协作，积极形成投放合理、处置规范、监管有力、宣传到位的学校生活垃圾分类管理体系。各地发展改革、住房城乡建设、环保、机关事务管理等相关部门要加强业务指导，对学校实施生活垃圾分类工作给予必要的政策支持和经费保障，对校内设施设备配套等方面给予必要的帮助，及时协调解决学校在生活垃圾分类工作中的困难和问题。各地环保部门要加强对学校实验室废弃物处理工作的指导，各地住房城乡建设(环卫)等部门要支持本地区学校做好衔接工作，适应和满足学校生活垃圾的分类收集、运输和处理需求。各地宣传部门要充分发挥新闻媒体作用，积极报道学校内生活垃圾分类工作的好经验好做法，开展宣传引导工作，形成良好社会舆论氛围。
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