小学生的作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1
我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?
是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。
是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的.地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?
是的,中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!
中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。
于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 我爱梅花我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。梅 花 魂 在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。这不禁使我惊讶,她如何具有这般纯朴的气质?放眼望去,就是一个纯净的世界,一切似乎都是透明的;走近欣赏,那样娇小的花瓣,那样俊俏的花蕊,就是画家也难以描绘出来。寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。
这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。
我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。茫茫大地上永远的梅花魂……
小学生的作文 篇2
在我的生命中有这么一双眼睛,它嵌在岁月的褶皱里,眸子乌黑发亮,上面盖着两道粗眉,浓黑得就像是用饱蘸墨汁的毛笔撇上去的。这双眼睛与鹰的有几分相似,但空灵剔透,毫不掩饰它农民的朴实本色。而在我的眼里,它更像那亘古不变的太阳,源源不断地向我释放着它的温和与慈爱。这双眼睛的主人就是我的爸爸。在我很小的时候,爸爸的辛苦就已深深地烙在了我的心上。那时,他还是个建筑工人。我只记得,每天早上天刚蒙蒙亮,我便在被窝里听到爸爸的摩托车呼啸着远去的声音。
每天在昏暗夜色的笼罩下,我也会寻找到他那疾驰而来的模糊身影。他的衣服上一大片一大片的灰尘和汗渍。眼睛里满是疲惫与憔悴,却还是那么的明朗澄澈。他在眼角眯起一条细线,刹那间有一种不可名状的暖暖的东西一下子奔进了我的心坎里,却又不禁泛起了一股淡淡的酸楚。弹指之间,我便到了该上初中的年龄。为了我的未来,爸爸咬了咬牙,不惜重金毅然将我送进了县里的一所私立学校就读。我深知他的艰难,也知道他在我身上寄托了多少希望,于是我时时鞭策自己要发愤图强,用自己的.成绩来回报爸爸的日夜辛劳。“功夫不负有心人”,期中考试,我拿到了全班第一名!爸爸喜出望外,欣喜若狂。家长会上,我看见他正襟危坐,腰板笔直笔直的,眼睛里好像有什么在闪烁着,溢出那种无法掩饰的自豪与喜悦。我望着爸爸,心里暗暗发誓:囡囡会永远让您这样骄傲下去的。
可好景不长,转眼到了最关键的初二,我却一下子跌入了低谷。我拼命地努力,竟还只能仰望那些平时不怎么用功的同学。我心急如焚,但我知道,我不能因此而一蹶不振,我必须再接再厉,因为我不能辜负了爸爸。可期中考试,我还是摔得很惨。
回到家的那个晚上,我正在台灯下写作业。突然我的耳朵捕捉到了一些细微的声音,紧接着楼梯上响起了爸爸沉重的脚步声,我的心立刻揪紧了。他走到我身边,我停下笔抬头看他,他仍一如既往地向我露出他那花一般灿烂的笑容,眼角眯起了好几条细线——那是岁月的足迹。他那太阳一般的眼睛向我洒下殷殷的期盼,好像在说:“陈扬,加油啊!”他看了一会儿,还是一言未发便走开了。我看着他的背影,心中愧疚不已,鼻子一酸,竟拦不住那喷涌而出的泪水,一下子哭了起来。爸爸,您放心吧,陈扬会努力的,陈扬不会再让您失望,不会了。
小学生的作文 篇3
星期四的上午,课间休息时间到了,小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。
他俩跑着跑着,忽然,俩个人头对头撞在了一起,小明的头被撞起了一个大包,他气愤地训斥小强说:“你怎么搞的,跑步时不注意,看把我的`头撞起了一个大包!”小强躺在地上委屈地哭着说:“是你先撞上我的,还怨我呢,我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天,谁也不让谁。
这时老师过来了,问你们俩个是怎么回事,在这里不停地吵架,他们就把原因说了一遍。老师劝导说:“你们俩个都是好朋友,在玩耍时不小心碰到一起,要互相谅解不要埋怨,一定要团结友爱,好好相处。”他们俩个听了老师的话后,都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉,再也不指责,又开心地去继续做游戏了。
小学生的作文 篇4
从小到大我有很多启蒙老师,但我最喜欢的启蒙老师是我的妈妈。
妈妈教我走路、说话、自己吃饭……渐渐长大时妈妈告诉我要尊敬长辈,对小伙伴友好,文明说话。妈妈还告诉我要爱护花草和小动物,从小培养我的爱心。
在妈妈的.教养下,我养出来很多好习惯哦!比如待人有礼貌,诚实守信,节约粮食,爱护环境……这些好习惯将会使我终身受益。
我喜欢我的启蒙老师,从心底深深的感谢她!
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