实用的欢度六一儿童节作文【精品】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的欢度六一儿童节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
欢度六一儿童节作文 篇1
“哇！操场上布满了许多摊点呀！”是谁在说话呢？哈哈，没错就是我！那你为什么会看见操场上有摊点呢？其实啊，六一儿童节即将到来，我们学校的各个班级都要摆一个有特色的摊点，给一到六年级的学生用状元币购物。
只见操场上的帐篷星罗棋布，有打枪的，有扔沙包的，有卖米塑的，还有卖糖人儿的……其中最吸引我目光的是三（5）班卖米塑的摊子。米塑摊子上有个玻璃盒子，里面装着各式各样的米塑工艺品，有沙僧、唐僧、猪八戒，还有孙悟空，让我觉得最逼真的就是孙悟空了，你看那姿势和那调皮样儿，真像一只活灵活现的.猴子。
再看看全校的学生，吃、喝、玩、乐，不亦乐乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止时间，让自己大饱口福，吃够了再走；喝的人都慢慢地品尝，让自己能尝到更多的饮品；玩和乐的人正在高兴地玩着各种项目呢！
那我呢？正在左右开弓，左手拿着糖画吃，右手拿着棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我还是口水直流三千尺，疑是银河落九天呀！我真是只馋嘴猫！
六一过得真开心，吃、喝、玩、乐，各个项目都有，足够让我欢度六一啦！
欢度六一儿童节作文 篇2
六一上午，我们全校学生在学校里欢乐地进行着隆重的争章活动。
活动项目有十六项，通过十二项的.，可以到颁奖处领取“安全银章”，即二级安全章，同时还可获得六颗糖果的奖励。时间一到，同学们纷纷跑出班级，到每间教室去争章。
我和小伙伴来到了实验室二，这里正进行着食品安全活动。我一看桌上，哇，好多零食，都是我爱吃的。这时，老师说：“来，自己挑选一样。”我顺手拿起一包零食，没想到老师却说：“请你说出它的生产厂家、生产日期、是否在保质期内。”我认真地看了起来，飞快地找到了保质期和生产厂家，并确认它没有过期。
老师又让我从众多零食中选出两样健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有没有生产厂家、生产日期、是否过期……我一看，每包都有。于是我挑出一包红枣和一包面包，顺利地通过了。
通过这次活动，我认识到了食品安全的重要性，使我一生受用。
欢度六一儿童节作文 篇3
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的`记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
今天是六一儿童节，是我们的节日！
今天一大早，我来到学校是，只见已有许多同学来了，我想：他们也为今天是六一儿童节感到高兴吧！过了一会儿，潘老师来了，发给我们游玩活动卡，我们兴高采烈，于是我连忙走出教室向三(1)班跑去，只见三(1)班张灯彩，它们班的节目是投球，没过一会儿就轮到我了，我又高兴又紧张，又怕自投不好，三个球投中了两个，得了十分。我又来到达三（2）班，看见三（2）班的门口好像一条龙在弯来弯去，这当然三年级的有些同学在排队呀！过了一会儿，终于轮到我了，我心里很高兴，我连忙看了游戏规则，三（2）班的游戏是混水摸鱼，最后，我只夹了三颗弹珠，获得三分。接下来，我来到我们自己班丢沙包，我瞄得准准的，把沙包朝脸盆扔去，满以为“一发命中”谁知一只沙包支敏捷地卧倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已经很满意了，我想：重在参与，与同学分享快乐。
今年的六一儿童节过得真有意义，我祝所有的小朋友们节日快乐。
欢度六一儿童节作文 篇4
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的`同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
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