小学生作文6篇(精华)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的.霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
小学生作文 篇2
你们猜我今天去了哪儿？不知道吧！我和妈妈游玩了常州恐龙园！那儿有许多精彩的表演但最令我难忘的还是那逗人的海狮表演你如果也想与我“去”看一次，请随我来吧！
瞧！首先上场的是皮皮，它的屁股一颠一颠地上了台阶。紧跟其后的是乐乐，刚上场就向驯兽员要了一片鱼干，真像个“小馋猫”。它们在台上表演了一系列的节目，顶球、单掌独立等，似乎在比一比谁赢得的掌声多。
最精彩的台球表演开始了。皮皮用鼻子顶着球，发给乐乐，乐乐接着了球，停了一会，又把球发给了皮皮，皮皮没有等，刚接着了后，立即把球顶给了乐乐，因为皮皮的动作太快了，乐乐没有反应过来，便丢了一分。第二场的球是乐乐发的，虽然乐乐发球的.速度很快，但是并没有影响皮皮的接球。在第三场的比赛中，皮皮的表现更加出色，趁乐乐不注意时，它使了一计——“扣球”，乐乐不仅没有接到球，还来了个“嘴啃泥”，逗得我们哈哈大笑。
接着它们在水中跳起了“芭蕾”，舞姿优美，节奏感强，一看就像受过专业训练的。看，皮皮跳着、旋转着，且缩着身子，它那光滑的皮肤和这优美的舞蹈配合起来，可真算是“水中芭蕾”。它们的表演再次赢得了观众们热烈的掌声。海狮们好像也在为自己感到高兴，跟随着大家鼓起了掌。
这场海狮表演还有许多项目，如空翻、街舞等，让我大饱眼福。
怎么样，动心了吧！是否也想来中华恐龙园一睹皮皮和乐乐的风采？
小学生作文 篇3
今天，我和妈妈回到家乡，妈妈带我到田野里转转。
这儿的天空很美，几朵白云在蓝缎子般的天空中，悠闲地飘浮着，阳光显得更加明媚。田野里的空气格外清新，甜润。
走在乡间的小路上，春风把淡淡的泥土清香送来，使人舒服极了。青翠的麦苗在微风中一起一伏，像调皮的小姑娘在点头。麦苗头挨着头，肩并着肩，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，田野与蓝天仿佛连在了一起。田间小路被淹没在海洋中。我和妈妈漫步在小路上，路旁，野花盛开了，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，在阳光的照射下，显得更加艳丽。小草在风中左右摇摆，仿佛被眼前的美景陶醉了。菜地里，油菜花也开了，从远处看，像铺了一层金色的'地毯，微风吹来，变成了带着香味的春风，使人心旷神怡。
家乡的田野真美啊！我爱我的家乡！
小学生作文 篇4
校园是知识的海洋，校园是快乐的天堂；它有这学不完的'知识，需要你去探索和发现。
校园是天堂，校园是快乐的海洋；校园是我们快乐的大家庭，校园啊！校园你是我们知识的家园，没有了你我们就像小鸟没有了翅膀。
校园啊校园！你是我们的家园！
3塔子山灯会真精彩
昨天我跟外公外婆去看灯会，看见了一个盖碗茶彩灯，太大了！盖碗茶彩灯是用酒杯做的，我还看见了观音菩萨，她坐在莲花里，升起来了。我买了牛角灯。晚上开灯是多麽的美丽啊！从来没想到有那么精彩。我建议大家去玩玩。那里很好玩。祝福全班牛年喜庆！
小学生作文 篇5
我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因为有无数落叶烂在了土里.冬天的阳光将金色撒在了人的身上,感觉暖暖的有个同学问过我喜欢的季节,我说,冬季.原因是冬天的阳光让人感到舒服.可我怕那同学会说我矫情.于是我说,因为冬天是梧桐落叶的季节.可没想到她还是说我矫情.
小时候,喜欢冬天是因为水果市场有满地的橘子,后来,便是因为冬天的阳光了---不是有个成语叫“冬日可爱”么？
踩着可人的阳光来学校.手里捏着一个金色的橘子---秋季是丰收的日子,冬天则是享受的季节---这种享受一直延伸到第二年春天.橘子散发出一阵阵诱人的芳香.可口而美丽的冬天呐！
阳光透过梧桐树,撒下的不是星星点点的光影,而是星星点点的黑影---那是寥寥无几的梧桐叶---梧桐内心的黑影.这些影子是会动的,一片叶子落下,影子便少一点.冬,就是让树叶猛地减少,直到光秃突的树枝在北风中渐渐颓废；春,则是让树叶猛地增加,直到茂密的树叶轻轻摇曳在冬风中.都很美.我忽然想起了一首诗:梧桐/落了/被雨水打湿的梧桐/成了透明的音符/飘向她的窗口/碰响了/那串/紫色的`风铃/风铃的音乐/在空气中永不老去.梧桐,你如何舍得让自己的儿女死去？它们并没有死去的北风已不再凛冽,梧桐树让风转告我.它们是在新生呐,虽则躯体改变了,但灵魂没变.只有舍得死,才有可能生.你记住,死灰也可复燃！
我似乎了悟了王海鸰的话:舍得,舍得.有舍必得.要得必舍.---倘若梧桐叶不死,又如何换得来一个崭新的春？春,其实是万物的重生呐---又一片梧桐叶落下来了.
夕阳将树影拉得老长,在树尖上还有两片树叶了.
曾经看过一篇文章,叫《最后的常春藤叶》.文中的女主人公琼珊用藤叶的减少来做生命的倒计时.由现在看来,冬天并不是生命的倒计时,而是新生命的开始.是春天开始的倒计时.
一片、两片,梧桐叶掉光了.我捏着橘子向夕阳的反方向走去---我不敢面对夕阳.忽地,一阵带着暖意的风向我拂来.呵,东风来了.
又是梧桐落叶时.
春天就要来了.
小学生作文 篇6
20xx年5月26日 星期四 天气晴
很快就到儿童节了，四年级和六年级的前期完全不一样。
姐姐她们所在的班级，仅仅是一场话剧“一片树叶”，姐姐饰演女主角。
我为姐姐于衷的高兴。
而我们班，简直忙死了，又是吹气球，又是做灯笼，又是绑彩带的，还要加上排练舞蹈、上功课……天啊，地啊！放过我们吧！您知不知道我们有多苦啊！
我是班级里唯一一个负责做灯笼的。
当时，老班让我承担这个任务，我只好低头任命。于是，每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼，结果超量了！我是不是白做了？
舞蹈呢，由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌，要不然，我这个破鸭嗓子，还不得唱破音？
万依玲在经得老师的同意下，在我们班寻找有才艺的同学。结果呢，会跳舞的`随手一抓一大把，会唱歌的一网捕获十几个，会乐器的超过一半！什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。
“诶，老师，万依玲，这里，这里有一个人不会！”前桌转过头来举起手向老师报告。
“你啊……比较会手工方面，不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品，或者一起练习跳舞，再不然就去找学校负责装饰舞台，反正这个也没人想当！”老师珠连炮串说了一大堆。
好吧……我只好这样了。
“要不然，你还是和我们一起跳舞吧！”
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