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诗歌朗诵会,作文优秀

时间:2024-12-30 06:57:27 优秀作文 我要投稿
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诗歌朗诵会,作文优秀

  在学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编为大家收集的诗歌朗诵会,作文优秀,欢迎大家分享。

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诗歌朗诵会,作文优秀1

  “叮铃铃”第一节的上课铃声响起了,按照之前老师讲的我们要进行诗歌朗诵,我们都在紧张的忙碌着,只见我们的班主任兼语文老师身着一身黄色的长裙,飘进了教室,手中拿着八张纸条。老师让我们各组派一名代表来抽签,同学们都跃跃欲试,不过还是选了一名幸运之星来抽签。到我们组的时候,就只剩下那两张可怜的小纸条了,我们还是幸运的,还有选择的余地,八组,连选择的余地也没有。我们拿到了纸条,一看我们朗诵的题目竟然就是课本上的第一首《假如生活欺骗了你》,我们都很开心。于是我们就开始了排练,对于怎么分工,我们组热烈的讨论了起来,秋扬同学很聪明,想到了一个合适的办法,一个人读一句,然后第四句一起读。第二段也如此,就这样解决了我们组人多字少的困难。

  很快,排练的时间结束了,该我们展示了。我们迈着沉重的脚步走上了讲台,紧张的心怦怦直跳,仿佛到了嗓子眼,就快要蹦出来似的。组长刘小菁同学先对我们的朗诵题目做了介绍,我们有序不乱的一句接着一句读了起来,声音跌宕起伏一会儿大一会儿小,总算读完了,大家的掌声响了起来,不过按照要求我们还要说说对这首诗的理解,我们派了语文课代表徐眉冉同学进行展示,徐眉冉同学不负众望,把我们组的交流结果展示的非常完美。我们在大家的掌声走了下台,心里的`石头可算是落地了。接下来班主任对我们组的点评是这样的:七组整体感情是不够的,但道理总结的还不错。

  接下来是六组,他们有一个女生和五个男生组成,他们胸有成竹的走上了讲台,满腹感情的朗诵出来,和我们形成了强烈的对比。在接下来是二组了,读的也是非常的可以了。在我记忆最深刻的就是一组了,因为里面有胡泊舰,一开始他还是读的很认真的,可一结束,他见我们都十分安静,就自己带动了气氛,大叫了一声“好!”并带头鼓掌,全班也都跟着鼓起掌来!整个朗诵下来,读的最好的就是五组了,他们在班长赵玉豪的带领下,无论是声音还是停顿,都读的非常有感情,老师也给了他们极高的评价。

  时光飞逝,如流水一般,不知不觉中下课铃响了,我们依依不舍的告别了老师。这节课可真是令人难忘!

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  下午第二节课,是语文课。“铃铃……铃铃……”上课了,老师面带微笑地走进了教师,然后对同学们说:“下面,这节课让同学们抒发一下自己的感情,开一个诗歌朗诵会。每位同学都要上台来朗诵。”

  过了一会儿,老师问到:“准备好了吗?”老师话音刚停,同学们便异口同声地说:“准备好了。”但是,嘴里说准备好了,心里却不知道有多紧张。老师很惊讶地笑了一下,便开始点名:“林佩琪,你先来。”林佩琪便面带笑容地走向讲台,张口就朗诵起来:“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要悲哀……”老师微微笑了一下。接着,同学们便一个接一个的上去朗诵了。正在不久后,我的心怦怦直跳了起来,因为就快要到我了。

  呀!遭了,轮到我上台朗诵了,我不慌不忙地走上讲台,那是因为我想缓解我紧张的心情。但是,无论怎样,我都还是会很紧张。我朗诵的也是普希金的《假如生活欺骗了你》。“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要悲哀。相信吧,快乐之日就会到来……”

  在我后面的几位同学朗诵之后,老师脸上开始布满了乌云。但是到了第三组的.陈舒杨同学就不同了。他朗诵的是白居易的《赋得古原草送别》,此时,台上的气氛热闹非凡,他朗诵的方式还真的是独一无二呀!他的朗诵惹得全班哄堂大笑。调皮的男孩子的拍着桌子笑;较淑女的斯文女生便捂着嘴巴笑;其余那些比较单纯的便捧腹大笑。就连老师,也多云转晴,跟着我们笑了起来。是什么动作让我们全班哄堂大笑啊?这些动作又怎么个独一无二法啊?告诉你们他朗诵诗歌的情景你们也会大笑起来的。

  第一句:离离原上草,他展示出了原野的宽广。第二句:一岁一枯荣,他便拿出手指在我们大家的眼前晃一晃。第三句:野火烧不尽,他就用双手摆弄出烈火熊熊燃烧的情景。第四句:春风吹又生,他便拿出一只手,往前面吹了一口“仙气”。第五句……总而言之,每一句他都会按照诗句的意思做出动作来。不像别的同学那样胡乱比划一下。所以才说,他朗诵的方式独一无二;所以才说,他的朗诵惹得全班哄堂大笑;所以才说,告诉你们他的朗诵情景你们也会大笑起来的呀!

  这真是一场热闹而激烈的诗歌朗诵会啊!它既给人紧张,又给人带来勇气;及给人悲哀,又给人带了来无限的快乐。这就是我从这节课上领悟出来的道理。你们是否也有同感呢?

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