我的成长作文

我的成长作文精华[4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的成长作文 篇1

　　又是一个周末，我做完作业，伸了个懒腰，就拿起一罐可乐，半倚在床上边喝可乐边看着我的漫画书，享受着快乐时光，真舒服啊。“乐极生悲”，一不小心可乐撒了出来，把床单上撒了一大滩，正好妈妈这时走了过来，对我瞪着眼睛大喊：“怎么撒了这么一大滩饮料在床上，脏死了，床又不是猪圈，你晚上不睡觉啦！不准在床上喝饮料了，写作业去，把《课时作业》写20张，漫画书也不许看了，成绩都下降了，还看这种杂书。”我听了，只好闷闷不乐地去写课时作业去了。

　　但是我这个小“漫画迷”怎么可能会善罢甘休呢？我以外面说话声音吵影响我学习为理由，理所当然地关上了我小房间的门。这时，我那双灵敏的耳朵可帮了大忙，我一边偷偷的看着漫画书，一边把耳朵竖得高高的，不停地捕捉门外的动静。我偷看漫画书的计划在不知不觉中进行着。我心想：真是神不知鬼不觉，看来只有天知地知你知我知了。

　　时间一分一秒的'过去了，书中那些搞笑的情节逗得我只想哈哈大笑，但是我还是强忍着，在心里偷偷的笑。这时，我不经意的看了一眼时钟，不好，都一个小时过去了，爸爸估计要来查作业了，我立刻翻开作业写了起来。可是，看着放在旁边的漫画书，我还是经不起诱惑，只写了一会作业就又把漫画书打开津津有味地“啃”了起来。但是爸爸也不是等闲之辈，他本来就已经对我关门写作业起了疑心，他早已经脱了鞋，轻手轻脚像猫一样走到了门外，他只听见了频繁的翻书声，并没有听到跟写作业有关的声音。突然，爸爸“破门而入”，我还没反应过来，根本没时间藏起漫画书，他就已经站在我面前，手中拿着漫画书的我就映入了他的眼帘，对我说：“好小子，你竟然假装写作业，在这看漫画书。”我狡辩道：“我没有看，这个只是我放在这儿的。”“那你的作业怎么只做了这么一点，人赃俱获，别再狡辩了，束手就擒吧！”这时，我的心里如“十五个吊桶打水——七上八下”。怎么办呢？脑子里突然灵光一闪，学着电视上看到的，把漫画书朝窗外一扔说：“赃物在哪呢？我作业写的少是因为我的字写的慢。”说完还一脸得意的看着爸爸。爸爸的脸被我气的铁青，二话没说，狠狠的打了我一顿，并且把我的漫画书全都没收了。而我也变成了被全天“监视”的“犯人”，好可怜啊！

　　虽然偷看书时觉得很开心，但是我还是意识到学习上不能耍小聪明，玩小伎俩，应该脚踏实地，不折不扣的完成学习任务，不然也会有很严重的后果的。

我的成长作文 篇2

　　盼望已久的校园科技节终于到了，我和同学们都兴奋极了！老师一声令下，我们快速来到操场上排好队。耐心地等待了一会儿，激动的音乐中，科技节开幕式开始了。我的眼睛四处张望，最后停留在了操场中心的正上方：天空中冲出了四个降落伞花炮，接着，飞出了为我们这次活动录像的小飞机，我真是喜出望外。

　　活动开始了，首先是一些专家和学校模型队的`展演。他们表演了各式各样的节目，精彩极了！看得我们一个个目瞪口呆，掌声不断。

　　表演结束后，我们陆续回到了教室，郭老师正在下载电影。因为电影下载需要很长的时间，同学们也没有耐心继续等待，也不愿意浪费这宝贵的时间，所以，大家都开始做起了自己觉得有更有意义的事情：有的同学开始安静的看书；有的同学开始了开心的画画；还有的同学开始了认真的练字……各自做着各自想做的事情。电影终于下载好了，大家停下了手中的事，目不转睛地看起了电影。大约11:00左右，郭老师把电影关了，要我们赶紧排队到大礼堂观看机器人跳舞的表演。这些机器人可真厉害，跳舞的样子帅极了！一点也不比真人跳得差。

　　后来，我们还玩了一些有趣的科技游戏：射击、机器人汽车、变色水……我都十分喜欢。但当我排队准备做试验活动的时候，郭老师选了我和其他同学去大操场上捡垃圾，我只能依依不舍地离开了实验现场，所以我没能如愿以偿地做实验，这也是我在这个科技节活动中，留下的唯一一个小遗憾。

　　我今天很开心，但如果做到了那个有趣的实验将会更开心！

我的成长作文 篇3

　　臧克家曾经说过：“读了一本好书，就像交了一位‘益友’。”听了这句话我感到特别亲切，因为幼小的我，就是在这位‘益友’的帮助下健康快乐的成长。

　　我4、5岁的`时候，妈妈就常常给我讲《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《小红帽》等故事，《丑小鸭》让我懂得了无论做什么事都不能放弃，要坚持不懈；《卖火柴的小女孩》让我懂得了世间的真、假、美、丑；《小红帽》让我明白了遇到困难，不能放弃，要凭自己的智慧战胜困难。

　　上小学时，刚开始是妈妈给我讲，后来，我开始自己读书了，读的书也更多了，有《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》等故事。到了后来我看书到了“忘我”的境界，我还得到了一个称号“小书迷”。

　　后来不仅是童话，科技、小说等也成为了我书柜的新朋友，这些新朋友仿佛给了我一把智慧的钥匙，让我打开知识的大门，以后我会度更多的书，交更多的朋友。

我的成长作文 篇4

　　时间是一条流淌的小溪，流着流着，我们的三年级就过去了。

　　在我们东张西望，左看右瞧的时候，在我们上课喊着要上厕所、挖挖鼻屎的时候，在下课欢乐地奔跑玩耍，课间不停问作业的.时候，吴老师踏进了我们的教室。在那一刻，全班同学用着期盼的眼神望着他。我们多么希望吴老师给我们“少”作业，让我们忘记之前写作业“山”的痛苦。我们多么希望吴老师教我们有趣的知识，忘掉那枯燥乏味的课堂时光。

　　在三年级里，吴老师的确把我们带进了有趣、搞笑的课堂。他让我们的课堂充满了活跃的气息，让我们学会怎样做有用的读书笔记，让我们知道怎样才是真正的阅读，让我们知道怎样去用我们做的读书笔记，让我们知道好文章是修改出来的。他让我们爱上学习、爱上阅读、爱上语文、爱上写作。

　　在三年级里，吴老师带我们走进了跳绳之旅。他给予我们坚持的信念，班里几乎个个同学都能跳到150以上。别的班同学都用羡慕的眼神看着我们，也跟着跳了起来，可怎么也没我们304班这个气氛，怎么也追不上我们！

　　一天天、一个月、两个月……充满快乐气息的三年级流过去了，四年级流向了我们。在暑假里，我似乎看见四年级在向我们招手。三年级，再见啦！

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