书香伴我成长作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的书香伴我成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书香伴我成长作文 篇1
它是一把开启智慧之门的钥匙，帮你开启成功的大门；它是一只美丽的小船，载着你驶向无限广阔的生活海洋。亲爱的同学们，猜一猜它是谁？对了，它就是伴着我一起成长的好朋友——书。
从我记事起，我最早读的故事就是《叶公好龙》了。从这本书中，我明白了一个道理，喜欢一样东西并不是嘴上说说而己，而是用实际行动来告诉他人。
后来，在我七岁时，开始读小学，便已经认识很多字了，可以自由地在书海里漫游。从那时到现在，我读了很多书籍，其中有童话类、科幻类、小说类，也有成长故事和历史类。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”午间休息时，我喜欢坐在窗边读书，风吹过，思绪飘飞。傍晚，写完作业，我又走入了书的`世界，科普书让我感受到大自然中的奥秘和奇妙，历史书带领我穿越时空，让我回到古代，感受祖国的地大物博及悠久的历史文化。闻着淡淡的墨香，我觉得再也没有比读到一本好书更让人快乐的了。
让你如痴如醉的，是书；让你念念不忘的，是书。书是什么？书就是一场春雨，滋润着我们的心灵。我爱读书，它就像我的朋友，伴着我茁壮成长。因为是它给我们插上想象的翅膀，遨游在那无边无际的知识海洋。
书香伴我成长作文 篇2
从小到大我们读过了不少的书，每一本都是作者智慧的结晶。高尔基曾经说过：“读一本好书，就像是与一个高尚的人在交谈。”
《鲁滨逊漂流记》这本书大家肯定不陌生，这本书大体可以分为两部分：第一部分主要写了主人公鲁滨逊第一次出海，但由于各种原因又不得不放弃；第二部分是本书的主体部分，写了鲁滨逊出海遇难，被困在海岛上，一些偶然的机遇竟使他在荒岛上生活了三十年之久！
第一部分中作者考虑到一些生活上的原因被迫放弃出海的念头回到家中时，却被邻里嘲笑。人们常把承认自己的错误当作可耻可笑的，把这些正确的选择当作邪恶的行为，正相反人们把坚持自己所谓正确的观点而视为英勇的决定。
接着让我们来看看鲁滨孙是如何在岛上生活如此之久的：第一，种种偶然的机遇。在来到这个岛上的第二天，那艘沉船奇迹般的飘在沿岸，使他获得了许多必不可少的生活用品以及防身工具，我们试想一下，如果没有那艘船他是否还能存活下来；第二，他善良的本性。看见待宰的印第安人“星期五”，他没有一副事不关己的态度，而是面对整个印第安人的威胁去救下“星期五”，并教授给他知识。同时又救下了被船员和水手们背叛的船长，这才使得他逃离荒岛；第三，他伟大的冒险精神。驯山羊，建羊圈，砍树造房子、造围墙。又在过程中几次试图造船逃离荒岛，结果都没成功；第四，也是最重要的一点，他通过把自己的好的遭遇和坏的遭遇写下来，使自己有一颗积极向上的心，有着乐观的心态。这是使得他能生存下来的最根本原因。
这种种原因无疑不是他能够在岛上生活三十载的重要因素。这也让我们明白了有一个好的心态来面对生活是有多么重要。没有好的心态，没有如此强烈的'求生欲望，也许他早已淹死在大海之中了。而现实之中的人们有着优良的生活环境，有着丰富的物质生活，有着最亲近的、最爱你的人，却一遇到一些生活中的不如意就果断的放弃自己的生命，这难道不是很可笑吗？
“读万卷书，行万里路”这句话是多么正确，而且不止是万里路，它甚至能让你登上人生的巅峰！
书香伴我成长作文 篇3
西汉刘向说：书为药也，善读之可以医愚。美国诗人说：
书像一架神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛。冰心说：读书好，读好书，好读书。书是我的良师益友，它一直陪伴我成长。
小时候，我还不识太多字，妈妈便开始对我进行幼教。他给我买《幼儿画报》，给我读着听，妈妈读得字腔正圆，便引起了我读书的兴趣。五六岁的时候我终于能读书了，妈妈给我买了几本封皮美丽的童话书，从此我就爱上了阅读。阅读成了我成长道路上不可缺少的伴侣。
现在我喜欢读一些名著。读《中国上下五千年》，我知道了中国的历史是多么源远流长。读《青铜葵花》，我知道了，亲情是用金钱买不来的。读《棚车少年》，我知道，要笑着面对困难，乐观面对生活。从书的海洋里，我认识了多愁善感的林黛玉，机智勇敢的哈利波特，粗中有细的张飞。
有一次，我正在读书，妈妈给我端上一杯茶。谁知茶旁边放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起来。“咦？这水的味道怎么有点怪怪的`？”我低头一看，原来我喝的是墨水。妈妈看见了，笑着说：“瞧你这个书呆子，墨水怎么能喝呢？”。我红着脸学着陈毅爷爷反驳道：“我觉得我肚里的墨水太少了，正好补补！”。
书籍是一杯乳汁，让我们茁壮成长。书籍是良药，能医治愚昧之人。书籍是雨后的甘甜，滋润我们干枯的心灵。同学们，我们是祖国的未来，让我们一起用书籍，武装自己吧！
书香伴我成长作文 篇4
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。
我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。
在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。
我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的.。
第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。
来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！
书香伴我成长作文 篇5
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就像久旱而龟裂的大地迎来了甘霖，又像寒冷的冬日里一个温暖的拥抱，使人迷恋，使人向往。我热爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱蓝天。就像课文中说的那样，书籍是我的.长生果。
小时候，我不认识汉字，但封面上精美的形状和书中五颜六色的图案却牢牢吸引着我。小小的我对读书有了火一样的热情，每天晚上睡觉前都会缠着爸爸妈妈读书给我听。
学习了拼音之后，我便坚持自主阅读。那时的我最热衷于《安徒生童话》，偶尔，我为丑小鸭可怜的遭遇而感到同情，可是谁又能想到，丑陋肮脏的它经历了一番磨难后，竟变成了一只高贵美丽的白天鹅？诸如这样如诗如画的故事令我沉迷，它蕴含的某些道理也在潜移默化地启发着我。
现在的我，对书的感情愈来愈深厚。进了图书馆，我就仿佛鱼儿见到汪洋大海那样兴奋，肆意徜徉。遇到好书，我总是情不自禁驻足翻阅，一读便如饥似渴，无法自拔，以至于常常忘了时间。
现在，我依然坚持每天阅读。读中华古典文化中的绚丽瑰宝四大名著，我为诸葛亮草船借箭的智慧和胆识而感到钦佩，也为黛玉坎坷凄惨的命运而惋惜；读鲁迅先生的书，我同情封建社会中没有自由的劳苦人民，也不由感慨作者忧国忧民的心胸和不畏强权的高尚人格；孔融让梨让我知晓谦让；玉不琢，不成器让我切身体会了百炼成钢的道理。
没有哪一艘船能够像一本书一样带领我们遨游世界，也没有任何利益能抵得过一本书的重量。书于我而言，是良师，亦是益友，指引我不断前进。
愿书香永远伴我成长。
书香伴我成长作文 篇6
人生如行走，书如指路的明灯，让我们在生活的荒野里嗅到浓郁的书香，寻到自己的路。
幼年，书香如糖。那时，我尚不明白人生这类沉重的东西，只是单纯地喜欢着外公或是爷爷抱着我来到木高桥上，看着桥下浅浅流水，抚摸着桥上和他们的皮肤一样粗糙而有力量的栏杆，嘴里喃喃地讲着的许是神话许是童话的乡间旧事和小猫小狗暖暖的故事。我总爱缠着外公，让他念着书上那些已然念了一遍又一遍的故事。在这一遍又一遍的吟诵中，我开心地成长着，尚不知窗外的树叶落了一次又一次，腐烂了一次又一次。恍然间，已年少时期，才发现，正是小时候现在看来幼稚的故事用书香给我种下了一颗充满善良与幻想的种子。
少年，书香似刀。长大了，我感叹着。长大的我已不再去听爷爷和外公的“小猫小狗”，也不再去看狼和羊的童话。那时，正是意气风发的时刻，我们人人胸腔里都沸腾着热血，人人都壮志凌云。那是一个激情飞扬的时代。那时，我看的书就是那些刀光剑影，那些爱恨情仇的江湖和通天彻地无所不能的.仙人。每一个男孩都有一个英雄梦，我也不例外。谁不想成为侠义恩仇，武功高强的江湖客，荡平天下不平事？谁不想成为长生不死，随心所欲的仙人，笑看人间沉浮？谁又不想成为智勇双全，命中注定的英雄，拯救他人后与公主举案齐眉？那时我们读着小说，甚至想象自己是小说中的人物，欲以只手将天补，去弥补小说中的遗憾。我们那时，心中对所谓文学小说不屑一顾，心中的江湖仙路才是人生追求。从未思考过人生的我们描绘着自己坐拥天下的蓝图，这便是少年时期。少年的书香如刀，给种子增添了勇气与坚持的颜色。毕竟，再猛的侠客仙人，不都得从普通人一步步走过去吗？
青年，书香如水，洗尽铅华。书敲开了我们思考人生的大门，以前从未思考过这些的我们也开始关注起了国际争端和人生理想。都说上善若水，我觉得，青年的书香也如水，给内心的种子洗去了幻想，增添了一份凝重的现实，然后等待着，它发芽开花结果的一天。
走在人生的路上，书香就是温温暖暖的阳光，让我们不再寂寞，不再彷徨。
书香伴我成长作文 篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书让我们从书本中获得知识，懂得道理。读书犹如和一位高尚的人谈话：当我们遇到困难时，书本会给我们答案；当我们退却时，书本会给我们鼓励；当我们骄傲时，书本会给我们警示；当我们伤心时，书本会给我们安慰。有了书，我们的未来才会更加美好！
书是我的朋友，它伴我走过了几个春夏秋冬，我的生活已经离不开书籍。
当我牙牙学语的`时候，妈妈就为我一个字一个字地读书。那一个个美丽的童话故事，让我进入了奇境，让我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飞翔。从那时候起，我就爱上了读书，爱上了读书的滋味，爱上了读书的感觉。
上了小学，我开始认字，自己试着一个一个字地读，虽然还有好多不认识的字，但知道了故事的大概内容。那时候，我自豪极了，因为我学会了读书，读书带给我只有无穷无尽的快乐。
现在，我对书越来越感兴趣了，我看起了名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》……我为关公的忠义感动，为孔明的妙计叫绝，被108位好汉的英雄事迹佩服，被取经道路的艰辛感染……
看书，让我觉得快乐、有意思。有一次，我因为看书而着了迷，连妈妈叫我几声吃饭都没听见，只顾着自己看书。因为，在书中，我可与名家促膝交谈，可以感受各地的风土人情，可以走进主人公的内心世界，感受他的喜怒哀乐，和他一起哭、一起笑。
我爱书，因为书给了我快乐；我爱书，因为书给了我知识。书是我最知心的朋友，让书香伴我快乐成长！
书香伴我成长作文 篇8
静静地坐在屋子里读书是我的一大爱好。读一本好书，如品一杯香茶一般，有一种口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年，那是一段与书香为伴的历程，书如我的.亲人一样伴我成长。
我读的第一本书已经找不到了，它如夜明珠一样珍重，对我有着重要的意义。书里面的故事非常精彩，我总是集中精神，仔细阅读，生怕错过任何一处环节，我对书里的故事一知半解，却对它感到好奇，很想知道书中为什么会有那么多故事。慢慢的，我从书中认识了许多花草、鸟兽、虫鱼，似懂非懂的了解了一点儿这个世界。
随着年龄的增长，我看的书由薄变厚。我渐渐开始涉猎一些名人作品。在那些文字中，我感到书真是一个奇妙世界，里面五彩缤纷，有喜有悲。后来我开始读一些名著，我先读四大名著，先是简写版，再是原著。读古代文人的深刻思想，读今日作家的精彩文笔，我的书越来越多，它已经彻底融入了我的生活。
现在。在我的书柜中，有各种各样的书立在那里，等待我去阅读，在今后的岁月里，我将以书为友，以书为伴，书会让我更上一层楼。
书香伴我成长作文 篇9
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我是穆陵市民主小学的一名学生，我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”，正是这样，在我童年的校园生活中，这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流海滩的航船，书籍是指引前，前进方向的灯塔，书籍带我走向阳光大道，在我们学校到处都有书籍，学校的图书馆有成千上万册图书，教学楼的一角摆放着各类图书，走廊的窗台边放着图书，班级里还有图书角，校园到处都散发着浓郁的书香，同学们随时都可以借阅。
正是在这样氛围和校园环境的熏陶下，看书成了我最最大的爱好，每次看书，随着故事情节的发展，我的情绪不停的变化，一会儿紧张，一会儿激动，有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪，有时候我会被幽默风趣的'情节憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜欢看的书很多，从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》？
我这个小书虫对书可是情有独钟，在我们学校一年一度的图书交流会上，我都会大显身手，记得有一次，学校举办图书交流会中，一年级开始交流图书，当老师领着我们出去时，我拿了三本书——《查理九世》，这时我看到操场上的同学们的图书，交流会热闹热宝朝天，我和同学们走着走着看见一本书，一般我特别喜欢的书，我就把那本书给买下来了。我一边走一边看，我忽然听见后面有人叫我，他说喜欢我手中的三本书，他想买这三本书，我一看他手里拿着我特别喜欢的书，就对他说，咱俩交换吧！她同意了，就这样，我们交互，我们互相交换了图书，我高兴极了，那天我可真是大丰收啊！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜学校给我们创造的书香环境，抓住同学的委托年的尾巴，努力学习，遨游书海，绘出春的生机下的树荫，秋的收获，冬的希望。
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